2017-2018年惠州市九年級第二次月考化學(xué)試題【免費(fèi)版含答案】
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一、化學(xué)選擇題:(每題只有一個(gè)正確答案,共45分)
1.下列物質(zhì)的變化過程中,不涉及化學(xué)變化的是()
A.光合作用????????????? B.人的呼吸
C.節(jié)日燃放焰火????????????? D.用活性炭凈化水
2.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的()
A.實(shí)驗(yàn)????????????? B.假設(shè)????????????? C.觀察????????????? D.做結(jié)論
3.自來水廠凈水流程為:天然水→沉降→過濾→吸附→自來水,其中常用作除去臭味的試劑是()
A.漂白粉????????????? B.明礬????????????? C.氯氣????????????? D.活性炭
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.????????????? B.
????????????? C.
????????????? D.
5.下面是從小芳同學(xué)筆記中摘錄的部分化學(xué)用語,你認(rèn)為正確的是()
A.碳酸鉀:KCO3????????????? B.2個(gè)二氧化碳分子:2 CO2
C.氯化鋅:ZnCl????????????? D.鎂離子:Mg+2
6.是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法正確的是()
A.該原子的元素符號為X????????????? B.該原子核外電子總數(shù)為4
C.木炭中含有該原子????????????? D.該種元素屬于金屬元素
7.根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是()
A.????????????? B.
????????????? C.
????????????? D.
8.元素M在化合物中只有一種化合價(jià),下列化學(xué)式有錯(cuò)誤的是()
A.M(OH)2????????????? B.MCl3????????????? C.M2(SO4)3????????????? D.M2O3
9.根據(jù)組成元素的類別,對下列氧化物分類,其中﹣種與另外三種不屬于同一類別,它是()
A.MnO2????????????? B.Cu2O????????????? C.P2O5????????????? D.Fe3O4
10.實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制氧氣,可用推拉注射器的方法檢驗(yàn)裝置的氣密性,當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到()
A.注射器內(nèi)進(jìn)入液體????????????? B.瓶內(nèi)液面上升
C.長頸漏斗內(nèi)的液面上升????????????? D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
11.有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是()
A.尿素的相對分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46
B.一個(gè)尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個(gè)數(shù)比為1:1:2:4
C.尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12:16:14:1
D.尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:×l00%
12.“綠色亞運(yùn)”拒絕興奮劑,乙基雌稀醇是一種參賽運(yùn)動(dòng)員禁用的興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O,下列關(guān)于乙基雌稀醇的說法正確的是()
A.它屬于氧化物
B.一個(gè)分子中含有16個(gè)H2單質(zhì)
C.分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比是5:8
D.它由三種元素組成
13.根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是()
A.????????????? B.
????????????? C.
????????????? D.
14.亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.該氣體可能是()
A.NH3????????????? B.SO2????????????? C.NO2????????????? D.N2
15.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是()
A.生成O2的質(zhì)量????????????? B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量????????????? D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
二、化學(xué)填空題:(共45分)
16.根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
(1)其中屬于陰離子是 ?? (填序號,下同);
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 ?? ;
(3)屬于同種元素的是 ?? .(4)鈉離子符號 ??
(5)由氧原子變成氧離子發(fā)生的是 ?? 變化,理由是 ?? .
17.某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣.
①寫出儀器B的名稱: ?? .
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn02和 ?? (填化學(xué)式),Mn02固體在該反應(yīng)中起 ?? 作用.
③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇 ?? 法收集氧氣.
④實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 ?? .
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?? .實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2做出上述猜想的理由是 ?? .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn02,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后 測得Mn02的質(zhì)量不變.則猜想 ?? 錯(cuò)誤.
②第二組同學(xué)取K2Mn04在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得
出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 ?? .
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是生成物K2O對其分 解產(chǎn)生影響.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證: ?? .
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識? ?? .
18.3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識,請回答下列問題:
(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來水使用的方法有(填字母序號) ?? ;
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法對液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 ?? (填儀器名稱);生活中常用 ?? 的方法將硬水軟化.
(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號) ?? ;
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水分子的相對分子質(zhì)量是18g
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(4)下列圖1示意圖①~③中,“”表示氫原子,“
”表示氧原子.表示化合物的是(填序號) ?? ,③所代表的物質(zhì)是圖中 試管 ?? (填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖2中A是電源的 ?? (填“正”或“負(fù)”)極.
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 ?? .
三、計(jì)算題:(共10分)
19.(10分)蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為 ?? .
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 ?? ,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ?? (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
2017-2018年惠州市九年級第二次月考化學(xué)試題參考答案與試題解析
一、選擇題:(每題只有一個(gè)正確答案,共45分)
1.下列物質(zhì)的變化過程中,不涉及化學(xué)變化的是()
A.光合作用????????????? B.人的呼吸
C.節(jié)日燃放焰火????????????? D.用活性炭凈化水
【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,光合作用、人的呼吸、節(jié)日燃放焰火都屬于化學(xué)變化;沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
【解答】解:A、光合作用生成氧氣等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、人的呼吸呼出二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、節(jié)日燃放焰火生成有害氣體和煙塵,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、用活性炭凈化水,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確;
故選D
【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
2.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的()
A.實(shí)驗(yàn)????????????? B.假設(shè)????????????? C.觀察????????????? D.做結(jié)論
【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.
【解答】解:利用磁鐵吸引鐵的性質(zhì),“拿磁鐵來吸一下”這一過程是科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié).
故選A.
【點(diǎn)評】此題是對科學(xué)探究環(huán)節(jié)的考查,解題的關(guān)鍵是對采用過程的分析,并結(jié)合科學(xué)探究的基本過程解決此題.
3.自來水廠凈水流程為:天然水→沉降→過濾→吸附→自來水,其中常用作除去臭味的試劑是()
A.漂白粉????????????? B.明礬????????????? C.氯氣????????????? D.活性炭
【分析】根據(jù)常用的凈水劑的性質(zhì)分析.活性炭具有吸附性,漂白粉、氯氣具有消毒殺菌的作用,明礬是一種絮凝劑.
【解答】解:A、漂白粉具有消毒殺菌的作用.故A不符合題意;
B、明礬是一種絮凝劑,加快沉降的速率.故B不符合題意;
C、氯氣具有消毒殺菌的作用.故C不符合題意;
D、活性炭具有吸附性,常用作除去臭味的試劑.故D符合題意.
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
A.????????????? B.
????????????? C.
????????????? D.
【分析】A、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)量筒的使用原則進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、用天平稱量藥品時(shí)要左物右碼,托盤天平只能精確到0.1g,不能稱量10.05g固體,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積,圖中所示操作正確.
D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn):一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取9.5mL的液體,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最小;不能使用100mL的量筒量取9.5mL的液體,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
5.下面是從小芳同學(xué)筆記中摘錄的部分化學(xué)用語,你認(rèn)為正確的是()
A.碳酸鉀:KCO3????????????? B.2個(gè)二氧化碳分子:2 CO2
C.氯化鋅:ZnCl????????????? D.鎂離子:Mg+2
【分析】A、碳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),組成其化學(xué)式即可.
B、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、氯化鋅中鋅元素顯+2價(jià),氯元素顯﹣1價(jià),組成其化學(xué)式即可.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
【解答】解:A、碳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為:K2CO3,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.
B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)二氧化碳分子可表示為:2CO2,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確:.
C、氯化鋅中鋅元素顯+2價(jià),氯元素顯﹣1價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:ZnCl2,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;鎂離子可表示為:Mg2+,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)評】本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫和理解能力
6.是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法正確的是()
A.該原子的元素符號為X????????????? B.該原子核外電子總數(shù)為4
C.木炭中含有該原子????????????? D.該種元素屬于金屬元素
【分析】由題意,根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可求得x的值,從而判斷該元素名稱、符號.
【解答】解:根據(jù)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合“質(zhì)子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,則3x=2+2x,解得x=2,故質(zhì)子數(shù)為6的元素為碳元素,元素符合為“C”;該原子核外電子總數(shù)為“6”;木炭為碳的單質(zhì),故含有碳原子;該元素為“非“金屬元素.
故選C.
【點(diǎn)評】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別;掌握原子的定義和構(gòu)成.
7.根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是()
A.????????????? B.
????????????? C.
????????????? D.
【分析】化學(xué)性質(zhì)由粒子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)決定,如果一個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為2已達(dá)穩(wěn)定;如果2個(gè)以上電子層,最外層電子數(shù)為8,則達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).觀察題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)特點(diǎn),可知其答案.
【解答】解:A、該粒子最外層電子數(shù)為1,易失去電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故A不符合題意;
B、該粒子最外層電子數(shù)為6,易得到電子而達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故B不符合題意;
C、該粒子最外層電子數(shù)為8,已達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定,故C符合題意;
D、該粒子最外層電子數(shù)為5,沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故D不符合題意.
故選C.
【點(diǎn)評】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn).
8.元素M在化合物中只有一種化合價(jià),下列化學(xué)式有錯(cuò)誤的是()
A.M(OH)2????????????? B.MCl3????????????? C.M2(SO4)3????????????? D.M2O3
【分析】根據(jù)題意,元素M在化合物中只有一種化合價(jià),結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.
【解答】解:A.氫氧根顯﹣1價(jià),設(shè)M元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+(﹣1)×2=0,則x=+2價(jià).
B.氯元素顯﹣1價(jià),設(shè)M元素的化合價(jià)是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:y+(﹣1)×3=0,則y=+3價(jià).
C.氯元素顯﹣1價(jià),設(shè)M元素的化合價(jià)是z,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:z+(﹣1)×3=0,則z=+3價(jià).
D.氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)M元素的化合價(jià)是w,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:2w+(﹣2)×3=0,則w=+3價(jià).
故選A.
【點(diǎn)評】本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題.
9.根據(jù)組成元素的類別,對下列氧化物分類,其中﹣種與另外三種不屬于同一類別,它是()
A.MnO2????????????? B.Cu2O????????????? C.P2O5????????????? D.Fe3O4
【分析】根據(jù)氧化物中組成元素的類別考慮(從金屬元素和非金屬元素方面考慮).
【解答】解:A、B、D均屬于金屬氧化物,C屬于非金屬氧化物;故C與另外三種不屬于同一類別.
故選C.
【點(diǎn)評】本題難度不大,主要考查氧化物質(zhì)的分類,氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物.
10.實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制氧氣,可用推拉注射器的方法檢驗(yàn)裝置的氣密性,當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到()
A.注射器內(nèi)進(jìn)入液體????????????? B.瓶內(nèi)液面上升
C.長頸漏斗內(nèi)的液面上升????????????? D.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
【分析】根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可.裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞.
【解答】解:向外拉活塞時(shí)錐形瓶中氣體體積減小,外界大氣壓迫使外邊的空氣通過長頸漏斗進(jìn)入錐形瓶,從而觀察到長頸漏斗下端口有氣泡冒出.
故選D
【點(diǎn)評】裝置氣密性的檢驗(yàn)是常考的實(shí)驗(yàn)題,也是難點(diǎn),這需要同學(xué)們在做這類題時(shí)多總結(jié),多思考,這類題目不要死記硬背,關(guān)鍵是理解,等同學(xué)們見的這類題多了,問題自然就會迎刃而解.同學(xué)們需要注意,檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)可以通過兩種方法來改變體系內(nèi)的壓強(qiáng),①升溫:用手掌捂熱裝置或用酒精燈微熱裝置②充氣:常用注射器充氣③抽氣:常用注射器抽出裝置中的一部分氣體.同學(xué)們可以根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)裝置來選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>
11.有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法正確的是()
A.尿素的相對分子質(zhì)量為:12+16+14+1×2×2=46
B.一個(gè)尿素分子中碳、氧、氮、氫四種原子的個(gè)數(shù)比為1:1:2:4
C.尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為:12:16:14:1
D.尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:×l00%
【分析】A、根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)1個(gè)尿素分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+(14+1×2)×2=60,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、一個(gè)尿素分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子、兩個(gè)氮原子、四個(gè)氫原子構(gòu)成的,則尿素中碳原子、氫原子、氧原子、氮原子的個(gè)數(shù)比為1:1:2:4,故選項(xiàng)說法正確.
C、尿素中碳、氧、氮、氫四元素的質(zhì)量比為12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為×100%,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
12.“綠色亞運(yùn)”拒絕興奮劑,乙基雌稀醇是一種參賽運(yùn)動(dòng)員禁用的興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O,下列關(guān)于乙基雌稀醇的說法正確的是()
A.它屬于氧化物
B.一個(gè)分子中含有16個(gè)H2單質(zhì)
C.分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比是5:8
D.它由三種元素組成
【分析】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)乙基雌稀醇化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、乙基雌稀醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、分子是由原子構(gòu)成的,一個(gè)分子中含有32個(gè)原子,不含H2單質(zhì),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、分子中C、H兩種元素的質(zhì)量比是(12×20):(1×32)=15:2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、乙基雌稀醇是由碳、氫和氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確.
故選D.
【點(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
13.根據(jù)下列各組原子結(jié)構(gòu)示意圖,元素的化學(xué)性質(zhì)相似的一組是()
A.????????????? B.
????????????? C.
????????????? D.
【分析】元素的化學(xué)性質(zhì)取決于該元素原子的最外層電子數(shù),最外層電子數(shù)小于4,易失電子;最外層電子數(shù)大于4,易得電子;最外層電子數(shù)為8(He除外),性質(zhì)穩(wěn)定.
【解答】解:
A、兩種元素的原子最外層均為6個(gè)電子,都易得2個(gè)電子而形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相似;故A正確;
B、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同.質(zhì)子數(shù)為1的H元素,易得1個(gè)電子而形成最外層為2個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);而質(zhì)子數(shù)為11的原子最外層電子數(shù)為1,不穩(wěn)定,易失最外層的1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故B不正確;
C、雖然兩種元素的原子的最外層電子數(shù)相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)卻完全不同.質(zhì)子數(shù)為2的He為稀有氣體元素,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;而質(zhì)子數(shù)為12的原子最外層電子數(shù)為2,不穩(wěn)定,易失最外層的2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu);故C不正確;
D、兩種元素的原子電外層電子數(shù)分別為1和7,最外層電子數(shù)為1的Na元素易失去最外層電子,而最外層為7的Cl元素易得到電子;元素的化學(xué)性質(zhì)不同,故D不正確.
故選A.
【點(diǎn)評】在原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子數(shù)能反映出其化學(xué)性質(zhì),一般最外層電子數(shù)相同即具有相似的化學(xué)性質(zhì),但要注意與特殊的元素區(qū)別開來.
14.亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.該氣體可能是()
A.NH3????????????? B.SO2????????????? C.NO2????????????? D.N2
【分析】因?yàn)閬喯跛徕c分解放出的有刺激性氣味氣體,所以該氣體的元素組成必須不能超出亞硝酸鈉中的元素組成,還要注意該氣體有刺激性氣味.
【解答】解:A、NH3中含有氫元素,而亞硝酸鈉中沒有氫元素,故A錯(cuò)誤;
B、SO2中含有硫元素,而亞硝酸鈉中不含有硫元素,故B錯(cuò)誤;
C、NO2中的兩種元素在亞硝酸鈉中都有,并且該氣體也是有刺激性氣味的,故C正確;
D、N2是無色無味的氣體,故D錯(cuò)誤.
故選C.
【點(diǎn)評】由于該反應(yīng)是分解反應(yīng),氣體中所含的元素必須在亞硝酸鈉中能找到,依據(jù)是反應(yīng)前后元素種類不變.
15.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是()
A.生成O2的質(zhì)量????????????? B.固體中MnO2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量????????????? D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【分析】根據(jù)圖象可知,縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變,再逐漸減少,反應(yīng)停止后不變,結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來分析.
【解答】解:A.生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖象.
B.二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不符合該圖象.
C、反應(yīng)后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應(yīng)就不斷減少,反應(yīng)停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖象正確.
D.反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,不符合該圖象.
答案:C.
【點(diǎn)評】本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答,解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用.
二、填空題:(共45分)
16.根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題
(1)其中屬于陰離子是 (2) (填序號,下同);
(2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (1)(3) ;
(3)屬于同種元素的是 (1)(2) .(4)鈉離子符號 Na+
(5)由氧原子變成氧離子發(fā)生的是 化學(xué) 變化,理由是 由原子變成離子,是在化學(xué)變化過程得電子 .
【分析】(1)陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖中,核外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)決定于結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù),最外層電子數(shù)相同的粒子則具有相似的化學(xué)性質(zhì);
(3)元素的種類決定于結(jié)構(gòu)示意圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素;
(4)根據(jù)離子符號的寫法寫出鈉離子符號;
(5)根據(jù)原子和離子的妝花分析回答.
【解答】解:(1)粒子(2)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8而核外電子數(shù)為2+8=10,核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),為陰離子;故填:(2);
(2)粒子(1)、(3)最外層電子數(shù)均為6,因此這兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似,都能表現(xiàn)出得到2個(gè)電子的性質(zhì);故填:(1)(3);
(3)粒子(1)與(2)核內(nèi)均為個(gè)質(zhì)子,質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;故填:(1)(2);
(4)鈉離子符號為:Na+;故填:Na+;
(5)由氧原子變成氧離子發(fā)生的是化學(xué)變化,理由是由原子變成離子,是在化學(xué)變化過程得電子.故填:化學(xué);原子變成離子,是在化學(xué)變化過程得電子.
【點(diǎn)評】正確區(qū)分粒子結(jié)構(gòu)示意圖的構(gòu)成特點(diǎn),明確元素種類及化學(xué)性質(zhì)與粒子構(gòu)成的相關(guān)聯(lián)系,是解答此類問題所必然具備的知識基礎(chǔ).
17.某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)選用如右圖所示的裝置制取氧氣.
①寫出儀器B的名稱: 集氣瓶 .
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是Mn02和 H2O2 (填化學(xué)式),Mn02固體在該反應(yīng)中起 催化 作用.
③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇 向上排空氣法 法收集氧氣.
④實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 檢驗(yàn)裝置的氣密性 .
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMn04放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ .實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2Mn04分解放出O2做出上述猜想的理由是 K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物 .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的Mn02,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后 測得Mn02的質(zhì)量不變.則猜想 I 錯(cuò)誤.
②第二組同學(xué)取K2Mn04在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得
出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 檢驗(yàn)是否有氧氣生成 .
【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),K2MnO4受熱只能部分分解,經(jīng)分析可能是生成物K2O對其分 解產(chǎn)生影響.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證: 取等量的固體于兩支試管中,一支試管中加入氧化鉀,一支試管中不加氧化鉀.用同樣火焰的酒精燈加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法收集氣體,收集一瓶氧氣,所用時(shí)間作比較,確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系 .
【實(shí)驗(yàn)反思】通過以上實(shí)驗(yàn)探究,你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認(rèn)識? 必須通過認(rèn)真分析,用實(shí)驗(yàn)來加以證明 .
【分析】(1)熟悉常見儀器,了解名稱;②根據(jù)反應(yīng)裝置和所提供藥品,確定另一種藥品;根據(jù)二氧化錳在反應(yīng)中的表現(xiàn)了解作用;③根據(jù)氧氣的密度和溶水性考慮收集方法;④實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;
【提出猜想】有氧氣生成就要有氧元素存在;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】要驗(yàn)證猜想II,可以用驗(yàn)證氧氣的方法來確定氧氣的有無,可以用帶火星的木條深入收集的氣體中,觀察現(xiàn)象;
【拓展延伸】使兩者形成對比,取等量的K2MnO4,其中一個(gè)加入K2O,另一個(gè)不加K2O,各自收集一瓶氧氣,看所用的時(shí)間長短來確定,是否是K2O的影響;
【實(shí)驗(yàn)反思】總結(jié)實(shí)驗(yàn)的分析和解決過程,然后了解到需認(rèn)真分析,并根據(jù)科學(xué)的方法去驗(yàn)
【解答】解:(1)圖中B是集氣瓶.
故答案為:集氣瓶;
②如圖裝置適合固液不加熱反應(yīng),我們可以用過氧化氫溶液和固體二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)前后性質(zhì)和質(zhì)量都不發(fā)生變化,所以二氧化錳起催化作用.
故答案為:H2O2、催化;
③因氧氣的密度大于空氣的密度,不易溶于水,所以除用排水法收集外,還可以用向上排空氣法收集.
故答案為:向上排空氣法;
④這種做法可以使裝置內(nèi)外形成壓力差,看裝置是否漏氣.
故答案為:檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
【提出猜想】K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物,所以我們可以猜想有氧氣生成.
故答案為:K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①根據(jù)質(zhì)量守恒定義和冷卻后測得Mn02的質(zhì)量不變可知,猜想I是錯(cuò)誤的,故答案為:I;
②我們可以用驗(yàn)證氧氣有無的方法去判斷是否有氧氣的生成,如用帶火星的木條,深入收集的氣體中,如果木條復(fù)燃說明有氧氣生成.
故答案為:檢驗(yàn)是否有氧氣生成.
【拓展延伸】我們可以用如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取等量的固體于兩支試管中,一支試管中加入氧化鉀,一支試管中不加氧化鉀.用同樣火焰的酒精燈加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法收集氣體,收集一瓶氧氣,所用時(shí)間作比較,確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系.
故答案為:取等量的固體于兩支試管中,一支試管中加入氧化鉀,一支試管中不加氧化鉀.用同樣火焰的酒精燈加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法收集氣體,收集一瓶氧氣,所用時(shí)間作比較,確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系.
【實(shí)驗(yàn)反思】要想發(fā)現(xiàn)問題,必須細(xì)心認(rèn)真;要想解決問題,必須認(rèn)真分析問題的原因所在,并用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證,故答案為:必須通過認(rèn)真分析,用實(shí)驗(yàn)來加以證明.
答案:
(1)①集氣瓶;
②H2O2、催化;
③向上排空氣法;
④檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
【提出猜想】K2Mn04和MnO2都是含有氧元素的化合物;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①I;②檢驗(yàn)是否有氧氣生成;
【拓展延伸】取等量的固體于兩支試管中,一支試管中加入氧化鉀,一支試管中不加氧化鉀.用同樣火焰的酒精燈加熱,用相同規(guī)格的集氣瓶,用排水法收集氣體,收集一瓶氧氣,所用時(shí)間作比較,確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系.
【實(shí)驗(yàn)反思】必須通過認(rèn)真分析,用實(shí)驗(yàn)來加以證明.
【點(diǎn)評】本題考查制取氧氣的實(shí)驗(yàn)以及相關(guān)問題,還有驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),要同學(xué)們具有綜合的化學(xué)知識才可做好此題.
18.3月22日是“世界水日”.關(guān)于水的知識,請回答下列問題:
(1)下列凈水方法中,生產(chǎn)自來水使用的方法有(填字母序號) ABE ;
A.沉淀B.過濾C.煮沸D.蒸餾E.吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法對液體進(jìn)行提純,在此操作中需要用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、 漏斗 (填儀器名稱);生活中常用 煮沸 的方法將硬水軟化.
(3)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(填字母序號) AD ;
A.水是由水分子構(gòu)成的
B.水分子的相對分子質(zhì)量是18g
C.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
(4)下列圖1示意圖①~③中,“”表示氫原子,“
”表示氧原子.表示化合物的是(填序號) ① ,③所代表的物質(zhì)是圖中 試管 C (填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖2中A是電源的 負(fù) (填“正”或“負(fù)”)極.
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 2H2O2H2↑+O2↑ .
【分析】(1)根據(jù)常用凈水方法回答;
(2)根據(jù)過濾所用儀器分析;生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來,達(dá)到軟化水的目的;
(3)根據(jù)水的構(gòu)成、組成,及相對分子質(zhì)量和元素的質(zhì)量比的相關(guān)知識分析解答;
(4)依據(jù)化合物分子中含有多種原子,電解水實(shí)驗(yàn)“負(fù)氫正氧、氫多氧少”進(jìn)行回答;
(5)依據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件書寫方程式.
【解答】解:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附;
(2)過濾需要的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒;生活中常用煮沸的方法將硬水中的鈣、鎂離子沉淀下來,達(dá)到軟化水的目的;
(3)A、水是由水分子構(gòu)成的,正確;
B、水分子的相對分子質(zhì)量是:2+16=18,單位是1,省略不寫,故錯(cuò)誤;
C、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1×2:16=1:8,而不是2:1,故錯(cuò)誤;
D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成,正確;
(4)化合物是純凈物,所以化合物中只有一種分子,且分子中含有多種原子,分析圖示中分子的情況可知構(gòu)成化合物分子的是圖①;③所代表的物質(zhì)是由分子構(gòu)成,是每個(gè)分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的氫分子,氫分子構(gòu)成氫氣,氫氣多,大約是氧氣體積的2倍,是在負(fù)極得到的;
(5)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑;
故答案為:
(1)ABE;(2)漏斗;煮沸;(3)AD;(4)①;C;負(fù);(5)2H2O2H2↑+O2↑;
【點(diǎn)評】本題考查知識較為綜合,考查了水的凈化、水的軟化方法、水的電解等知識,掌握基礎(chǔ)知識并結(jié)合題意逐一分析即可.
三、計(jì)算題:(共10分)
19.(10分)蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為 3:7:2:1 .
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是 89 ,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 15.7% (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
【分析】(1)根據(jù)丙氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進(jìn)行分析解答.
【解答】解:(1)1個(gè)丙氨酸分子是由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成的,丙氨酸分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)比為3:7:2:1.
(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為12×3+1×7+16×2+14=89.
氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈15.7%.
故答案為:(1)3:7:2:1;(2)89;15.7%.
【點(diǎn)評】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
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濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
實(shí)然:是說事物實(shí)際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實(shí)性(現(xiàn)實(shí)性指其有合理性和客觀性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...
地中海氣候一種夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,雨熱不同期的氣候類型。地中海氣候冬季受西風(fēng)帶控制,鋒面氣旋頻繁活動(dòng),氣候溫和,最冷月的氣溫在4-1...
堿石灰,又稱鈉石灰,堿石灰是白色或米黃色粉末,疏松多孔,是氧化鈣(CaO,大約75%),水(H?O,大約20%),氫氧化鈉(NaOH,大約3...