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2018自貢市中考政治沖刺試題
一、請(qǐng)你選擇:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(共11小題,每小題4分,共30分.下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的.答案寫在答題卡規(guī)定的相應(yīng)地方)
繼熱詞“家風(fēng)”之后,“孝順怎么做”又成為2016年人們關(guān)注的話題回答1﹣2題。
1.有這樣一幅廣告畫面:過節(jié)了,年邁母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息,失望的母親面對(duì)豐盛的晚餐,倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是( )
①孝敬父母,要落實(shí)在具體的行動(dòng)中
②要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,傳承中華傳統(tǒng)美德
③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛
④子女已成家立業(yè),不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
A.①②????????????? B.①③????????????? C.③④????????????? D.②④
2.有些父母認(rèn)為,孩子上初中以后,和父母的溝通少了,通過看孩子的日記、信件能夠及時(shí)了解孩子的思想,便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。對(duì)此,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )
A.子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通
B.要聽父母的話,絕不能違背父母的意愿
C.主動(dòng)讓父母了解我們的變化,理解我們的愿望
D.作為子女應(yīng)從內(nèi)心尊重父母,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?/p>
3.(自貢市中考政治)習(xí)近平指出:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),考取好的大學(xué)
B.老師能幫助學(xué)生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,使人不犯錯(cuò)誤
D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作
4.“長(zhǎng)大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴”……”。歌詞反映了老師( )
①教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>
②具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神
③教給我們的永遠(yuǎn)是真理
④教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能。
A.①②④????????????? B.①②③????????????? C.①③④????????????? D.②③④
5.如圖漫畫所示:九年級(jí)某班語文課上,遲到的學(xué)生小明冒然沖進(jìn)教室,且不服老師批評(píng)而當(dāng)眾頂撞老師。材料告訴我們( )
①在現(xiàn)代,尊敬老師是基本的道德規(guī)范
②與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌
③要正確對(duì)待老師的批評(píng)
④學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)。
A.①②????????????? B.②③????????????? C.①③④????????????? D.②③④
6.黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面,提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。既有深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征,能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的價(jià)值引領(lǐng)中,立足公民個(gè)人層面提出的要求是( )
A.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善????????????? B.自由、平等、公正、法治
C.富強(qiáng)、民主、文明、和諧????????????? D.愛國(guó)、敬業(yè)、文明、和諧
小麗最近比較煩,由于她性格外向、活潑,是班內(nèi)的積極分子,人長(zhǎng)得漂亮,能歌善舞,更主要的是成績(jī)非常優(yōu)秀。同學(xué)們都很喜歡她。可是上了初二,她的煩惱更多了,很多同年級(jí)、高年級(jí)的男生都寫信給她,要和她交朋友。回答7﹣8題。
7.(自貢市中考政治)下面對(duì)男女同學(xué)交往,正確態(tài)度的是( )
A.反對(duì),男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼
B.贊成,男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定
C.贊成,男女生正常交往有益于身心健康
D.反對(duì),男女生一般都具有自我性別意識(shí)
8.強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)交往的好處,并不意味著男女同學(xué)之間可以無原則交往。交往時(shí),應(yīng)注意堅(jiān)持以下原則( )
①相互尊重,平等待人????????????? ②培養(yǎng)健康交往意識(shí),言行舉止應(yīng)大方得體
③應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x??????????????? ④應(yīng)采取群體式交往和公開式交往。
A.①②③④????????????? B.①②④????????????? C.②③④????????????? D.①②③
9.崇拜偶像與“追星”,可取的是。( )
A.不允許別人批評(píng)自己的偶像
B.一味模仿明星與偶像的衣著打扮
C.逃學(xué)或索要高價(jià)票去看明星的個(gè)人演唱會(huì)
D.以明星的高超技藝或偶像的敬業(yè)精神鞭策自己
10.“順境最易見敗行,逆境最易見美德。”這說明( )
A.只有在逆境中,我們的道德品質(zhì)才會(huì)更加高尚
B.逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.如果我們身處逆境,一定會(huì)培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
D.挫折越多越好,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來
“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”又叫做“世界圖書日”。2014年4月23日是世界第19個(gè)“世界讀書日”。? 回答11﹣12題。
11.世界讀書日的主旨:希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。為此,我們應(yīng)該( )
①獨(dú)立思考,明辨是非?? ②“讀好書”,成就自我
③走自己的路,拒絕閱讀? ④標(biāo)新立異,讀所有構(gòu)書。
A.①②③????????????? B.②③④????????????? C.③④????????????? D.①②
12.觀察漫畫(開卷有“異”).啟示是( )
A.用理性的態(tài)度看待書籍,合理選擇讀物
B.書籍需要向別人借,自己不可能具備
C.世界紛紛擾擾,有許多書籍,我們分不清楚
D.面對(duì)大干世界形形色色的誘惑,很難有人能把持得住自己
中學(xué)生王某,原本表現(xiàn)較好,后來常和社會(huì)上的不良青年來玩,逐漸變得無心學(xué)習(xí),不交作業(yè),經(jīng)常曠課,并做些損人利己的事。初二時(shí)多次進(jìn)行小偷小摸,參與賭博,曾被公安機(jī)關(guān)拘留,但其仍不思悔改。后來發(fā)展到入室搶劫,被人民法院判處有期徒刑2年。據(jù)此回答13﹣14題。
13.(自貢市中考政治)從材料看,劃線處王某的行為依次是( )
A.民事違法﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法
B.不良行為﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法
C.行政違法﹣﹣﹣刑事違法﹣﹣﹣民事違法
D.不良行為﹣﹣﹣民事違法﹣﹣﹣刑事違法
14.在下列關(guān)于刑罰的表述中,正確的是( )
A.刑罰當(dāng)罰性是犯罪的法律標(biāo)志
B.刑罰分為主刑和附加刑,附加刑包括罰金、拘留和剝奪政治權(quán)利
C.依法受到刑罰處罰的行為屬于嚴(yán)重的違法行為,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
D.刑罰是公安機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的最為嚴(yán)厲的一種法律制裁
15.在2014年12月4日第一個(gè)“國(guó)家憲法日”之際,某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂,還僅僅停留在單薄的教科書話語上,憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況,今后的打算是( )
①把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)
②認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)
③自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)
④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則。
A.①④????????????? B.②③????????????? C.①②????????????? D.③④
二、請(qǐng)你回答:共20分
16.【遠(yuǎn)離違法拒絕犯罪】閱讀材料,綜合《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第四單元有關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確補(bǔ)充或簡(jiǎn)要回答問題。
?????? 材料一觀察漫畫。
?????? 材料二小余有一本成長(zhǎng)日記,用以記錄自己成長(zhǎng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活。日記一則:最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙,覺得他們很“酷”,自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙!我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢?
(1)讓小余戰(zhàn)勝自己,你的建議是 。
(2)材料一案例中,屬于犯罪的行為是 。犯罪的最本質(zhì)特征是 。
(3)漫畫中該未成年人,從不良行為到嚴(yán)重不良行為、再發(fā)展成為犯罪的過程,給我們什么啟示?
17.(自貢市中考政治)【直面挫折自強(qiáng)不息】閱讀材料,依據(jù)八年級(jí)思想品德上冊(cè)第五單元“順境與逆境”有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充或回答問題。
材料一? 人生的道路不是筆直和平坦的,不管是偉人還是普通人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。正如有人說的:既有陽光明媚的日子,也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月;既有歡樂的笑聲,也有痛苦的深思……正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織,形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。
材料二? 一邊打工,一邊追夢(mèng),張軍白天從事體力勞動(dòng),晚上在集體宿舍里讀書學(xué)習(xí)。他利用4年時(shí)間通過了自考大專和自考本科的全部課程,后又踏上歷時(shí)4年的考研之路。3次考研落榜,但他并不氣餒,終于在34歲時(shí)如愿考上江西師范大學(xué)研究生。他表示:“我還會(huì)繼續(xù)攻讀博士。爭(zhēng)取留在高校做科研”。
(1)某學(xué)校八年級(jí)(2)的同學(xué)們開展了一次“我的挫折經(jīng)歷”的課堂角色體驗(yàn),并提出了對(duì)待挫折的具體正確的方法。
①學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到自己的目標(biāo),我會(huì) 。
②評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生后卻遭到同學(xué)的諷刺,我會(huì) 。
③未及時(shí)完成作業(yè),受到老師批評(píng),我會(huì) 。
(2)結(jié)合材料,總結(jié)一下我們戰(zhàn)勝挫折的好辦法。
自貢市中考政治參考答案與試題解析
一、請(qǐng)你選擇:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(共11小題,每小題4分,共30分.下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的.答案寫在答題卡規(guī)定的相應(yīng)地方)
繼熱詞“家風(fēng)”之后,“孝順怎么做”又成為2016年人們關(guān)注的話題回答1﹣2題。
1.有這樣一幅廣告畫面:過節(jié)了,年邁母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家,可是電話傳來的都是兒女不回家的消息,失望的母親面對(duì)豐盛的晚餐,倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是( )
①孝敬父母,要落實(shí)在具體的行動(dòng)中
②要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,傳承中華傳統(tǒng)美德
③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛
④子女已成家立業(yè),不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。
A.①②????????????? B.①③????????????? C.③④????????????? D.②④
【考點(diǎn)】孝敬父母.
【分析】本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容,孝敬父母是做人的本分,是法律規(guī)定的義務(wù),是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該理解父母,尊重父母,回報(bào)父母.
【解答】題干中的材料說明了孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起,孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母,更要在精神上關(guān)心父母.所以選項(xiàng)①②的觀點(diǎn)正確,符合題意;選項(xiàng)③的觀點(diǎn)明顯不對(duì),父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛,不能選;選項(xiàng)④的觀點(diǎn)明顯不對(duì),我國(guó)法律規(guī)定成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不能選.
故選A
2.有些父母認(rèn)為,孩子上初中以后,和父母的溝通少了,通過看孩子的日記、信件能夠及時(shí)了解孩子的思想,便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。對(duì)此,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )
A.子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通
B.要聽父母的話,絕不能違背父母的意愿
C.主動(dòng)讓父母了解我們的變化,理解我們的愿望
D.作為子女應(yīng)從內(nèi)心尊重父母,采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?/p>
【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù).
【分析】本題主要考查與父母交往的藝術(shù)這一知識(shí)點(diǎn),要明確與父母正確交往并不是不講原則的.
【解答】題干中的材料告訴我們父母與子女之間應(yīng)加強(qiáng)交流與溝通,只有這樣才能更好地了解子女的情況,及時(shí)化解出現(xiàn)的矛盾與誤會(huì),學(xué)會(huì)理解父母、尊重父母,但是并不是不講原則,所以B說法錯(cuò)誤,其他選項(xiàng)的說法都是正確的做法,應(yīng)排除,故選B.
3.(自貢市中考政治)習(xí)近平指出:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī),考取好的大學(xué)
B.老師能幫助學(xué)生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,使人不犯錯(cuò)誤
D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作
【考點(diǎn)】新型師生關(guān)系.
【分析】本題考查的是老師是最值得我們尊重和愛戴的人.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,老師的愛是超凡脫俗的,是無私的,老師是人類靈魂的工程師.
【解答】老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者;是我們成長(zhǎng)道路上的引路人;老師的愛是超凡脫俗的,是無私的;老師是人類文明的傳播者,老師是人類靈魂的工程師.因此選項(xiàng)D是對(duì)的.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者.我們要想取得好成績(jī),畢業(yè)后找到好工作,除了要有老師的指導(dǎo)外,還需要自己的勤奮努力.因此選項(xiàng)A、B不對(duì).老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,會(huì)為我們指點(diǎn)迷津,但不能保證我們不犯錯(cuò)誤,因此選項(xiàng)C不對(duì),說的太絕對(duì)了.
故選D.
4.“長(zhǎng)大后,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴”……”。歌詞反映了老師( )
①教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>
②具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神
③教給我們的永遠(yuǎn)是真理
④教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能。
A.①②④????????????? B.①②③????????????? C.①③④????????????? D.②③④
【考點(diǎn)】教師的作用.
【分析】本題屬于“師愛助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握老師的重要性,要尊重老師,要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論
【解答】老師是人類文明的傳播者,是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能.老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師.題干中的歌詞抒寫了老師工作的艱辛,學(xué)生也理解了老師.所以①②④是正確的選項(xiàng),排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)③.故選A.
5.如圖漫畫所示:九年級(jí)某班語文課上,遲到的學(xué)生小明冒然沖進(jìn)教室,且不服老師批評(píng)而當(dāng)眾頂撞老師。材料告訴我們( )
①在現(xiàn)代,尊敬老師是基本的道德規(guī)范
②與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌
③要正確對(duì)待老師的批評(píng)
④學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)。
A.①②????????????? B.②③????????????? C.①③④????????????? D.②③④
【考點(diǎn)】(自貢市中考政治)學(xué)會(huì)和老師交往.
【分析】本題屬于“師愛助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握老師的重要性,要尊重老師,要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.
【解答】由漫畫描述得知,與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌,要正確對(duì)待老師的批評(píng),所以②③是正確的選項(xiàng);在現(xiàn)代,基本的道德規(guī)范包括,愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn).①④選項(xiàng)不符合題意,所以排除含有①④的選項(xiàng)ACD.
故選B.
6.黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面,提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。既有深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征,能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的價(jià)值引領(lǐng)中,立足公民個(gè)人層面提出的要求是( )
A.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善????????????? B.自由、平等、公正、法治
C.富強(qiáng)、民主、文明、和諧????????????? D.愛國(guó)、敬業(yè)、文明、和諧
【考點(diǎn)】社會(huì)主義核心價(jià)值觀.
【分析】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá).
【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,A符合題意;富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面價(jià)值準(zhǔn)則,自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面價(jià)值準(zhǔn)則,BC排除;D錯(cuò)誤.故選A
小麗最近比較煩,由于她性格外向、活潑,是班內(nèi)的積極分子,人長(zhǎng)得漂亮,能歌善舞,更主要的是成績(jī)非常優(yōu)秀。同學(xué)們都很喜歡她。可是上了初二,她的煩惱更多了,很多同年級(jí)、高年級(jí)的男生都寫信給她,要和她交朋友。回答7﹣8題。
7.下面對(duì)男女同學(xué)交往,正確態(tài)度的是( )
A.反對(duì),男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼
B.贊成,男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定
C.贊成,男女生正常交往有益于身心健康
D.反對(duì),男女生一般都具有自我性別意識(shí)
【考點(diǎn)】男女同學(xué)交往的意義.
【分析】本題考查的是男女生正常交往的意義.解答該題要深入分析題干表達(dá)的主旨,再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析和比較,從而得到正確答案.
【解答】男女同學(xué)之間的正常交往,可以擴(kuò)大我們的交往范圍,擁有更多的朋友;可以促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展、健康地發(fā)展;可以在學(xué)業(yè)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步.男女生之間的正常交往能夠建立真摯、純潔的友誼.據(jù)此,應(yīng)該贊成男女生之間的正常交往.選項(xiàng)C對(duì),AD本身判斷錯(cuò)誤.選項(xiàng)B不符合題意.
故選:C
(自貢市中考政治)
8.強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)交往的好處,并不意味著男女同學(xué)之間可以無原則交往。交往時(shí),應(yīng)注意堅(jiān)持以下原則( )
①相互尊重,平等待人????????????? ②培養(yǎng)健康交往意識(shí),言行舉止應(yīng)大方得體
③應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x??????????????? ④應(yīng)采取群體式交往和公開式交往。
A.①②③④????????????? B.①②④????????????? C.②③④????????????? D.①②③
【考點(diǎn)】平等待人;學(xué)會(huì)與異性交往.
【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往這一知識(shí)點(diǎn),要明確與異性交往的注意事項(xiàng)以及平等待人的內(nèi)容.
【解答】男女同學(xué)交往有利他們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,有益于增進(jìn)同學(xué)音質(zhì)友誼,在交往時(shí)應(yīng)做到相互尊重,平等待人,培養(yǎng)健康交往意識(shí),言行舉止應(yīng)大方得體,應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x,應(yīng)采取群體式交往和公開式交往.所以①②③④說法都正確,故選A.
9.崇拜偶像與“追星”,可取的是。( )
A.不允許別人批評(píng)自己的偶像
B.一味模仿明星與偶像的衣著打扮
C.逃學(xué)或索要高價(jià)票去看明星的個(gè)人演唱會(huì)
D.以明星的高超技藝或偶像的敬業(yè)精神鞭策自己
【考點(diǎn)】追星和偶像崇拜.
【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為正確認(rèn)識(shí)明星和偶像,不要盲目追星和偶像崇拜.
【解答】要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣,明星也有缺點(diǎn)和不足,要正確全面的對(duì)待自己的偶像,所以D說法正確,AB“不允許批評(píng)自己的偶像“\“一味模仿偶像的衣著打扮“是盲目從眾的表現(xiàn),是錯(cuò)誤;逃學(xué)是違反學(xué)校紀(jì)律,沒有認(rèn)真履行受教育的義務(wù),所以C做法錯(cuò)誤.故選D.
10.“順境最易見敗行,逆境最易見美德。”這說明( )
A.只有在逆境中,我們的道德品質(zhì)才會(huì)更加高尚
B.逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.如果我們身處逆境,一定會(huì)培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
D.挫折越多越好,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來
【考點(diǎn)】順境與逆境.
【分析】本題考查了順境,即順利的、有利于人的發(fā)展的境遇;逆境,不順利的境遇 ,在生活中遇到的困難與挫折,也就是人生的低谷.
【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析材料,逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,在成功的道路上,要正確對(duì)待逆境,逆境對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說是磨練.所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)正確,符合題意;選項(xiàng)ACD太絕對(duì),不能選.
故選B.
(自貢市中考政治)“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”又叫做“世界圖書日”。2014年4月23日是世界第19個(gè)“世界讀書日”。? 回答11﹣12題。
11.世界讀書日的主旨:希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。為此,我們應(yīng)該( )
①獨(dú)立思考,明辨是非?? ②“讀好書”,成就自我
③走自己的路,拒絕閱讀? ④標(biāo)新立異,讀所有構(gòu)書。
A.①②③????????????? B.②③④????????????? C.③④????????????? D.①②
【考點(diǎn)】明辨是非.
【分析】本題考查了明辨是非,學(xué)習(xí)的重要性,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí),對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.
【解答】依據(jù)題干信息,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán).為此,我們應(yīng)該獨(dú)立思考,明辨是非、“讀好書”,成就自我;①②符合題意;③“拒絕閱讀”是錯(cuò)誤的做法;④“讀所有的書”做法錯(cuò)誤,應(yīng)該讀好書;故選D.
12.觀察漫畫(開卷有“異”).啟示是( )
A.用理性的態(tài)度看待書籍,合理選擇讀物
B.書籍需要向別人借,自己不可能具備
C.世界紛紛擾擾,有許多書籍,我們分不清楚
D.面對(duì)大干世界形形色色的誘惑,很難有人能把持得住自己
【考點(diǎn)】社會(huì)主義精神文明建設(shè).
【分析】本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容,分析題肢選項(xiàng),作出正確解答.
【解答】閱讀優(yōu)秀的文化讀物可以陶冶自己的情趣,可以感悟民族精神;分析材料可知,觀察漫畫(開卷有“異”),體現(xiàn)了優(yōu)秀讀物的重要性,和不良書刊的危害,說明了要用理性的態(tài)度看待書籍,合理選擇讀物,所以A是正確的選項(xiàng);B選項(xiàng)太絕對(duì);C選項(xiàng)不是問題的實(shí)質(zhì);D選項(xiàng)太絕對(duì),排除.
故選A.
中學(xué)生王某,原本表現(xiàn)較好,后來常和社會(huì)上的不良青年來玩,逐漸變得無心學(xué)習(xí),不交作業(yè),經(jīng)常曠課,并做些損人利己的事。初二時(shí)多次進(jìn)行小偷小摸,參與賭博,曾被公安機(jī)關(guān)拘留,但其仍不思悔改。后來發(fā)展到入室搶劫,被人民法院判處有期徒刑2年。據(jù)此回答13﹣14題。
13.從材料看,劃線處王某的行為依次是( )
A.民事違法﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法
B.不良行為﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法
C.行政違法﹣﹣﹣刑事違法﹣﹣﹣民事違法
D.不良行為﹣﹣﹣民事違法﹣﹣﹣刑事違法
【考點(diǎn)】不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害;違法行為及種類.
【分析】該題考查違法行為種類.違反民事法律法規(guī)的行為是民事違法行為;違法行政管理法規(guī)的行為是行政違法行為;觸犯刑法的行為是刑事違法行為.
【解答】中學(xué)生王某經(jīng)常曠課﹣﹣是不良行為;初二時(shí)多次進(jìn)行小偷小某,參與賭博,曾被公安機(jī)關(guān)拘留﹣﹣﹣是行政違法;發(fā)展到入室搶劫﹣﹣是刑事違法,所以B符合題意;ACD與題干不符;故選B
14.在下列關(guān)于刑罰的表述中,正確的是( )
A.刑罰當(dāng)罰性是犯罪的法律標(biāo)志
B.刑罰分為主刑和附加刑,附加刑包括罰金、拘留和剝奪政治權(quán)利
C.依法受到刑罰處罰的行為屬于嚴(yán)重的違法行為,具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
D.刑罰是公安機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的最為嚴(yán)厲的一種法律制裁
【考點(diǎn)】犯罪行為.
【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是刑罰.刑罰,也稱刑事處罰、刑事處分,指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行刑罰的一種強(qiáng)制方法.
【解答】本題考察了刑罰,要了解刑罰的種類以及具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇;依據(jù)課本內(nèi)容,刑罰是人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行刑罰的一種強(qiáng)制方法.C說法正確,符合題意.A說法錯(cuò)誤,刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志;B說法錯(cuò)誤,附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種,拘留是治安處罰;D說法錯(cuò)誤,刑罰是人民法院對(duì)實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的最為嚴(yán)厲的一種法律制裁.故選C.
15.在2014年12月4日第一個(gè)“國(guó)家憲法日”之際,某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂,還僅僅停留在單薄的教科書話語上,憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況,今后的打算是( )
①把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)
②認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)
③自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)
④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則。
A.①④????????????? B.②③????????????? C.①②????????????? D.③④
【考點(diǎn)】增強(qiáng)憲法意識(shí).
【分析】本題主要考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí).
【解答】中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)憲法不是中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)任務(wù),所以①錯(cuò)誤;中學(xué)生要增強(qiáng)憲法意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí),所以②正確;中學(xué)生要用自己的行動(dòng)宣傳憲法,自覺參與憲法的普及教育活動(dòng),所以③正確③;中學(xué)生的行為準(zhǔn)則包括紀(jì)律、道德和法律等,把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則的說法是錯(cuò)誤的,所以④錯(cuò)誤.排除①④,②③正確.故選B.
二、(自貢市中考政治)請(qǐng)你回答:共20分
16.【遠(yuǎn)離違法拒絕犯罪】閱讀材料,綜合《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第四單元有關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確補(bǔ)充或簡(jiǎn)要回答問題。
?????? 材料一觀察漫畫。
?????? 材料二小余有一本成長(zhǎng)日記,用以記錄自己成長(zhǎng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活。日記一則:最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙,覺得他們很“酷”,自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙!我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢?
(1)讓小余戰(zhàn)勝自己,你的建議是 吸煙一口,掉入虎口,拒絕不良習(xí)慣. 。
(2)材料一案例中,屬于犯罪的行為是 搶劫 。犯罪的最本質(zhì)特征是 犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為. 。
(3)漫畫中該未成年人,從不良行為到嚴(yán)重不良行為、再發(fā)展成為犯罪的過程,給我們什么啟示?
【考點(diǎn)】抵制不良誘惑;犯罪行為;一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系;不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害.
【分析】本題考查的是抵制不良誘惑、一般違法與犯罪行為、不良行為與嚴(yán)重不良行為、犯罪行為等內(nèi)容.需緊扣題意,結(jié)合教材中相關(guān)的知識(shí)解答.
【解答】(1)緊扣主題,聯(lián)系生活解答即可.(2)材料一案例中,屬于犯罪的行為是搶劫;因?yàn)榉缸锸菄?yán)重危害社會(huì)的行為.(3)漫畫中該未成年人,從不良行為到嚴(yán)重不良行為、再發(fā)展成為犯罪的過程,說明了一般違法到犯罪,沒有不可逾越的鴻溝,不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為犯罪.預(yù)防違法犯罪,要從抵制不良行為做起.
故答案為:(1)答案言之有理即可,如:吸煙一口,掉入虎口,拒絕不良習(xí)慣.(2)①搶劫.②嚴(yán)重的社會(huì)危害性(或答:犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為.2分)(3)①從不良行為到嚴(yán)重不良行為,從一般違法到犯罪,沒有不可逾越的鴻溝,不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為犯罪;②我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn),要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),自覺抵制不良誘惑;③從小樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,自覺遵守法紀(jì);④注意防微杜漸,做一個(gè)遵紀(jì)守法、負(fù)責(zé)任的好公民.(每點(diǎn),答出兩點(diǎn)即可,6分)
17.【直面挫折自強(qiáng)不息】閱讀材料,依據(jù)八年級(jí)思想品德上冊(cè)第五單元“順境與逆境”有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充或回答問題。
材料一? 人生的道路不是筆直和平坦的,不管是偉人還是普通人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。正如有人說的:既有陽光明媚的日子,也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月;既有歡樂的笑聲,也有痛苦的深思……正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織,形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。
材料二? 一邊打工,一邊追夢(mèng),張軍白天從事體力勞動(dòng),晚上在集體宿舍里讀書學(xué)習(xí)。他利用4年時(shí)間通過了自考大專和自考本科的全部課程,后又踏上歷時(shí)4年的考研之路。3次考研落榜,但他并不氣餒,終于在34歲時(shí)如愿考上江西師范大學(xué)研究生。他表示:“我還會(huì)繼續(xù)攻讀博士。爭(zhēng)取留在高校做科研”。
(1)某學(xué)校八年級(jí)(2)的同學(xué)們開展了一次“我的挫折經(jīng)歷”的課堂角色體驗(yàn),并提出了對(duì)待挫折的具體正確的方法。
①學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到自己的目標(biāo),我會(huì) 繼續(xù)努力 。
②評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生后卻遭到同學(xué)的諷刺,我會(huì) 冷靜對(duì)待,并查找自己不足及時(shí)改正 。
③未及時(shí)完成作業(yè),受到老師批評(píng),我會(huì) 向老師道歉,保證不再發(fā)生此類情況 。
(2)結(jié)合材料,總結(jié)一下我們戰(zhàn)勝挫折的好辦法。
【考點(diǎn)】努力的意義;正確對(duì)待他人評(píng)價(jià);應(yīng)對(duì)挫折的方法;學(xué)會(huì)和老師交往.
【分析】該題考查努力的意義、應(yīng)對(duì)挫折的辦法以及學(xué)會(huì)與老師交往的內(nèi)容;考查學(xué)生的分析問題的能力,以材料題的形式出現(xiàn).
【解答】(1)結(jié)合問題情境,言之有理分析即可;學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到自己的目標(biāo),應(yīng)該繼續(xù)努力.評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生后卻遭到同學(xué)的諷刺,應(yīng)該冷靜對(duì)待,并查找自己不足及時(shí)改正.未及時(shí)完成作業(yè),受到老師批評(píng),贏向老師道歉,保證不再發(fā)生此類情況;
(2)依據(jù)怎樣戰(zhàn)勝挫折的內(nèi)容作答;依據(jù)課本內(nèi)容,要正確認(rèn)識(shí)挫折,樹立正確的態(tài)度;要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),在實(shí)踐中鍛煉、提高承受挫折的能力;要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;
故答案為:
(1)①繼續(xù)努力.②冷靜對(duì)待,并查找自己不足及時(shí)改正.③向老師道歉,保證不再發(fā)生此類情況.(針對(duì)性強(qiáng),言之有理即可.每點(diǎn),.)
(2)①要正確認(rèn)識(shí)挫折,樹立正確的態(tài)度;②要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),在實(shí)踐中鍛煉、提高承受挫折的能力;③要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;④要樹立遠(yuǎn)大的人生理想.(針對(duì)性強(qiáng),言之有理即可.答對(duì)其中1點(diǎn),答出兩點(diǎn)即可.)
第1頁(共18頁)
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