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2018自貢市中考政治沖刺試題　

一、請(qǐng)你選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（共11小題，每小題4分，共30分．下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．答案寫在答題卡規(guī)定的相應(yīng)地方）

繼熱詞“家風(fēng)”之后，“孝順怎么做”又成為2016年人們關(guān)注的話題回答1﹣2題。

1．有這樣一幅廣告畫面：過節(jié)了，年邁母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息，失望的母親面對(duì)豐盛的晚餐，倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是（　　）

①孝敬父母，要落實(shí)在具體的行動(dòng)中

②要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，傳承中華傳統(tǒng)美德

③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛

④子女已成家立業(yè)，不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②④

2．有些父母認(rèn)為，孩子上初中以后，和父母的溝通少了，通過看孩子的日記、信件能夠及時(shí)了解孩子的思想，便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。對(duì)此，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）

A．子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通

B．要聽父母的話，絕不能違背父母的意愿

C．主動(dòng)讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望

D．作為子女應(yīng)從內(nèi)心尊重父母，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?/p>

3．（自貢市中考政治）習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)

B．老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤

D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作

4．“長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”……”。歌詞反映了老師（　　）

①教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>

②具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神

③教給我們的永遠(yuǎn)是真理

④教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能。

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

5．如圖漫畫所示：九年級(jí)某班語文課上，遲到的學(xué)生小明冒然沖進(jìn)教室，且不服老師批評(píng)而當(dāng)眾頂撞老師。材料告訴我們（　　）

①在現(xiàn)代，尊敬老師是基本的道德規(guī)范

②與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌

③要正確對(duì)待老師的批評(píng)

④學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

6．黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。既有深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征，能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的價(jià)值引領(lǐng)中，立足公民個(gè)人層面提出的要求是（　　）

A．愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善????????????? B．自由、平等、公正、法治

C．富強(qiáng)、民主、文明、和諧????????????? D．愛國(guó)、敬業(yè)、文明、和諧

小麗最近比較煩，由于她性格外向、活潑，是班內(nèi)的積極分子，人長(zhǎng)得漂亮，能歌善舞，更主要的是成績(jī)非常優(yōu)秀。同學(xué)們都很喜歡她。可是上了初二，她的煩惱更多了，很多同年級(jí)、高年級(jí)的男生都寫信給她，要和她交朋友。回答7﹣8題。

7．（自貢市中考政治）下面對(duì)男女同學(xué)交往，正確態(tài)度的是（　　）

A．反對(duì)，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼

B．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定

C．贊成，男女生正常交往有益于身心健康

D．反對(duì)，男女生一般都具有自我性別意識(shí)

8．強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)交往的好處，并不意味著男女同學(xué)之間可以無原則交往。交往時(shí)，應(yīng)注意堅(jiān)持以下原則（　　）

①相互尊重，平等待人????????????? ②培養(yǎng)健康交往意識(shí)，言行舉止應(yīng)大方得體

③應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x??????????????? ④應(yīng)采取群體式交往和公開式交往。

A．①②③④????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①②③

9．崇拜偶像與“追星”，可取的是。（　　）

A．不允許別人批評(píng)自己的偶像

B．一味模仿明星與偶像的衣著打扮

C．逃學(xué)或索要高價(jià)票去看明星的個(gè)人演唱會(huì)

D．以明星的高超技藝或偶像的敬業(yè)精神鞭策自己

10．“順境最易見敗行，逆境最易見美德。”這說明（　　）

A．只有在逆境中，我們的道德品質(zhì)才會(huì)更加高尚

B．逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C．如果我們身處逆境，一定會(huì)培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

D．挫折越多越好，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來

“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”又叫做“世界圖書日”。2014年4月23日是世界第19個(gè)“世界讀書日”。? 回答11﹣12題。

11．世界讀書日的主旨：希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。為此，我們應(yīng)該（　　）

①獨(dú)立思考，明辨是非?? ②“讀好書”，成就自我

③走自己的路，拒絕閱讀? ④標(biāo)新立異，讀所有構(gòu)書。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．③④????????????? D．①②

12．觀察漫畫（開卷有“異”）．啟示是（　　）

A．用理性的態(tài)度看待書籍，合理選擇讀物

B．書籍需要向別人借，自己不可能具備

C．世界紛紛擾擾，有許多書籍，我們分不清楚

D．面對(duì)大干世界形形色色的誘惑，很難有人能把持得住自己

中學(xué)生王某，原本表現(xiàn)較好，后來常和社會(huì)上的不良青年來玩，逐漸變得無心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，并做些損人利己的事。初二時(shí)多次進(jìn)行小偷小摸，參與賭博，曾被公安機(jī)關(guān)拘留，但其仍不思悔改。后來發(fā)展到入室搶劫，被人民法院判處有期徒刑2年。據(jù)此回答13﹣14題。

13．（自貢市中考政治）從材料看，劃線處王某的行為依次是（　　）

A．民事違法﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法

B．不良行為﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法

C．行政違法﹣﹣﹣刑事違法﹣﹣﹣民事違法

D．不良行為﹣﹣﹣民事違法﹣﹣﹣刑事違法

14．在下列關(guān)于刑罰的表述中，正確的是（　　）

A．刑罰當(dāng)罰性是犯罪的法律標(biāo)志

B．刑罰分為主刑和附加刑，附加刑包括罰金、拘留和剝奪政治權(quán)利

C．依法受到刑罰處罰的行為屬于嚴(yán)重的違法行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

D．刑罰是公安機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的最為嚴(yán)厲的一種法律制裁

15．在2014年12月4日第一個(gè)“國(guó)家憲法日”之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是（　　）

①把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)

②認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)

③自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)

④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則。

A．①④????????????? B．②③????????????? C．①②????????????? D．③④

二、請(qǐng)你回答：共20分

16．【遠(yuǎn)離違法拒絕犯罪】閱讀材料，綜合《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第四單元有關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確補(bǔ)充或簡(jiǎn)要回答問題。

?????? 材料一觀察漫畫。

?????? 材料二小余有一本成長(zhǎng)日記，用以記錄自己成長(zhǎng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活。日記一則：最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙，覺得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙!我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？

（1）讓小余戰(zhàn)勝自己，你的建議是　　。

（2）材料一案例中，屬于犯罪的行為是　　。犯罪的最本質(zhì)特征是　　。

（3）漫畫中該未成年人，從不良行為到嚴(yán)重不良行為、再發(fā)展成為犯罪的過程，給我們什么啟示？

17．（自貢市中考政治）【直面挫折自強(qiáng)不息】閱讀材料，依據(jù)八年級(jí)思想品德上冊(cè)第五單元“順境與逆境”有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充或回答問題。

材料一? 人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。正如有人說的：既有陽光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月；既有歡樂的笑聲，也有痛苦的深思……正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織，形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。

材料二? 一邊打工，一邊追夢(mèng)，張軍白天從事體力勞動(dòng)，晚上在集體宿舍里讀書學(xué)習(xí)。他利用4年時(shí)間通過了自考大專和自考本科的全部課程，后又踏上歷時(shí)4年的考研之路。3次考研落榜，但他并不氣餒，終于在34歲時(shí)如愿考上江西師范大學(xué)研究生。他表示：“我還會(huì)繼續(xù)攻讀博士。爭(zhēng)取留在高校做科研”。

（1）某學(xué)校八年級(jí)（2）的同學(xué)們開展了一次“我的挫折經(jīng)歷”的課堂角色體驗(yàn)，并提出了對(duì)待挫折的具體正確的方法。

①學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，我會(huì)　　。

②評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生后卻遭到同學(xué)的諷刺，我會(huì)　　。

③未及時(shí)完成作業(yè)，受到老師批評(píng)，我會(huì)　　。

（2）結(jié)合材料，總結(jié)一下我們戰(zhàn)勝挫折的好辦法。

自貢市中考政治參考答案與試題解析

一、請(qǐng)你選擇：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（共11小題，每小題4分，共30分．下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的．答案寫在答題卡規(guī)定的相應(yīng)地方）

繼熱詞“家風(fēng)”之后，“孝順怎么做”又成為2016年人們關(guān)注的話題回答1﹣2題。

1．有這樣一幅廣告畫面：過節(jié)了，年邁母親盼望已成家立業(yè)的兒女回家，可是電話傳來的都是兒女不回家的消息，失望的母親面對(duì)豐盛的晚餐，倍感孤獨(dú)和無奈。這則公益廣告給我們的啟示是（　　）

①孝敬父母，要落實(shí)在具體的行動(dòng)中

②要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，傳承中華傳統(tǒng)美德

③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛

④子女已成家立業(yè)，不再有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

A．①②????????????? B．①③????????????? C．③④????????????? D．②④

【考點(diǎn)】孝敬父母．

【分析】本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母．

【解答】題干中的材料說明了孝敬父母應(yīng)從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報(bào)父母，更要在精神上關(guān)心父母．所以選項(xiàng)①②的觀點(diǎn)正確，符合題意；選項(xiàng)③的觀點(diǎn)明顯不對(duì)，父母的愛是世界上最無私、最偉大的愛，不能選；選項(xiàng)④的觀點(diǎn)明顯不對(duì)，我國(guó)法律規(guī)定成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不能選．

故選A

2．有些父母認(rèn)為，孩子上初中以后，和父母的溝通少了，通過看孩子的日記、信件能夠及時(shí)了解孩子的思想，便于發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題。對(duì)此，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）

A．子女平時(shí)應(yīng)主動(dòng)和父母多交流、溝通

B．要聽父母的話，絕不能違背父母的意愿

C．主動(dòng)讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望

D．作為子女應(yīng)從內(nèi)心尊重父母，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚?/p>

【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù)．

【分析】本題主要考查與父母交往的藝術(shù)這一知識(shí)點(diǎn)，要明確與父母正確交往并不是不講原則的．

【解答】題干中的材料告訴我們父母與子女之間應(yīng)加強(qiáng)交流與溝通，只有這樣才能更好地了解子女的情況，及時(shí)化解出現(xiàn)的矛盾與誤會(huì)，學(xué)會(huì)理解父母、尊重父母，但是并不是不講原則，所以B說法錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)的說法都是正確的做法，應(yīng)排除，故選B．

3．（自貢市中考政治）習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)

B．老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤

D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作

【考點(diǎn)】新型師生關(guān)系．

【分析】本題考查的是老師是最值得我們尊重和愛戴的人．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，老師的愛是超凡脫俗的，是無私的，老師是人類靈魂的工程師．

【解答】老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；老師的愛是超凡脫俗的，是無私的；老師是人類文明的傳播者，老師是人類靈魂的工程師．因此選項(xiàng)D是對(duì)的．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者．我們要想取得好成績(jī)，畢業(yè)后找到好工作，除了要有老師的指導(dǎo)外，還需要自己的勤奮努力．因此選項(xiàng)A、B不對(duì)．老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，會(huì)為我們指點(diǎn)迷津，但不能保證我們不犯錯(cuò)誤，因此選項(xiàng)C不對(duì)，說的太絕對(duì)了．

故選D．

4．“長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”……”。歌詞反映了老師（　　）

①教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>

②具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神

③教給我們的永遠(yuǎn)是真理

④教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能。

A．①②④????????????? B．①②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】教師的作用．

【分析】本題屬于“師愛助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論

【解答】老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能．老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師．題干中的歌詞抒寫了老師工作的艱辛，學(xué)生也理解了老師．所以①②④是正確的選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的觀點(diǎn)③．故選A．

5．如圖漫畫所示：九年級(jí)某班語文課上，遲到的學(xué)生小明冒然沖進(jìn)教室，且不服老師批評(píng)而當(dāng)眾頂撞老師。材料告訴我們（　　）

①在現(xiàn)代，尊敬老師是基本的道德規(guī)范

②與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌

③要正確對(duì)待老師的批評(píng)

④學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu)。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】（自貢市中考政治）學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】本題屬于“師愛助我成長(zhǎng)”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】由漫畫描述得知，與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌，要正確對(duì)待老師的批評(píng)，所以②③是正確的選項(xiàng)；在現(xiàn)代，基本的道德規(guī)范包括，愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)．①④選項(xiàng)不符合題意，所以排除含有①④的選項(xiàng)ACD．

故選B．

6．黨的十八大從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，提出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。既有深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征，能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的價(jià)值引領(lǐng)中，立足公民個(gè)人層面提出的要求是（　　）

A．愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善????????????? B．自由、平等、公正、法治

C．富強(qiáng)、民主、文明、和諧????????????? D．愛國(guó)、敬業(yè)、文明、和諧

【考點(diǎn)】社會(huì)主義核心價(jià)值觀．

【分析】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)．

【解答】依據(jù)教材知識(shí)可知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，A符合題意；富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面價(jià)值準(zhǔn)則，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面價(jià)值準(zhǔn)則，BC排除；D錯(cuò)誤．故選A

小麗最近比較煩，由于她性格外向、活潑，是班內(nèi)的積極分子，人長(zhǎng)得漂亮，能歌善舞，更主要的是成績(jī)非常優(yōu)秀。同學(xué)們都很喜歡她。可是上了初二，她的煩惱更多了，很多同年級(jí)、高年級(jí)的男生都寫信給她，要和她交朋友。回答7﹣8題。

7．下面對(duì)男女同學(xué)交往，正確態(tài)度的是（　　）

A．反對(duì)，男女生間不可能產(chǎn)生真正的友誼

B．贊成，男女生交往要遵循校規(guī)的規(guī)定

C．贊成，男女生正常交往有益于身心健康

D．反對(duì)，男女生一般都具有自我性別意識(shí)

【考點(diǎn)】男女同學(xué)交往的意義．

【分析】本題考查的是男女生正常交往的意義．解答該題要深入分析題干表達(dá)的主旨，再對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析和比較，從而得到正確答案．

【解答】男女同學(xué)之間的正常交往，可以擴(kuò)大我們的交往范圍，擁有更多的朋友；可以促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展、健康地發(fā)展；可以在學(xué)業(yè)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步．男女生之間的正常交往能夠建立真摯、純潔的友誼．據(jù)此，應(yīng)該贊成男女生之間的正常交往．選項(xiàng)C對(duì)，AD本身判斷錯(cuò)誤．選項(xiàng)B不符合題意．

故選：C

　（自貢市中考政治）

8．強(qiáng)調(diào)男女同學(xué)交往的好處，并不意味著男女同學(xué)之間可以無原則交往。交往時(shí)，應(yīng)注意堅(jiān)持以下原則（　　）

①相互尊重，平等待人????????????? ②培養(yǎng)健康交往意識(shí)，言行舉止應(yīng)大方得體

③應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x??????????????? ④應(yīng)采取群體式交往和公開式交往。

A．①②③④????????????? B．①②④????????????? C．②③④????????????? D．①②③

【考點(diǎn)】平等待人；學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往這一知識(shí)點(diǎn)，要明確與異性交往的注意事項(xiàng)以及平等待人的內(nèi)容．

【解答】男女同學(xué)交往有利他們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，有益于增進(jìn)同學(xué)音質(zhì)友誼，在交往時(shí)應(yīng)做到相互尊重，平等待人，培養(yǎng)健康交往意識(shí)，言行舉止應(yīng)大方得體，應(yīng)當(dāng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，應(yīng)采取群體式交往和公開式交往．所以①②③④說法都正確，故選A．

9．崇拜偶像與“追星”，可取的是。（　　）

A．不允許別人批評(píng)自己的偶像

B．一味模仿明星與偶像的衣著打扮

C．逃學(xué)或索要高價(jià)票去看明星的個(gè)人演唱會(huì)

D．以明星的高超技藝或偶像的敬業(yè)精神鞭策自己

【考點(diǎn)】追星和偶像崇拜．

【分析】本題考查的主要知識(shí)點(diǎn)為正確認(rèn)識(shí)明星和偶像，不要盲目追星和偶像崇拜．

【解答】要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，明星也有缺點(diǎn)和不足，要正確全面的對(duì)待自己的偶像，所以D說法正確，AB“不允許批評(píng)自己的偶像“\“一味模仿偶像的衣著打扮“是盲目從眾的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤；逃學(xué)是違反學(xué)校紀(jì)律，沒有認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，所以C做法錯(cuò)誤．故選D．

10．“順境最易見敗行，逆境最易見美德。”這說明（　　）

A．只有在逆境中，我們的道德品質(zhì)才會(huì)更加高尚

B．逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C．如果我們身處逆境，一定會(huì)培養(yǎng)起堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

D．挫折越多越好，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來

【考點(diǎn)】順境與逆境．

【分析】本題考查了順境，即順利的、有利于人的發(fā)展的境遇；逆境，不順利的境遇 ，在生活中遇到的困難與挫折，也就是人生的低谷．

【解答】依據(jù)課本知識(shí)分析材料，逆境和順境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，在成功的道路上，要正確對(duì)待逆境，逆境對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來說是磨練．所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)正確，符合題意；選項(xiàng)ACD太絕對(duì)，不能選．

故選B．

（自貢市中考政治）“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權(quán)日”又叫做“世界圖書日”。2014年4月23日是世界第19個(gè)“世界讀書日”。? 回答11﹣12題。

11．世界讀書日的主旨：希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。為此，我們應(yīng)該（　　）

①獨(dú)立思考，明辨是非?? ②“讀好書”，成就自我

③走自己的路，拒絕閱讀? ④標(biāo)新立異，讀所有構(gòu)書。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．③④????????????? D．①②

【考點(diǎn)】明辨是非．

【分析】本題考查了明辨是非，學(xué)習(xí)的重要性，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等相關(guān)知識(shí)，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】依據(jù)題干信息，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)．為此，我們應(yīng)該獨(dú)立思考，明辨是非、“讀好書”，成就自我；①②符合題意；③“拒絕閱讀”是錯(cuò)誤的做法；④“讀所有的書”做法錯(cuò)誤，應(yīng)該讀好書；故選D．

12．觀察漫畫（開卷有“異”）．啟示是（　　）

A．用理性的態(tài)度看待書籍，合理選擇讀物

B．書籍需要向別人借，自己不可能具備

C．世界紛紛擾擾，有許多書籍，我們分不清楚

D．面對(duì)大干世界形形色色的誘惑，很難有人能把持得住自己

【考點(diǎn)】社會(huì)主義精神文明建設(shè)．

【分析】本題考查社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容，分析題肢選項(xiàng)，作出正確解答．

【解答】閱讀優(yōu)秀的文化讀物可以陶冶自己的情趣，可以感悟民族精神；分析材料可知，觀察漫畫（開卷有“異”），體現(xiàn)了優(yōu)秀讀物的重要性，和不良書刊的危害，說明了要用理性的態(tài)度看待書籍，合理選擇讀物，所以A是正確的選項(xiàng)；B選項(xiàng)太絕對(duì)；C選項(xiàng)不是問題的實(shí)質(zhì)；D選項(xiàng)太絕對(duì)，排除．

故選A．

中學(xué)生王某，原本表現(xiàn)較好，后來常和社會(huì)上的不良青年來玩，逐漸變得無心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，并做些損人利己的事。初二時(shí)多次進(jìn)行小偷小摸，參與賭博，曾被公安機(jī)關(guān)拘留，但其仍不思悔改。后來發(fā)展到入室搶劫，被人民法院判處有期徒刑2年。據(jù)此回答13﹣14題。

13．從材料看，劃線處王某的行為依次是（　　）

A．民事違法﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法

B．不良行為﹣﹣﹣行政違法﹣﹣﹣刑事違法

C．行政違法﹣﹣﹣刑事違法﹣﹣﹣民事違法

D．不良行為﹣﹣﹣民事違法﹣﹣﹣刑事違法

【考點(diǎn)】不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害；違法行為及種類．

【分析】該題考查違法行為種類．違反民事法律法規(guī)的行為是民事違法行為；違法行政管理法規(guī)的行為是行政違法行為；觸犯刑法的行為是刑事違法行為．

【解答】中學(xué)生王某經(jīng)常曠課﹣﹣是不良行為；初二時(shí)多次進(jìn)行小偷小某，參與賭博，曾被公安機(jī)關(guān)拘留﹣﹣﹣是行政違法；發(fā)展到入室搶劫﹣﹣是刑事違法，所以B符合題意；ACD與題干不符；故選B

14．在下列關(guān)于刑罰的表述中，正確的是（　　）

A．刑罰當(dāng)罰性是犯罪的法律標(biāo)志

B．刑罰分為主刑和附加刑，附加刑包括罰金、拘留和剝奪政治權(quán)利

C．依法受到刑罰處罰的行為屬于嚴(yán)重的違法行為，具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

D．刑罰是公安機(jī)關(guān)對(duì)實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的最為嚴(yán)厲的一種法律制裁

【考點(diǎn)】犯罪行為．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是刑罰．刑罰，也稱刑事處罰、刑事處分，指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行刑罰的一種強(qiáng)制方法．

【解答】本題考察了刑罰，要了解刑罰的種類以及具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇；依據(jù)課本內(nèi)容，刑罰是人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行刑罰的一種強(qiáng)制方法．C說法正確，符合題意．A說法錯(cuò)誤，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志；B說法錯(cuò)誤，附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種，拘留是治安處罰；D說法錯(cuò)誤，刑罰是人民法院對(duì)實(shí)施犯罪行為的人實(shí)施的最為嚴(yán)厲的一種法律制裁．故選C．

15．在2014年12月4日第一個(gè)“國(guó)家憲法日”之際，某校開展了“憲法在我心中”宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)對(duì)憲法的知識(shí)懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也十分淡薄。如果你也存在類似情況，今后的打算是（　　）

①把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)

②認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)

③自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)

④把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則。

A．①④????????????? B．②③????????????? C．①②????????????? D．③④

【考點(diǎn)】增強(qiáng)憲法意識(shí)．

【分析】本題主要考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的有關(guān)知識(shí)．

【解答】中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)憲法不是中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，所以①錯(cuò)誤；中學(xué)生要增強(qiáng)憲法意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，深入領(lǐng)會(huì)憲法知識(shí)，所以②正確；中學(xué)生要用自己的行動(dòng)宣傳憲法，自覺參與憲法的普及教育活動(dòng)，所以③正確③；中學(xué)生的行為準(zhǔn)則包括紀(jì)律、道德和法律等，把憲法作為自己的唯一行為準(zhǔn)則的說法是錯(cuò)誤的，所以④錯(cuò)誤．排除①④，②③正確．故選B．

二、（自貢市中考政治）請(qǐng)你回答：共20分

16．【遠(yuǎn)離違法拒絕犯罪】閱讀材料，綜合《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第四單元有關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確補(bǔ)充或簡(jiǎn)要回答問題。

?????? 材料一觀察漫畫。

?????? 材料二小余有一本成長(zhǎng)日記，用以記錄自己成長(zhǎng)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活。日記一則：最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙，覺得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙!我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？

（1）讓小余戰(zhàn)勝自己，你的建議是　吸煙一口，掉入虎口，拒絕不良習(xí)慣．　。

（2）材料一案例中，屬于犯罪的行為是　搶劫　。犯罪的最本質(zhì)特征是　犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為．　。

（3）漫畫中該未成年人，從不良行為到嚴(yán)重不良行為、再發(fā)展成為犯罪的過程，給我們什么啟示？

【考點(diǎn)】抵制不良誘惑；犯罪行為；一般違法行為與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系；不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害．

【分析】本題考查的是抵制不良誘惑、一般違法與犯罪行為、不良行為與嚴(yán)重不良行為、犯罪行為等內(nèi)容．需緊扣題意，結(jié)合教材中相關(guān)的知識(shí)解答．

【解答】（1）緊扣主題，聯(lián)系生活解答即可．（2）材料一案例中，屬于犯罪的行為是搶劫；因?yàn)榉缸锸菄?yán)重危害社會(huì)的行為．（3）漫畫中該未成年人，從不良行為到嚴(yán)重不良行為、再發(fā)展成為犯罪的過程，說明了一般違法到犯罪，沒有不可逾越的鴻溝，不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為犯罪．預(yù)防違法犯罪，要從抵制不良行為做起．

故答案為：（1）答案言之有理即可，如：吸煙一口，掉入虎口，拒絕不良習(xí)慣．（2）①搶劫．②嚴(yán)重的社會(huì)危害性（或答：犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為．2分）（3）①從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法到犯罪，沒有不可逾越的鴻溝，不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為犯罪；②我們青少年應(yīng)從中吸取教訓(xùn)，要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑；③從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵守法紀(jì)；④注意防微杜漸，做一個(gè)遵紀(jì)守法、負(fù)責(zé)任的好公民．（每點(diǎn)，答出兩點(diǎn)即可，6分）

17．【直面挫折自強(qiáng)不息】閱讀材料，依據(jù)八年級(jí)思想品德上冊(cè)第五單元“順境與逆境”有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充或回答問題。

材料一? 人生的道路不是筆直和平坦的，不管是偉人還是普通人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的挫折。正如有人說的：既有陽光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月；既有歡樂的笑聲，也有痛苦的深思……正是喜悅和煩惱、順境與逆境的交織，形成了一條崎嶇不平、曲曲折折的人生道路。

材料二? 一邊打工，一邊追夢(mèng)，張軍白天從事體力勞動(dòng)，晚上在集體宿舍里讀書學(xué)習(xí)。他利用4年時(shí)間通過了自考大專和自考本科的全部課程，后又踏上歷時(shí)4年的考研之路。3次考研落榜，但他并不氣餒，終于在34歲時(shí)如愿考上江西師范大學(xué)研究生。他表示：“我還會(huì)繼續(xù)攻讀博士。爭(zhēng)取留在高校做科研”。

（1）某學(xué)校八年級(jí)（2）的同學(xué)們開展了一次“我的挫折經(jīng)歷”的課堂角色體驗(yàn)，并提出了對(duì)待挫折的具體正確的方法。

①學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，我會(huì)　繼續(xù)努力　。

②評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生后卻遭到同學(xué)的諷刺，我會(huì)　冷靜對(duì)待，并查找自己不足及時(shí)改正　。

③未及時(shí)完成作業(yè)，受到老師批評(píng)，我會(huì)　向老師道歉，保證不再發(fā)生此類情況　。

（2）結(jié)合材料，總結(jié)一下我們戰(zhàn)勝挫折的好辦法。

【考點(diǎn)】努力的意義；正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)；應(yīng)對(duì)挫折的方法；學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】該題考查努力的意義、應(yīng)對(duì)挫折的辦法以及學(xué)會(huì)與老師交往的內(nèi)容；考查學(xué)生的分析問題的能力，以材料題的形式出現(xiàn)．

【解答】（1）結(jié)合問題情境，言之有理分析即可；學(xué)習(xí)成績(jī)沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，應(yīng)該繼續(xù)努力．評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生后卻遭到同學(xué)的諷刺，應(yīng)該冷靜對(duì)待，并查找自己不足及時(shí)改正．未及時(shí)完成作業(yè)，受到老師批評(píng)，贏向老師道歉，保證不再發(fā)生此類情況；

（2）依據(jù)怎樣戰(zhàn)勝挫折的內(nèi)容作答；依據(jù)課本內(nèi)容，要正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度；要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，在實(shí)踐中鍛煉、提高承受挫折的能力；要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；

故答案為：

（1）①繼續(xù)努力．②冷靜對(duì)待，并查找自己不足及時(shí)改正．③向老師道歉，保證不再發(fā)生此類情況．（針對(duì)性強(qiáng)，言之有理即可．每點(diǎn)，．）

（2）①要正確認(rèn)識(shí)挫折，樹立正確的態(tài)度；②要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，在實(shí)踐中鍛煉、提高承受挫折的能力；③要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；④要樹立遠(yuǎn)大的人生理想．（針對(duì)性強(qiáng)，言之有理即可．答對(duì)其中1點(diǎn)，答出兩點(diǎn)即可．）

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