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2018綿陽市中考政治模擬試題　

一、單項選擇題（請將正確答案番號填在答題卷相應表格中．每小題2分，共40分）

1．在我們同學當中，有的相貌出眾，有的相貌平平；有的天資聰穎，有的才思愚鈍；有的善于交往，有的怯懦拘謹。對此我們應采取的正確態度是（　　）

①每一個人都是平等的個體?? ②平等對待他人??? ③互相取長補短???? ④追求絕對平等。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

2．小季和小明在去學校的路上不小心騎車相撞，小明怒氣沖沖地指責小季，小季卻面帶微笑，主動上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法（　?。?/p>

A．是軟弱無能的表現????????????? B．體現了寬容友善

C．有損自己的人格尊嚴????????????? D．是不分是非曲直的表現

3．美國著名人際關系專家戴爾?卡耐基說過“一個人的成功只有15%是靠專業技術，而85%卻要靠人際交往、有效說話等軟科學本領?！边@表明（　?。?/p>

①人類需要交往???

②人的一些非常重要的需要，要通過交往來實現??

③與人交往是走上社會的成年人獨有的心理上內在需要???

④與人交往是人類自身和社會發展的需要。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．①②③????????????? D．②③④

4．（綿陽市中考政治）“心扉如同門戶，小小的鈅匙便可打開，別忘了‘謝謝’和‘勞駕’”。之所以這樣說，是因為（　?。?/p>

①用語文明使交往和諧，為人際關系增色??

②文明的語言能讓人感到溫暖，拉近人與人間的距離?

③文明禮貌只表現在語言上??

④只要舉止文明，就可廣交朋友。

A．①②????????????? B．③④????????????? C．①③????????????? D．②④

5．關于代溝，下列說法錯誤的有（　?。?/p>

A．代溝的存在是難以避免的

B．代溝的出現都是因為老一代人的思想跟不上時代

C．代溝的存在有著多方面的原因

D．面對代溝，我們應該主動與長輩交流和溝通

6．師生共同組成了學校生活的共同體，師生人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長，但也難免會有矛盾。我們應化解與老師間的誤解和矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。主動溝通需要掌握的方法有（　?。?/p>

①正確對待老師的表揚和批評

②理解寬容老師的缺點過失

③了解老師的優點和長處

④自覺接受老師的指導。

A．①②③????????????? B．①②③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

7．孔子說“益者三友，……友直、友諒、友多聞，益也?！毕铝星榫持械呐笥褜儆谝嬗训氖牵ā　。?/p>

A．同桌被欺負了，小亮為他出氣

B．小李幫助同桌考試作弊

C．小明去網吧，他的好友沒報告老師

D．小強輔導因病而耽誤學習的小王數學作業

8．被稱為個人電腦軟件之父的比爾。蓋茨，在中學時結識了比他高兩個年級的保羅。艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計算機技術，一起創辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明（　　）

A．友誼能調節情感????????????? B．友誼給人智慧和力量

C．友誼給人以朋友????????????? D．友誼是相互理解

9．大文豪伏爾泰說過：“通向心靈的大路是你的耳朵?！币私鈩e人就要學會傾聽，如果我們想得到知心朋友，想處理好人際關系，必須鍛煉自己傾聽的才能。下列做法能鍛煉我們傾聽才能的有（　?。?/p>

①要有耐心，神情專注

②要對講話人的觀點經常進行批評，以示自己在聽

③要善于思考，取長補短

④要在傾聽過程中經常與講話人進行目光交流。

A．③④????????????? B．①③④????????????? C．①②③????????????? D．①③

10．在家庭生活中，我們享受親情、關愛和歡樂，家就是個樂園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠?；馀c家人的矛盾和沖突，正確的做法是（　　）

①調控情緒、心平氣和 ②尊重理解、換位思考 ③有效溝通、求同存異 ④強硬頂撞、針鋒相對。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③④

11．（綿陽市中考政治）全國人大常委會首次審議《老年人權益保護法（草案）》．“常回家看看”等精神慰籍內容將正式納入法律規定?！俺；丶铱纯础敝械募沂牵ā　。?/p>

①我們的港灣?????????????

②束縛我們的樊籠

③我們發展的大本營???????

④我們心靈的寄托處。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

12．獲得全國孝老愛親道德模范稱號的張曉，自幼喪父，14年來，她不但悉心照顧著癱瘓在床的母親，還以頑強的毅力完成了從小學到高中的全部學業，并考上了大學。在張曉身上體現了（　　）

①孝親敬老的傳統美德

②自強不息的優秀品德

③勇于擔當的責任意識

④不畏挫折的心理品質。

A．①③④????????????? B．①②③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

13．“藐視別人就是藐視自己”。以下各句表達的意思與之一致的是（　　）

A．對別人不尊重，首先是對自己的不尊重

B．只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人

C．敬人者，人恒敬之

D．對人寬容不能喪失原則

14．在患有“視網膜色素變性”疾病的情況下，仍然堅守工作崗位，還把自己寫的《石榴青春》一書拍賣所得5000元捐贈給家庭貧困學生。中國的“海倫?凱勒”劉芳老師的事跡給我們的啟示中，不正確的是（　?。?/p>

A．教師最主要的職責是提高學生成績

B．人生難免有挫折，對于強者來說，會讓人變得更堅強

C．老師對學生的愛是無私的

D．人生的意義在于創造和奉獻

15．小明在男同學中很有人緣，可他就是不愿和女同學交往，甚至借點東西都要好朋友出面。他在交往中存在的主要缺點是（　　）

A．在交往中注重自尊自愛

B．交朋友能注重時間和場合

C．在交往中不能放開自己，不能掌握好分寸

D．性別意識強

16．我們都想成為受歡迎的人，受歡迎的人具有的共同特征是（　?。?/p>

A．成績優秀，能考上名牌學校

B．無原則地寬容他人

C．善于推卸責任

D．真誠、友好、善良、負責任，溝通能力強

17．（綿陽市中考政治）青澀的少年時光，同學之間感情純潔而美好，偶爾也會遇到來自異性同學特別的關愛和問詢。此時的你，可以選擇的回復有（　?。?/p>

①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光

②失去我不等于失去一切，請原諒我的沉默不語

③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處?

④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①②④

18．我們班的同學來自不同的地方、不同的家庭，每個人的知識、能力、氣質及性格等各有特點、各有長處，又各有不足。同學們通過交往，可以（　?。?/p>

①尋求心靈的溝通，找到感情的寄托?????

②獲得朋友物質上更多的幫助

③使我們互相幫助、互相促進、取長補短?

④接觸更多的人，被更多的人接納。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①③④

19．2016年3月，一段“中國游客：泰國吃自助餐用盤子鏟蝦！泰網民：沒吃過蝦？”的視頻刷爆朋友圈，有網友認為：“這大大損害了國家、民族形象。”下列說法對此認識正確的是（　?。?/p>

A．旅游中的行為僅僅是個人行為

B．立法嚴懲此類行為，就能杜絕旅游中的“不文明”現象

C．我們應文明出游，積極傳播中華文明傳統美德

D．這是游客的權利

20．一位哲人說：“微笑是一個人最美的神態，長得再丑的人，只要一露真誠的微笑，就會一下子漂亮起來。”這說明微笑（　　）

A．在社會交往中和語言同等重要

B．是社會交往中最富有吸引力、最有價值的面部表情

C．是與人為善、左右逢源的面部道具

D．能使丑小鴨瞬間變成白天鵝

二．材料分析題（21小題12分，第22小題18分，第23小題30分，共60分）

21．有位作家這樣說“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的稱呼發音幾乎一模一樣?！八麄儭?，很多時候是指我們背后的關懷與嘮叨，也是我們曾經想擺脫的牽掛?！八麄儭?，是我們容易忽視的等待，也會有一天是我們再也見不到的思念。越長大，“離他們”越來越遠，我們卻一直常駐在“他們”心里！生命不常在，一定要好好對待“他們”!

（1）“他們”是指誰？“他們”給了我們什么？

（2）在日常生活中，我們該如何對待“他們”？

22．（綿陽市中考政治）材料：2016年9月9日? 綿陽市舉行慶祝第32個教師節座談會。綿陽市委書記彭宇行出席大會并講話，彭書記強調，要始終堅持教育優先發展不動搖，不斷深化教育改革，促進教育公平，著力打造幸福教育，辦人民滿意教育，努力在建設西部教育強市基礎上，加快建設全國教育強市。

（1）結合材料和所學知識，說說我們為什么要尊重教師？

（2）在日常生活中，我們應如何尊敬老師？

（3）請寫出兩句贊美老師的名言警句。

23．片段一? 小李平時大大咧咧，說話常常不顧別人的感受，以致于在班集體里感到很孤獨。后來，在道德與法治課上，小李利用老師傳授的交往知識，成功地交到很多朋友。

片段二? 小李的同桌小敏是一名女生，性格內向，非常靦腆。上課從來不舉手，老師點名回答問題時，聲音輕得幾乎聽不清。課后從不與同學出去玩，總是靜靜地坐在自己的座位做作業、看書或發呆。但是看到同學們高興地玩耍，課堂上積極回答問題，心里很是羨慕，想加入她們之中，但又不知道怎么辦，很迷茫。

片段三? 有一段時間，小李發現小敏的英語比自己好，于是他常常向小敏請教，小李的英語成績進步很快。可很快他發現同學們見了他倆就指指點點，小李也不敢再向她問題了。

片段四? 一天，小李與外校學生發生了摩擦，吃了虧，他的同學張強不問青紅皂白，邀了幾個朋友打了外校學生一頓。

閱讀幾個片段，結合教材知識回答下列問題。

（1）片段一中小李成功的交往需具備哪些前提條件？

（2）針對片段二中小敏遇到的問題，你打算怎樣幫助她擺脫困境？

（3）片段三中小李與小敏的正常交往有什么作用？你認為男女生正常交往還有什么作用？

（4）片段四中小李和張強會發展成為好朋友嗎？他們這樣發展下去會有什么后果？這又給我們有何啟示？

綿陽市中考政治參考答案與試題解析

一、單項選擇題（請將正確答案番號填在答題卷相應表格中．每小題2分，共40分）

1．在我們同學當中，有的相貌出眾，有的相貌平平；有的天資聰穎，有的才思愚鈍；有的善于交往，有的怯懦拘謹。對此我們應采取的正確態度是（　?。?/p>

①每一個人都是平等的個體?? ②平等對待他人??? ③互相取長補短???? ④追求絕對平等。

A．①②④????????????? B．②③④????????????? C．①②③????????????? D．①③④

【考點】4G：平等待人．

【分析】本題主要考查平等待人．人與人之間在人格上和法律地位上是平等的，所以要平等待人．

【解答】本題可以采用排除法，世界上沒有絕對的公平，也沒有絕對的平等，因此追求絕對平等的做法是錯誤的，因此④說法錯誤，故選C．

2．小季和小明在去學校的路上不小心騎車相撞，小明怒氣沖沖地指責小季，小季卻面帶微笑，主動上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法（　?。?/p>

A．是軟弱無能的表現????????????? B．體現了寬容友善

C．有損自己的人格尊嚴????????????? D．是不分是非曲直的表現

【考點】4B：寬容待人．

【分析】本題考查的主要知識點為寬容待人．寬容是美德的重要內容，我們的生活需要寬容，我們需要寬以待人．

【解答】題中小季卻面帶微笑，主動上前握手言和，使矛盾得以化解，他心胸寬闊，沒有斤斤計較，是寬容友愛的表現，不是軟弱表現，而是正直的表現，并沒有損自己的人格尊嚴，所以B正確；ACD說法不符合題意，應排除．故選B．

3．美國著名人際關系專家戴爾?卡耐基說過“一個人的成功只有15%是靠專業技術，而85%卻要靠人際交往、有效說話等軟科學本領?！边@表明（　?。?/p>

①人類需要交往???

②人的一些非常重要的需要，要通過交往來實現??

③與人交往是走上社會的成年人獨有的心理上內在需要???

④與人交往是人類自身和社會發展的需要。

A．①③④????????????? B．①②④????????????? C．①②③????????????? D．②③④

【考點】33：交往與溝通的含義及重要性．

【分析】本題考查交往的重要性，通過交往，朋友之間能夠實現心靈的溝通與感情的寄托，使人保持愉快的心情．

【解答】卡耐基的這句話說明了人際交往的重要性．①②④的說法正確且符合題意；③的說法錯誤，人際交往是任何一個年齡段的人的心理需要，此項應排除．

故選：B．

4．“心扉如同門戶，小小的鈅匙便可打開，別忘了‘謝謝’和‘勞駕’”。之所以這樣說，是因為（　　）

①用語文明使交往和諧，為人際關系增色??

②文明的語言能讓人感到溫暖，拉近人與人間的距離?

③文明禮貌只表現在語言上??

④只要舉止文明，就可廣交朋友。

A．①②????????????? B．③④????????????? C．①③????????????? D．②④

【考點】35：文明禮貌．

【分析】本題考查文明禮貌．禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則．它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質．

【解答】“謝謝”和“勞駕”都是文明用語，材料中的這句話說明了文明用語在人際關系中的重要性，①②項的說法正確且符合題意；③項說法錯誤，文明禮貌表現在語言、態度和行為等方面；④項的說法夸大了舉止文明對于人際交往的作用，此項應排除．

故選A．

5．關于代溝，下列說法錯誤的有（　?。?/p>

A．代溝的存在是難以避免的

B．代溝的出現都是因為老一代人的思想跟不上時代

C．代溝的存在有著多方面的原因

D．面對代溝，我們應該主動與長輩交流和溝通

【考點】47：逆反心理．

【分析】本題考查“逆反”心理這一知識點．中學生正處于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身經驗和能力的限制，容易產生逆反心理．

【解答】此題是一道逆向型選擇題，要求選出說法錯誤的一項．代溝的出現有著多方面的原因，如我們與父母的人生經歷、生活經驗不同，對社會規范的熟悉程度不同，在生活態度和價值觀念等方面存在的差異等．B的說法是錯誤的，符合題意應入選．ACD的說法都是正確的，但不符合題意．

故選B．

6．師生共同組成了學校生活的共同體，師生人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長，但也難免會有矛盾。我們應化解與老師間的誤解和矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。主動溝通需要掌握的方法有（　?。?/p>

①正確對待老師的表揚和批評

②理解寬容老師的缺點過失

③了解老師的優點和長處

④自覺接受老師的指導。

A．①②③????????????? B．①②③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點】49：學會和老師交往．

【分析】該題考查學會與老師交往．學會與老師交往，有利于我們的學習進步與成長，與老師溝通，要尊重與信任老師，理解與體諒老師，當受到老師批評時，應該虛心接受，和老師好好溝通．

【解答】要學會與老師交往，主動與老師溝通，老師的表揚和批評是老師對我們的關心與愛護，所以我們正確對待老師的表揚和批評，老師不是圣人也出現錯誤，我們要學會理解寬容老師的缺點過失；學會了解老師的優點和長處，能提高學習效果，自覺接受老師的指導，有利于我們的學習進步，所以①②③④四個選項的說法都是正確的，且符合題意．

故選：B．

7．（綿陽市中考政治）孔子說“益者三友，……友直、友諒、友多聞，益也?！毕铝星榫持械呐笥褜儆谝嬗训氖牵ā　。?/p>

A．同桌被欺負了，小亮為他出氣

B．小李幫助同桌考試作弊

C．小明去網吧，他的好友沒報告老師

D．小強輔導因病而耽誤學習的小王數學作業

【考點】3B：交友的原則．

【分析】本題主要考查交友的原則這一知識點，要明確交友原則的重要性．

【解答】從孔子的這句話中可以看出，正直、寬容、見多識廣的朋友是益友．因此ABC中的朋友都是損友，不符合題意；D中的小強幫助小王學習，是小王的益友，符合題意．

故選D．

8．被稱為個人電腦軟件之父的比爾。蓋茨，在中學時結識了比他高兩個年級的保羅。艾倫，兩人很快成為朋友，他們一起鉆研計算機技術，一起創辦了微軟公司，取得了驚人的成就，這說明（　?。?/p>

A．友誼能調節情感????????????? B．友誼給人智慧和力量

C．友誼給人以朋友????????????? D．友誼是相互理解

【考點】3C：友誼的力量．

【分析】本題主要考查友誼的作用這一知識點，要明確友誼對個人成長的重要作用．

【解答】題干中的材料充分說明了與他人建立良好的友誼，從而進行親密地合作，能有助于事業的成功，友誼給人智慧與力量，所以B說法正確，其他選項不合題意，故選B．

9．（綿陽市中考政治）大文豪伏爾泰說過：“通向心靈的大路是你的耳朵?！币私鈩e人就要學會傾聽，如果我們想得到知心朋友，想處理好人際關系，必須鍛煉自己傾聽的才能。下列做法能鍛煉我們傾聽才能的有（　?。?/p>

①要有耐心，神情專注

②要對講話人的觀點經常進行批評，以示自己在聽

③要善于思考，取長補短

④要在傾聽過程中經常與講話人進行目光交流。

A．③④????????????? B．①③④????????????? C．①②③????????????? D．①③

【考點】4E：學會傾聽．

【分析】本題考查學會傾聽．善于傾聽是處理好人際關系的重要內容．

【解答】依據教材知識，在人際交往中，要學會傾聽，做到有耐心，精神集中，神情專注，經常與講話人進行目光交流以示關注和尊重，要善于思考，取人之長，補己之短，選項①③④的做法正確，故應選擇B；選項②說法錯誤，要虛心接受講話人的正確觀點，不要隨意打斷說話者的思路，故應排除ACD．故選B．

10．在家庭生活中，我們享受親情、關愛和歡樂，家就是個樂園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠。化解與家人的矛盾和沖突，正確的做法是（　?。?/p>

①調控情緒、心平氣和 ②尊重理解、換位思考 ③有效溝通、求同存異 ④強硬頂撞、針鋒相對。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②④????????????? D．①②③④

【考點】17：學會調控情緒．

【分析】此題主要考查學會調控情緒，如何化解矛盾，逐項分析即可．

【解答】結合題干分析，化解與家人的矛盾和沖突，應調控情緒，心平氣和；應尊重理解、換位思考；應有效溝通、求同存異；所以①②③正確，而④觀點強硬頂撞、針鋒相對不利于化解矛盾和沖突，相反會激化矛盾，所以觀點錯誤，故排除，故答案為A．

11．全國人大常委會首次審議《老年人權益保護法（草案）》．“常回家看看”等精神慰籍內容將正式納入法律規定?！俺；丶铱纯础敝械募沂牵ā　。?/p>

①我們的港灣?????????????

②束縛我們的樊籠

③我們發展的大本營???????

④我們心靈的寄托處。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點】41：家庭的關系 結構與功能．

【分析】本題考查家庭的關系、結構與功能．家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織；現代家庭結構的類型有：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯合家庭；家是情感棲息地、物質生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今后發展的大本營．

【解答】解答此題宜采用排除法．根據所學知識，家庭是我們的情感的棲息地，是我們物質生活的后盾，也是我們的天然學習和今后發展的大本營．故①③④的說法正確且符合題意；②的說法錯誤，家庭是我們安全健康的保障，不是束縛我們發展的樊籠，此項應排除．

故選C．

12．獲得全國孝老愛親道德模范稱號的張曉，自幼喪父，14年來，她不但悉心照顧著癱瘓在床的母親，還以頑強的毅力完成了從小學到高中的全部學業，并考上了大學。在張曉身上體現了（　?。?/p>

①孝親敬老的傳統美德

②自強不息的優秀品德

③勇于擔當的責任意識

④不畏挫折的心理品質。

A．①③④????????????? B．①②③④????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點】F9：中華民族傳統美德．

【分析】本題考查中華民族傳統美德．中華民族的傳統美德激勵著中國幾千年物質文明和精神文明的發展．中華民族的傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質，是永不枯竭的道德資源，在今天的現代化建設中必將發揮更大的作用．

【解答】“14年來，悉心照顧著癱瘓在床的母親”說明張曉具有孝親敬老、勇于擔當的精神；“以頑強的毅力完成學業并考上大學”體現了張曉具有不怕挫折、自強不息的精神．故①②③④四個選項的說法都是正確的．

故選B．

13．“藐視別人就是藐視自己”。以下各句表達的意思與之一致的是（　?。?/p>

A．對別人不尊重，首先是對自己的不尊重

B．只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人

C．敬人者，人恒敬之

D．對人寬容不能喪失原則

【考點】27：尊重他人．

【分析】本題主要考查尊重他人．尊重他人是人際交往原則，要明確尊重他人，才能贏得他人的尊重．

【解答】材料中的這句話說明，一個不懂得尊重他人的人，其實就是不尊重自己．A符合題意；B的說法體現的是人與人之間的平等，不符合題意；C正確，但與材料中的意思不符；D正確，但材料中的這句話沒有體現寬容．

故選：A．

14．（綿陽市中考政治）在患有“視網膜色素變性”疾病的情況下，仍然堅守工作崗位，還把自己寫的《石榴青春》一書拍賣所得5000元捐贈給家庭貧困學生。中國的“海倫?凱勒”劉芳老師的事跡給我們的啟示中，不正確的是（　　）

A．教師最主要的職責是提高學生成績

B．人生難免有挫折，對于強者來說，會讓人變得更堅強

C．老師對學生的愛是無私的

D．人生的意義在于創造和奉獻

【考點】4!：教師的作用．

【分析】本題考查教師的作用、學會與老師交往．老師是人類文明的傳播者，老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能．老師教給我們思考方法，老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用．我們要學會愛師、敬師．

【解答】劉芳老師面對人生的重大挫折，不僅繼續堅守崗位，還盡己所能幫助學生，說明老師具有無私奉獻的精神．所以A的說法錯誤，教師最主要的職責是教書育人，此項符合題意，應入選．BCD的說法都是正確的，但不符合題意．

故選：A、

15．小明在男同學中很有人緣，可他就是不愿和女同學交往，甚至借點東西都要好朋友出面。他在交往中存在的主要缺點是（　?。?/p>

A．在交往中注重自尊自愛

B．交朋友能注重時間和場合

C．在交往中不能放開自己，不能掌握好分寸

D．性別意識強

【考點】3F：學會與異性交往．

【分析】本題考查男女生正常交往．異性同學間的正常交往，可以鍛煉交往能力，可以完善自己的個性，可以增進自己的性別意識，可以擴大交往的范圍等．

【解答】小明在交往中的主要問題是不會與異性同學相處，不能放開自己，不能掌握好分寸和異性同學正常地相處，所以C符合題意；ABD的說法都不符合題意．

故選：C．

16．我們都想成為受歡迎的人，受歡迎的人具有的共同特征是（　?。?/p>

A．成績優秀，能考上名牌學校

B．無原則地寬容他人

C．善于推卸責任

D．真誠、友好、善良、負責任，溝通能力強

【考點】34：與人交往和溝通的技巧．

【分析】本題考查與人交往和溝通的技巧．交往作為一門藝術，要講究技巧．與人交往要學會傾聽、學會表達、學會贊美他人等．

【解答】想成為歡迎的人，必須遵守人際交往的原則，必須做到真誠、友好、善良、負責任．選項D觀點正確；選項A觀點錯誤，成績好壞不是受歡迎的人的標準；選項B觀點錯誤，寬容是原則，不能無原則地寬容；選項C觀點錯誤，我們要做個勇于承擔責任的人．

故選D．

17．（綿陽市中考政治）青澀的少年時光，同學之間感情純潔而美好，偶爾也會遇到來自異性同學特別的關愛和問詢。此時的你，可以選擇的回復有（　　）

①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光

②失去我不等于失去一切，請原諒我的沉默不語

③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處?

④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①②④

【考點】13：青春期的煩惱．

【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期是人的生理急劇變化和心理發展的時期 ，由于身體與心理發育不協調而產生許多煩惱．

【解答】解答此題宜采用排除法．青春期的我們對異性同學萌發好感是一件正常的事，面對青春期異性同學之間的情感，我們應慎重對待、理智處理，選項①②③的回復既明確表達了自己的想法，也尊重了對方的人格，是合適的，故應選擇B；選項④中的“從此以后你我是路人”的回復欠妥當，不利于同學間的交往與發展，故應排除ACD．故選B．

18．我們班的同學來自不同的地方、不同的家庭，每個人的知識、能力、氣質及性格等各有特點、各有長處，又各有不足。同學們通過交往，可以（　?。?/p>

①尋求心靈的溝通，找到感情的寄托?????

②獲得朋友物質上更多的幫助

③使我們互相幫助、互相促進、取長補短?

④接觸更多的人，被更多的人接納。

A．①②③④????????????? B．①②③????????????? C．②③④????????????? D．①③④

【考點】33：交往與溝通的含義及重要性．

【分析】本題考查交往的重要性，通過交往，朋友之間能夠實現心靈的溝通與感情的寄托，使人保持愉快的心情．

【解答】同學們之間通過交往，既可以使自己找到更多的朋友，實現心靈的溝通，也有利于與同學之間互相幫助，取長補短．①③④符合題意；②的說法錯誤，我們與同學交往，目的不是獲得更多物質上的幫助．事實上，同學之間也不會有過多物質上的幫助．此項應排除．

故選：D．

19．2016年3月，一段“中國游客：泰國吃自助餐用盤子鏟蝦！泰網民：沒吃過蝦？”的視頻刷爆朋友圈，有網友認為：“這大大損害了國家、民族形象。”下列說法對此認識正確的是（　?。?/p>

A．旅游中的行為僅僅是個人行為

B．立法嚴懲此類行為，就能杜絕旅游中的“不文明”現象

C．我們應文明出游，積極傳播中華文明傳統美德

D．這是游客的權利

【考點】35：文明禮貌．

【分析】本題考查文明禮貌．禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則．它包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質．

【解答】一個人是否文明禮貌，決不只是個人私事，會關系到國家和民族的尊嚴．材料中這位中國游客的行為影響到了我們國家和民族的形象，因此我們應文明出游，并在出游過程中自覺維護國家和民族的尊嚴．選項C的說法正確且符合題意，應入選；選項A的說法錯誤，旅游中的行為不僅是個人行為，也代表著國家和民族等形象；選項B的說法錯誤，此類行為屬于道德修養的范疇，同時這句話夸大了立法的作用；選項D的說法片面，游客有權利選擇吃飯的方式，但也有義務維護良好的民族形象．

故選C．

20．（綿陽市中考政治）一位哲人說：“微笑是一個人最美的神態，長得再丑的人，只要一露真誠的微笑，就會一下子漂亮起來?！边@說明微笑（　?。?/p>

A．在社會交往中和語言同等重要

B．是社會交往中最富有吸引力、最有價值的面部表情

C．是與人為善、左右逢源的面部道具

D．能使丑小鴨瞬間變成白天鵝

【考點】34：與人交往和溝通的技巧．

【分析】本題考查與人交往和溝通的技巧．交往作為一門藝術，要講究技巧．與人交往要學會傾聽、學會表達、學會贊美他人等．

【解答】材料中的這句話說明了微笑在人際交往中的重要作用，選項B的說法正確且符合題意，應入選；選項A的說法正確，但材料中并沒有體現微笑和語言的關系；選項C中的“左右逢源”說法錯誤；選項D的說法夸大了微笑的力量，應排除．

故選B．

二．材料分析題（21小題12分，第22小題18分，第23小題30分，共60分）

21．有位作家這樣說“他們”，是將我們帶到這個世界的人，世界各國對“他們”的稱呼發音幾乎一模一樣?！八麄儭保芏鄷r候是指我們背后的關懷與嘮叨，也是我們曾經想擺脫的牽掛?！八麄儭保俏覀內菀缀鲆暤牡却?，也會有一天是我們再也見不到的思念。越長大，“離他們”越來越遠，我們卻一直常駐在“他們”心里！生命不常在，一定要好好對待“他們”!

（1）“他們”是指誰？“他們”給了我們什么？

（2）在日常生活中，我們該如何對待“他們”？

【考點】46：孝敬父母．

【分析】本題考查了有關孝敬父母的內容，孝敬父母是做人的本分，是法律規定的義務，是中華民族的傳統美德，我們應該理解父母，尊重父母，回報父母．

【解答】（1）此問旨在考查學生從材料中獲取有效信息的能力、運用所學知識說明問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值一般．解答此類問題，要注意認真閱讀材料，從材料中找出關鍵詞或關鍵句，再運用所學知識進行說明．從材料中“將我們帶到這個世界”一句中可以看出，“他們”指的是我們的父母．從“將我們帶到這個世界”可以看出，父母賦予我們生命；父母不僅給了我們生命，還把我們撫養長大；“背后的關懷與嘮叨”說明父母教給我們知識、技能和做人的道理．只要學生表達清楚父母對我們的成長付出了很多，言之有理即可．

（2）此問旨在考查學生運用所學知識解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般．解答此類問題，一般要從思想意識和實際行動的角度入手組織答案．孝敬父母，從思想意識的角度看，要體諒父母和家庭的困難，不向父母提過高要求；要親近、關心父母．從實際行動的角度看，要做到聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人；幫助父母，主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔；要贍養父母，在物質上贍養父母，精神上關心父母．學生回答的言之有理，或者說明具體做法也可以．

故答案為：

（1）指的是父母；父母賦予我們生命；哺育我們成長；教給我們知識、技能和做人的道理等．

（2）我們要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人；要體諒父母和家庭的困難，不向父母提過高要求；要親近、關心和幫助父母，主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔；要贍養父母，在物質上贍養父母，精神是關心父母．

22．材料：2016年9月9日? 綿陽市舉行慶祝第32個教師節座談會。綿陽市委書記彭宇行出席大會并講話，彭書記強調，要始終堅持教育優先發展不動搖，不斷深化教育改革，促進教育公平，著力打造幸福教育，辦人民滿意教育，努力在建設西部教育強市基礎上，加快建設全國教育強市。

（1）結合材料和所學知識，說說我們為什么要尊重教師？

（2）在日常生活中，我們應如何尊敬老師？

（3）請寫出兩句贊美老師的名言警句。

【考點】4!：教師的作用；49：學會和老師交往．

【分析】本題考查教師的作用、學會與老師交往．老師是人類文明的傳播者，老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能．老師教給我們思考方法，老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用．我們要學會愛師、敬師；要積極與老師進行有效的溝通；正確對待老師的表揚和批評；理解和體諒老師；關心和幫助老師等．

【解答】（1）本題考查為什么要尊重教師，難度值一般．根據所學知識，我們可以從教師的職責、對人類文明所做的貢獻、中華民族的傳統美德的角度入手組織答案，言之有理即可．

（2）本題考查我們應如何尊敬老師，根據所學知識，我們尊敬老師就要做到：虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；要謙虛、恭敬、有禮貌與老師交往；關心、體諒和幫助老師等．

（3）本題考查學生的積累情況，具有很強的開放性，難度值一般．古往今來，贊美老師的名言警句有很多，如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（李商隱）；教師是人類靈魂的工程師（斯大林）等．

故答案為：

（1）教師是人類文明的傳播者，肩負著教書育人的神圣職責；教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬；尊師是中華民族的優良傳統．

（2）虛心聽取老師的教誨，努力達到老師的要求；感激老師的關心和教育；與老師交往時，要謙虛、恭敬、有禮貌；關心、體諒和幫助老師．

（3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（李商隱）；教師是人類靈魂的工程師（斯大林）等．

23．片段一? 小李平時大大咧咧，說話常常不顧別人的感受，以致于在班集體里感到很孤獨。后來，在道德與法治課上，小李利用老師傳授的交往知識，成功地交到很多朋友。

片段二? 小李的同桌小敏是一名女生，性格內向，非常靦腆。上課從來不舉手，老師點名回答問題時，聲音輕得幾乎聽不清。課后從不與同學出去玩，總是靜靜地坐在自己的座位做作業、看書或發呆。但是看到同學們高興地玩耍，課堂上積極回答問題，心里很是羨慕，想加入她們之中，但又不知道怎么辦，很迷茫。

片段三? 有一段時間，小李發現小敏的英語比自己好，于是他常常向小敏請教，小李的英語成績進步很快?？珊芸焖l現同學們見了他倆就指指點點，小李也不敢再向她問題了。

片段四? 一天，小李與外校學生發生了摩擦，吃了虧，他的同學張強不問青紅皂白，邀了幾個朋友打了外校學生一頓。

閱讀幾個片段，結合教材知識回答下列問題。

（1）片段一中小李成功的交往需具備哪些前提條件？

（2）針對片段二中小敏遇到的問題，你打算怎樣幫助她擺脫困境？

（3）片段三中小李與小敏的正常交往有什么作用？你認為男女生正常交往還有什么作用？

（4）片段四中小李和張強會發展成為好朋友嗎？他們這樣發展下去會有什么后果？這又給我們有何啟示？

【考點】（綿陽市中考政治）34：與人交往和溝通的技巧；14：青春期閉鎖心理及危害；3B：交友的原則；3D：男生女生各自的優勢；3E：男女同學交往的意義；3F：學會與異性交往．

【分析】本題考查與人交往和溝通的技巧、青春期的閉鎖心理、交友的原則、男生女生各自的優勢、學會與異性交往等，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現．

【解答】（1）此問旨在考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值一般．根據所學知識，我們與人交往時，要做到平等、尊重、寬容、理解、關心、互助，才能獲得成功的人際交往．

（2）此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，難度值中等．認真閱讀材料可以看出，小敏產生了青春期的閉鎖心理，這是一種常見的心理問題，如果不重視解決，會影響到與同學的正常交往．要擺脫閉鎖心理的困擾，首先要認識到閉鎖心理的危害，同時要敞開心扉，積極與同學交流．只要學生從思想意識和實際行動的角度說明做法，言之有理即可．

（3）此問旨在考查學生從材料中獲取有效信息、并運用所學知識說明問題的能力，難度值中等．認真閱讀材料，從“小李常常向小敏請教，英語成績進步很快”中可以看出，小李和小敏的交往有利于互相學習，共同進步．除此之外，男女同學之間的正常交往對于同學們身心健康成長、形成團結的集體氛圍都有重要意義．學生回答的言之有理即可．

（4）此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值中等．從材料中可以看出，小李和張強是“哥們兒”，所以小李“吃了虧”，張強“不問青紅皂白，邀了幾個朋友打了外校學生一頓”．這種情況下他們不會發展成真正的好朋友，根據所學知識，“哥們兒義氣”只講友情不講是非，其結果是助長壞思想、壞行為的產生；最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體．給我們的啟示即是從小李和張強的交往中吸取的教訓：要認識到真正的友誼與“哥們義氣”、“江湖義氣”的本質區別；要善交益友，遠離損友．

故答案為：

（1）平等、尊重、寬容、理解、關心、互助．

（2）幫助她認識到這種心理的危害；幫助她學會敞開心扉，坦誠與人交流；告訴她要主動幫助他人；建議她增強自信心；號召其他同學關心、幫助她等．

（3）有利于男女生相互學習，取長補短；有益于男女同學的身心健康成長；有利于形成團結友好的班集體氛圍．

（4）他們不會發展成好朋友．

其結果是助長壞思想、壞行為的產生；最終必然是一害朋友，二害自己，三害集體；可能使小李走上違法犯罪的道路．

啟示：認識到真正的友誼與“哥們義氣”、“江湖義氣”的本質區別；要善交益友，遠離損友．