提高初一語文成績首先要學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。
注意課外積累。
知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。
加強寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會對文章的細讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。
(1)預(yù)習(xí):語文學(xué)習(xí)一定要注重課前的預(yù)習(xí),而預(yù)習(xí)也決不僅僅是只讀一兩遍文章就完事的。預(yù)習(xí)要有針對性,一篇文章需要怎么預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)什么都是需要弄清楚的。對語文的預(yù)習(xí)需要你首先掃除閱讀障礙,即處理生字詞,包括字音、字形、詞義等。其次要了解作者及其相關(guān)的背景資料,這些都有助于對課文內(nèi)容的理解。還有就是深入朗讀課文,感知文章內(nèi)容。
(2)課上:課堂上認(rèn)真聽講是關(guān)鍵,既能夠解決預(yù)習(xí)時的疑難,還能夠增加對課文內(nèi)容理解的深度和廣度,這是提高學(xué)習(xí)成績的最關(guān)鍵一環(huán)。
課上也要記筆記,筆記,我個人認(rèn)為記在書本上比較好,復(fù)習(xí)時,也方便,同時記在書本相應(yīng)的位置,印象也深刻些,如果老師要求,那就另當(dāng)別論了。同時筆記記“精”不記“多”,你要學(xué)會尋找關(guān)鍵的詞語或句子,這樣才不會為了筆記,而把課“丟”了。
(3)課下:除了練習(xí)鞏固之外,要增加課外閱讀,因為他現(xiàn)在是初一,課程相對來說還不是太緊,所以一定要多讀課外書,并做好讀書筆記。另外最好培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣,這是提高作文水平的一條有效途徑。
要想提升成績要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。...
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)...
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