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絕密2018屆九年級語文第二次模擬大聯考【湖北卷Word版】

2018-04-12 16:32:05文/張雪嬌

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絕密2018屆九年級語文第二次模擬大聯考【湖北卷Word版】

由于格式問題,部分試題會存在亂碼的現象,請考生點擊全屏查看!

第I卷(選擇題 共30分)

一、(共12分,每小題3分)

1.下列各組詞語中加點的字注音和書寫有誤的一組是

A.水漬(zì)????????????? ????????????? ????????????? 自艾(yì)自憐????????????? ????????????? 厄運????????????? ????????????? 吹毛求疵

B.虬(qiú)枝????????????? ????????????? 坦蕩如抵(dǐ)????????????? ????????????? 錘練????????????? ????????????? 旁逸斜出

C.沉湎(miǎn)????????????? ????????????? 鐘靈毓(yù)秀????????????? ????????????? 薈萃????????????? ????????????? 汗流浹背

D.黏(nián)膜????????????? ????????????? 阿(ē)諛奉承????????????? ????????????? 濡染????????????? ????????????? 眼花繚亂

2.依次填入下面橫線上的詞語,恰當的一組是

①我要做的是咬緊牙關,_____著腦袋,拼卻全身的力氣,壓到我的犁頭上去。

②它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微______出淡青色。

③古往今來的人對嚴子凌如此______,大概并不在乎已成百丈懸崖的釣臺是否真能垂釣,而是______這位先賢不慕富貴,不媚皇親的傲世風骨。

A.埋????????????? ????????????? 泛????????????? ????????????? 仰慕????????????? ????????????? 敬重

B.悶????????????? ????????????? 透????????????? ????????????? 仰慕????????????? ????????????? 敬崇

C.悶????????????? ????????????? 泛????????????? ????????????? 仰慕????????????? ????????????? 敬崇

D.埋????????????? ????????????? 透????????????? ????????????? 仰慕????????????? ????????????? 敬重

3.下列句子有語病的一項是

A.生動的故事學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!情節和豐富深刻的主題,使得金庸的小說具有大氣、深沉的特點。

B.我不但信任他,而且以前反對他的人也信任他了。

C.由于生產很快搞上去了,大家的積極性也就大大學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!提高了。

D.這一期雜志還刊登了臺灣當代著名作家陳映真的短篇小說《山路》《搭錯車》和這部電影的主題曲——《酒干倘賣無》。

4.下列各句標點符號使用不規范的一項是

A.國慶節將至,一座“天安門模型”擺在廣場上。“天安門”前花團錦簇,增添了濃濃的節日氣氛。行人紛紛駐足觀看,爭相與“天安門”合影留念。

B.人活在世界上,必須處理好三個關系:人與自然的關系;人與人的關系,包括家庭關系;個人思想感情矛盾與平衡的關系。處理得好,生活才能愉快。

C.朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,并親自制訂學規,提出:“博學之,審問之,謹思之,明辨之,篤行之”的治學方學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!法。

D.藝術節期間,這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉活動、內容獨特的文物、風情、美術、攝影展覽,以及大規模的經貿活動。

二、(共9分,每小題3分)

閱讀下面的短文,完成5~7題。

三聚氰胺為何成了食品“添加劑”?

由于三鹿嬰幼兒奶粉受三聚氰胺污染,導致多名嬰幼兒被查出現此前罕見的腎結石,并由此引發涉及整個奶制品行業的重大食品安全事件。三聚氰胺這個原本聽起來相對陌生的化工材料名稱,一時間變得耳熟能詳,家喻戶曉。

三聚氰胺學名1,3,5—三嗪—2,4,6—三胺,又名三聚酰胺、氰尿酰胺,俗稱蜜胺,是一種含氮雜環有機化工原料。分子式為C3H6N6,也就是說單個分子中學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!含有3個碳原子,6個氫原子和6個氮原子。外觀為白色單斜晶體,無味,密度1.574克/立方厘米,微溶于水,溶解度是3.1克/升。在這里說明這些,并不單單是要增進讀者的化學知識,實際上,圍繞三聚氰胺的用途、來源、去向還有疑點,都與此相關。

三聚氰胺早在1834年就被合成出來了。現在工業上主要是以尿素為原料,在加熱和一定壓力條件下合成的。三聚氰胺最主要的用途是制造三聚氰胺——甲醛樹脂,也就是蜜胺塑料,廣泛用于日用器皿、裝飾貼面板以及涂料、粘合劑、阻燃劑、紙張處理劑、織物整理劑、皮革上光劑等。

雖然采用三聚氰胺制造的食具有時會標明“不可放進微波爐使用”,但一般認為三聚氰胺毒性輕微。但是,2007年美國發生寵物糧食受污,導致寵物死亡的“毒糧”事件,經過初步調查發現,摻雜了≤ 6.6%三聚氰胺的小麥蛋白粉是導致寵物食品染毒的原因,這為毒性輕微的結論畫上了問號。動物長期或反復攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害,導致膀胱、腎學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!部結石,并可能進一步誘發膀胱癌。

雖然三聚氰胺看似是這幾起污染事件的“罪魁禍首”,但人們并不能因此怪罪它,因為三聚氰胺這種化學物質本不應成為食品的“添加劑”。那么,三聚氰胺到底是怎么跑到奶粉中去的呢? 這里就要提到它的一個隱秘的用途了。

對于奶粉、蛋白粉,甚至是動物飼料,人們都非常關心其中的蛋白質含量,因為這是顯示營養價值高低的重要甚至是唯一的指標。但是,由于直接測量蛋白質技術上比較復雜,成本也學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!比較高,不適合大范圍推廣,所以目前測定蛋白質的標準方法中無論是凱氏定氮法或是杜馬斯燃燒法,都屬于間接測量法,即測量氮元素的含量,然后根據氮元素與蛋白質換算系數推算出蛋白質的總量。這一方法的前提就是認定氮元素來源于真正的蛋白質,而不是“假蛋白氮”。當然,既然是蛋白質就不應有真假之分,但是就有一些物質氮元素含量很高,被添加在食品中造成蛋白質含量高的假象,三聚氰胺就屬這樣的“假蛋白氮”。

從三聚氰胺的分子式C3H6N6可以看出,它的氮元素含量很高,達66%。而由氨基酸組成的蛋白質,其含氮量一般不超過30%。一般不單單是用三聚氰胺來造成蛋白含量的虛高,更多是用它打“掩護”,來添加其他物質。比如,用三聚氰胺拉高飼料蛋白粉的蛋白含量后,再加入低價的淀粉等作低蛋白質含量; 在牛奶中加入大量的水后,再添加三聚氰胺,使其蛋白含量符合標準。這些手段背后都有極大的利益驅動。

除了含氮量高外,三聚氰胺還有其他“優勢”,比如外觀和蛋白粉相仿,沒有什么氣味和味道,易于購買和生產。學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!近來還發現,添加三聚氰胺還能增加蛋白粉的黏韌性,改善產品的口感,因而被造假者利用。??

報道,美國CEM公司已經推出一種蛋白值分析儀,它采用專利的iTAG蛋白標簽技術,利用呈酸性的iTAG試劑與特征蛋白質氨基基團定性反應,從特征氨基酸的含量直接得到蛋白質含量。不久的將來,快速、準確、直接地測定真蛋白含量將成為可能。當然,杜絕違規添加物的更根本的手段是加大監管力度。在數不勝數的化學物質和層出不窮的造假手段面前,任何檢測技術不說是無能為力,也至少存在很大盲區。

前面提到的美國發生的所謂“毒糧”事件,起因就是中國兩家公司出口到美國的小麥蛋白粉和大米蛋白粉違規添加了三聚氰胺。一年之后,就暴露出了“結石奶粉”。在吊白塊、瘦肉精、蘇丹紅、甲醇、氯丙醇、黃曲霉素、三聚氰胺之后,誰知道下一個讓人熟悉起來但卻惟恐避之不及的化學術語會是哪一個呢?

5.關于三聚氰胺,下列說法的正確的一項是

A.三聚氰胺是一種攝入后對人體有毒的合成化工材料,不應該用它來制造食品或食具。

B.三鹿嬰幼兒奶粉亊件證明,兒童學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!一且攝入含三聚氰胺的奶粉.,會患上膀胱結石或腎結石。

C.雖然三聚氰胺毒性輕微,但含三聚氰胺的食物不能放在微波爐中。

D.三聚氰胺原本進一種工業原料,不應該成為“添加劑”進入食品。

6.下面有關違規使用三聚氰胺作為“添加劑”的原因表述,不正確的是

A.三聚氰胺本身蛋白質含量不高,伹它氮元素含量很高。

B.三聚氧胺外觀和蛋白粉相似,又沒有什么氣味和味道,能瞞過所有對其進行的檢測手段。

C.三聚氰胺能增加蛋白粉的黏韌性,改學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!善食品口感,給人以該食品質高的假像。

D.添加三聚氰胺能使食品蛋白質含量提高,從而可以在食品中添加低價淀粉、水等物質。

7.對于本文內容的理解,下面說法不正確的是

A.鑒于三聚氰胺對人們造成的危害,應嚴格禁止其生產和銷餐。

B.要準確査出食品中是否含有三聚氰胺,就要找到可靠的直接測定蛋白質含量的方法。

C.杜絕違規添加三聚氰胺,一方面要靠先進的技術手段,另一方面要靠嚴格的監管。

D.文章結尾對層出不窮的有毒化工產品摻進我們的食品中表現了極大的憂慮。

三、(共9分,每小題3分)

閱讀下面的文言語段,完成8~10題。

夏翁,江陰巨族。嘗舟行過市橋,一人擔糞,傾入其舟,濺及翁衣。其人舊識也,僮輩怒,欲毆之。翁曰:“此出不知耳,知我寧肯相犯!”因好語遣之。及歸,閱債籍,此人乃負三十金無償,欲因以求死。翁為之折券①。

長洲尤翁開錢典②。歲底,聞外哄聲,出視,則鄰人也。司典者前訴曰:“某將衣質錢,今空手來取,反出詈語③,有是理乎!”其人悍然不遜,翁徐諭之曰:“我知汝意,不過為過新年計耳。此小事,何以爭為?”命檢原質,得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“與汝為拜年用,他物非所急,自可留也。”其人得二件,默然而去。是夜竟死于他家,涉訟經年。蓋此人因負債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。或問尤翁:“何以預知而忍之?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣。”人服其識。

(馮夢龍《智囊?知微》)

【注學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!】①折券:撕毀債券,不再索取,即免債的意思。②錢典:當鋪。③詈(lì)語:罵人的話。④事:量詞。件,樣。

8.下列對句中加點詞的理解,不正確的一項是

A.嘗舟行過市橋(乘船)

B.此人負三十金無償(欠)

C.翁徐諭之曰(告訴)

D.或問尤翁(或者)

9.為文中畫波浪線的語句斷句,正確的一項是

A.蓋此人因負債多/已服毒/知尤富可詐/既不獲/則移于他家耳。

B.蓋此人因負債/多已服毒/知尤富/可詐既不獲/則移于他家耳。

C.蓋此人/因負債多/已服毒知尤富/可詐既不獲則移/于他家耳。

D.蓋此人因負債/多已服毒知尤學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!/富可詐/既不獲則移/于他家耳。

10.下列對文本內容的理解,不正確的一項是

A.有一個人挑糞倒入夏翁的船,濺到夏翁的衣服。僮仆很生氣,想打他,夏翁說:“這是出于不知道罷了,(如果)知道是我,怎么會冒犯我呢!”

B.長洲尤翁開錢莊營生,年末,鄰居上門吵鬧。司典者(管理典當的職員)上前對尤翁訴說:“此人拿衣服來典押借錢,現在卻空手前來贖取,回去后出口罵人,有這種道理嗎?”

C.夏翁沒有為難將糞倒向自己的人,還主動撕毀他的債券,他的涵養和大度值得我們學習。

D.尤翁忍受鄰人的無理取鬧,并償還他衣物。他從鄰人的異常舉動中預知潛在的危險,從而避免了災禍。這種容人的度量和非凡的見識值得我們學習。

第II卷(非選擇題 共90分)

四、(10分)

11.將第三大題文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣。

12.填空。(6分,每空2分)

(1)___________,蓮動下漁舟。(王維《山居秋暝》)

(2)茍全性命于亂世,___________。(諸葛亮《出師表》)

(3)安得廣廈千萬間,___________。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

五、(22分)

閱讀下面的文章,完成13~16題。

另一種善良

顧章玲

(1)韓城是個走村串巷賣水果的年輕人。這天,他騎著三輪車,帶著滿滿一車水果來到上湖村。誰知生意還沒開張,手機突然響了,是父親打來的。父親焦急地說:“城子,奶奶快不行了,你快回來,遲了就見不到最后一面了!”

(2)韓城一聽嚇得魂都沒了,馬上掉轉三輪車,可剛蹬了兩步就停下了,他家在鎮上,從上湖村到鎮上有二三十里路,這要是慢吞吞蹬到家,奶奶能等到他嗎?

(3)恰好路旁有一戶人家,院內有個中年人正喝著茶,韓城忙叫道:“大叔,求您幫我個忙!”

(4)中年人走出來,客氣地問道:“什么事?你說。”

(5)韓城一臉焦急地說:“大叔,是這樣的,我奶奶突然不行了,我得馬上趕回去,可三輪車成了累贅,所以我想把車子和水果先放您這兒,回頭再來拿好不好?”

(6)大叔一聽,痛快地說:“沒問題,東西放在我這你盡管放心,快回去吧,路上別急!”

(7)韓城連聲道謝,然后飛跑出村。謝天謝地,恰好有一輛出租車經過,韓城忙攔住車。

(8)奶奶入土為安了,韓城這才想起三輪車的事,忙坐車來到上湖村,找到那戶人家一看,院內沒人,然學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!后一眼看到自己的三輪車,可韓城頓時傻了眼:車上空空蕩蕩,水果全沒了!

(9)水果哪去了?答案只有一個:被那看似憨厚的中年人給賣了,或者吃了、偷偷分了。跟中年人要?沒有任何證據,學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!再說打也打不過、罵也罵不過。只能自認倒霉吧。

(10)好在三輪車還在,只怕遲了連三輪車都給扣下了。韓城瞅瞅四下無人,忙騎上車,一溜煙地跑了。

(11)從此后韓城就再也沒去過上湖村,他對那個村子的人寒了心。過了一段時間,韓城又裝了一車水果來到另一個村子──跟上湖村一湖之隔的下湖村。也真是倒霉到家了。這回生意剛開張不久,懷中手機又響了,是母親打來的:父親跌了一跤,把腿摔斷了!

(12)韓城一時欲哭無淚,唯一能做的就是立即回家,可下湖村離家更遠。韓城忙對一位大嬸說了情況,最后說:“大嬸,我想把車子先留在您家,等我把我爸安頓好后再來拿,還有車上的水果……”

(13)那大嬸爽快地說:“孩子,你別急,盡管回去,你車上要是少了一個水果,全算大嬸的!”

(14)韓城連聲說“謝謝”,然后火速趕了回去。

(15)父親的腿傷得相當嚴重,韓城忙把父親送進縣城醫院,又忙著籌錢、伺候,等好不容易有空了已過去了四天。

(16)當韓城再次趕到下湖村的時候,眼淚一下子涌了出來:大嬸完好無缺地交還了三輪車和水果。盡管香蕉和梨子爛了不少,但看得出一個不少。

(17)多年后,韓城做生意發了大財,他時時刻刻想著回報家鄉。要不,就為家鄉的父老鄉親建幾座養老院吧,當然了,下湖村是一定要建的,至于上湖村,只好對不起了。

(18)在下湖村養老院建成剪完彩后,韓城突然起了一個念頭:到湖那邊的上湖村看看,一口惡氣憋在心里好多年了,現在終于可以發泄出來了。

(19)依舊是那座院子,只是變得破舊不堪了。同樣變老的還有那個大叔,不過大叔肯定認不出眼前意氣學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!風發的大老板就是當年的那個瘦小拘謹的水果販子了。

(20)韓城也不說破,先遞過一支煙,然后客氣地說:“大叔,湖那邊的下湖村新建了一座養老院,您肯定知道吧?”

(21)大叔聽學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!了一臉失落地說:“知道,聽說是一位大老板捐錢建的,還聽說那大老板一連建了好幾座養老院,可就是沒我們村的。真是怪了,難道我們村的人得罪過他?”

(22)韓城嘿嘿笑了起來,他故作神秘地說:“這個嘛,我倒知道一些原因。聽說那大老板當年是個水果販子,他到下湖村賣水果時得到過人家的恩惠,可到你們村賣水果時,因為有事離開,結果一車子水果竟全沒了。估計這就是那位大老板不肯捐助這里的原因。”

(23)那大叔一聽氣得叼在嘴上的香煙直抖,臉紅脖子粗地叫道:“他不建就不建,不帶這么潑臟水的!下湖村人是好,可我們上湖村人也不孬,那車水果的事我記得清清楚楚,因為當年這事就發生在我身上。告訴你,我們根本沒有昧他的水果,而是各家各戶給買了,賬本到現在我還收著。”

(24)大叔說著返身進了屋,片刻工夫拿出一本泛黃卷邊的小本子來,打開一看,里面是歪歪扭扭的字,一筆一筆的賬記得清清楚楚:大汪家2斤香蕉,來福家3斤梨子……

(25)最顯眼的是本子內還夾著一沓子鈔票,各種面額都有。

(26)韓城早就驚呆了,就好像腦袋被炸了一下,臉上火辣辣的。原來,這世上還有另一種善良,同樣溫暖,更加貼心。

13.文章主要寫了哪三件事?(6分)

14.第(18)自然段在結構上有什么作用?請你結合文章內容,作簡要分析。(4分)

15.文章以“另一種善良”為題,有什么妙處?(6分)

16.通讀全文,請你說說韓城是一個怎樣的人?從哪里體現?(6分)

六、(8分)

根據要求完成17、18題。

某班開展“走近剪紙”的語文實踐活動,請你完成以下任務。

17.根據下面的材料,從三個方面概括中國剪紙的特點。(3分)

早在漢代,隨著造紙術的發明,剪紙就出現了。日月星辰,山水花木,人物鳥獸,故事傳說都是剪紙的素材。剪紙剪法上有陽剪,即留下勾畫形象的線條;陰剪,即剪去線條留下平面;有二者結合的陰陽剪、折疊紙而剪的對稱剪、陰影剪、圖案剪等。

18.班里有些同學認為剪紙藝術已經落伍了,沒必要發揚光大。請用簡明的語言闡述你的觀點。(5分)

七、(50分)

19.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)

有一個佛門弟子,一天去請教師傅為人處事的道理,師傅給他一個葫蘆、一把鹽,說:“你把葫蘆裝滿水,再把鹽放進去,讓它很快溶化。”弟子立即照辦,可是鹽溶化得太慢了,水太滿搖不動,想伸筷子進去攪,葫蘆口又太小。師傅笑著說:“你再把水倒掉一些試試,看看如何?”結果立竿見影,鹽快速溶化了。弟子恍然大悟:做人或處事時要懂得留一點余地。很多時候,留余地給他人,其實就是留余地給自己。

請根據對以上文字的理解和感悟,寫一篇文章。[來源:學科網]

要求:依據材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名,請以化名代替。

 

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