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2018揚(yáng)州中考語文模擬沖刺試題【精編Word版可下載】

2018-04-18 17:40:43文/張雪嬌

2018揚(yáng)州中考語文模擬沖刺試題【精編Word版可下載】

由于格式問題,部分試題會存在亂碼的現(xiàn)象,請考生點擊全屏查看!

(考試時間:150分鐘???? 滿分:150分 )

一、積累運(yùn)用(34分)

1.下列詞語中加點字的讀音正確的一組是(? ▲??? )(2分)

A.古剎(chà)???? 消弭(mí)?? 迸濺(bìng)?? 亙古(gèn)

B.雋永(jùn)??? 木訥(nà)??? 寒噤(jìn)? 累贅(léi)

C. 懲罰(chěng)? 氛圍(fēn)?? 溫馨(xīn)?? 靦腆(diǎn)

D.惻隱(cè)???  襤褸(lǚ)?? 拮據(jù)(jū) ?? 膩煩(nì)

2.下列加點成語使用正確的一項是(?? ▲ ? )(2分)

A.早春天氣乍暖還寒,早晨走在鄉(xiāng)間小路上,春風(fēng)吹來讓人不寒而栗。

B.有人評價,美國當(dāng)初攻打伊拉克,其實是想操控它的石油資源,真可謂醉翁之意不在酒。C.三灣公園里擺放的各種盆栽菊花,儀態(tài)萬千,賞花的市民流連其間,意興闌珊。

D.部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對中學(xué)生的作文產(chǎn)生了很大影響,一些學(xué)生常常不自覺地模仿,寫一些內(nèi)容空泛、文體模糊的“異文”,令人嘆為觀止。

3. 選出下列語句中沒有語病的一句是 (?? ▲??? ) (2分)

A.“低頭族”之所以感到忙碌,是因為大量網(wǎng)絡(luò)信息占用了他們的時間造成的。

B.感恩活動進(jìn)社區(qū),掀起了鄰里間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn),增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。

C.誰也不能否認(rèn)家庭教育是其他一切教育的基礎(chǔ),父母在孩子成長過程中起著至關(guān)重要的作用。

D.如何管理、認(rèn)識、把握網(wǎng)絡(luò)輿論場,已成為全世界各個國家既關(guān)注又十分頭疼的問題。

4.下列說法有誤的一項是(??? ▲?? ) (3分)

A.“讀不讀書?讀什么書?怎么讀書?不僅關(guān)系到個人的成長,更決定著民族的未來。”這句話的標(biāo)點符號有錯誤。

B.“商店和飯店的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。”這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。

C. 短語“陽光明媚”、“暴風(fēng)驟雨”、“鑒賞水平”、“撥動心弦”、“ 托在掌心”的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

D.“老師對父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷,如潤物春雨。”這句子的主干:老師如春雨。

5. 下列句子表述沒有錯誤的一項是(?? ▲? )(3分)??

A.《江村小景》這部獨(dú)幕劇講述了一個家庭中兄弟二人相互槍殺的悲劇,長子品行惡劣,次子為人善良孝順,對家庭有擔(dān)當(dāng),二人形成互補(bǔ)關(guān)系,突出了軍閥混戰(zhàn)給百姓帶來的痛苦。

B.魯迅的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《社戲》《阿長與〈山海經(jīng)〉》均出自散文集《朝花夕拾》。

C.文學(xué)關(guān)注人性。《威尼斯商人》這部悲劇揭示了夏洛克的冷酷無情,《熱愛生命》謳歌了淘金者頑強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神,《湯姆·索亞歷險記》贊美了兒童的天真純樸。

D.《陳涉世家》選自紀(jì)傳體通史《史記》,《曹劌論戰(zhàn)》選自國別體史書《左傳》,《鄒忌諷齊王納諫》選自編年體史書《戰(zhàn)國策》。

 

6. 根據(jù)拼音用正楷在田字格內(nèi)寫漢字。(4分)

從山腳至山頂有精巧臺階數(shù)百級, shè? ▲? 級而上,可聞鳥語喧天,春花嬌ráo? ▲? ,清風(fēng)送爽,無限qiè? ▲? 意。山光之耀人,野味之濃郁,實得自然之精suǐ? ▲? 。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. 默寫。(每空1分,共9分)

①?????? ? ▲? ?????? ,洪波涌起。????????????????????????? (曹操《觀滄海》)

②?????? ? ▲? ??? ?? ,志在千里。????????????????????????? (曹操《龜雖壽》)

③采菊東籬下,???????? ? ▲? ??????? 。???????????????????? (陶淵明《飲酒》)??????????????????

④長風(fēng)破浪會有時,?????????? ? ▲? ???????? 。????????????? (李白《行路難》)

⑤?????????? ? ▲?????? ??? ,愁云慘淡萬里凝。? (岑參《白雪歌送武判官歸京》)??????

⑥無可奈何花落去,??????????? ? ▲? ??????? 。????????????? (晏殊《浣溪沙》)

⑦山重水復(fù)疑無路,????????? ? ▲? ????????? 。??????????? (陸游《游山西村》)

⑧???????? ? ▲? ?????????? ,西北望,射天狼。??? (蘇軾《江城子? 密州出獵》)

⑨?????????? ? ▲? ???????? ,不求聞達(dá)于諸侯。??????????? (諸葛亮《出師表》)

 

8. 綜合實踐活動。(9分)

(1)【名著閱讀】(3分)《語言的妙用》中對于改進(jìn)語言的問題,兩派意見迥異,這兩派指的是教授和?? ???? ①? ▲?? ???? ,反對者的理由是?????? ②? ▲? ???????? ?? 。

作者寫作此選段的用意是?????????????? ③? ▲ ?????????? ????? 。

(2)【廣告多棱鏡】“讓爭一閃念,生死一瞬間。”這是一條公益廣告語。請同學(xué)們牛刀小試,也來擬寫一條關(guān)于交通出行的公益廣告語(至少使用一種修辭)。(2分)

__________________________________? ▲? ____________????????????????????????????? ??????

(3)【漫畫天地】

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仔細(xì)觀察漫畫,用簡潔的語言介紹漫畫,并寫出這幅漫畫的寓意。(4分)

二、閱讀理解(53分)

(一)閱讀下面這首詞,完成第9題。(6分)

舟行青溪道中入歙①

(宋)方回

蕨拳②欲動苕抽芽,節(jié)近清明路近家。

五日緩行三百里,夾溪隨處有桃花。

【注】①歙shè:安徽南部的縣。? ②蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,狀如小兒拳頭。

9.(1)第一句中“欲動”二字有何妙處?請簡要分析。(3分)

(2)結(jié)尾兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

(二)閱讀文言文,完成10~13題。(17分)

衛(wèi)鞅亡魏入秦,孝公以為相,封之于商,號曰商君。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近,法及太子,黥劓①其傅。期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),諸侯畏懼。然刻深②寡恩,特以強(qiáng)服之耳。

??? 孝公行之八年,疾且不起,欲傅③商君,辭不受。孝公已死,惠王代④后,蒞政有頃,商君告歸。人說惠王曰:“大臣太重者國危,左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!言商君之法,莫言大王之法。是商君反為主,大王更為臣也。且夫商君,固大王仇讎⑤也,愿大王圖之。”商君歸還,惠王車裂之,而秦人不憐。????????????? (《戰(zhàn)國策·秦策》)???????????

【注釋】①黥(qíng)劓(yì):與下文的車裂都是古代刑法。②刻深:(刑罰)嚴(yán)酷苛刻。

③傅:做太子傅。④代:繼承王位。? ⑤仇讎(chóu)仇人。

10. 解釋下列句中加點的實詞。(4分)

⑴衛(wèi)鞅亡魏入秦(??? ? ▲ ???? )????? ?? ? ⑵賞不私親近? (? ??? ▲? ?? )

⑶是商君反為主(??? ? ▲ ???? )?????? ?? ⑷固大王仇讎也( 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!??? ▲???? )

11. 下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是(3分)??????? ( ? ▲ ?? )

? 例句:特以強(qiáng)服之耳

??? A.皆以美于徐公???? B.屬余作文以記之?? ? C.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!以嚙人???? D.何以戰(zhàn)

12. 翻譯下列句子。(6分)????????????

⑴大臣太重者國危,左右太親者身危。

??????????????????????????????????? ▲???????????????????????????????????? ???? ⑵浮光躍金,靜影沉璧。???????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???? ???

⑶入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。???????????????????? ????

13. 根據(jù)你對本文的理解,說一說造成商鞅個人悲劇的兩個原因是什么?(4分)

直接原因:?????????????????????????? ??? ▲ ???????????????????????????????????????? ????????????????

根本原因:?????????????????????????????? ▲ ????????????????????????????????????

(三)閱讀下面的議論文,完成14~17題。(14分)

折磨是一種賜予

魏清素

①似乎每個人一生中都會遇到這樣的人:他總是與你過不去,處處為難你,不停地挑剔你,否定你。你可能會怨恨:為什幺總是折磨我?可是,就在他的苛求中,你在不知不覺地成長。如果我們把眼光放遠(yuǎn)些,從整個人生的大格局來看,這些折磨恰恰成就了你。

②當(dāng)蝴蝶還是幼蟲時,住在一個出口很小的繭中。要想破繭而出,它必須通過那個小小的出口.這個過程需要它竭盡全力,很多幼蟲因此喪命。有人覺得蝴蝶太可憐了,就用剪刀把繭上的出口剪大了一些,讓幼蟲很容易地從中出來。但是它們卻失去了飛翔的能力,只能拖著一雙翅膀在地上笨拙地爬行。原來,那小小的出口就 是幫助幼蟲兩翼成長的關(guān)鍵,只有經(jīng)過了出口的擠壓,兩翼才能順利充血,幼蟲才能蛻變成展翅飛翔的蝴蝶。

③其實,人與蝴蝶一樣,也要經(jīng)歷破繭的過程,只有這樣,才能增加生命的韌性和厚度。蘇東坡因“烏臺詩案”被貶黃州,身處荒涼,遠(yuǎn)離親友,身心備受折磨。這一切,卻帶給他更多的體驗和思索,最終他實現(xiàn)了精神的突圍,藝術(shù)才情也獲得了整體蒸餾和升華,千古絕唱《赤壁懷古》和前后《赤壁賦》相繼誕生。豈止蘇軾,人類文明史上那些熠熠生輝的名字,哪一個沒有經(jīng)歷過痛苦的磨礪?折磨是人生的必修課,它最大限度地考驗一個人,而人生的最大值也正在此中求證。

④羅曼·羅蘭說:“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情化為上進(jìn)的力量,才是成功的保證。”面對折磨,不必抱怨,不要退縮,這些都是你成長的機(jī)會,是你成功的必經(jīng)之路。不要去祈求什么“剪刀”的幫助,那只能萎縮了你成功飛翔的“雙翼”。

⑤蝴蝶的幼蟲,只有經(jīng)過狹窄出口的擠壓,才能蛻變?yōu)槊利惖暮3砷L中的人,只有經(jīng)歷世事的“折磨”,才能邁向成熟和成功,正確地面對“折磨”,并藉此給自己的生命注入源源不斷的正能量,才是我們明智的選擇。

(節(jié)選自《這些事,現(xiàn)在明白還不晚》,有刪改)

14.開頭從“似乎每個人一生中都會遇到這樣的人”說起,有什么作用?(3分)???????????????????????????????????????????????????????????????? ????

15.第③段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)?????????????????????????????????? ?? ?????????????????????????????????? ????

16.請仿照第③段畫線句子補(bǔ)充一個論據(jù)。(3分)

17.根據(jù)文意,結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勅绾蚊鎸ι钪械摹罢勰ァ薄?80~100字,5分)

(四)閱讀《老趙的麥田》,完成18—21題。(16分)

老趙的麥田

劉立勤

(1)老趙的麥子終于黃了,眼前是金燦燦的一片。濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞,他的臉上是說不出的悲傷。
?? (2)為了這塊麥田,老趙把人都得罪完了。
?? (3)城市是條貪吃的狼,要學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!吃掉老趙的村子,老趙的麥田也被賣了。老趙不答應(yīng),他任憑村干部磨爛嘴皮子,也不愿學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!讓出自己的土地,而且不顧勸說地在地里種下了一茬麥子,他想用一地的麥子來阻擋拆遷的步伐。可那又有什么用呢?土地是集體的,村長還是帶著挖機(jī)“轟隆隆”開往麥田。誰想老趙卻不知死活地鉆進(jìn)挖機(jī)的輪下,愣是不讓挖機(jī)進(jìn)地。
?? (4)老板見多識廣,以為老趙想訛錢,就拿來了大把大把的錢。那些錢夠老趙蓋三間大瓦房,也夠買老趙種了一輩子的麥子呢。村里人眼紅得不得了,都勸他見好就收。老趙還是不答應(yīng)。有人不明白一向和善的老趙怎么會是這樣,還有人罵他心重得像是吃了秤砣。老趙依然不管不顧,還是躺在輪子下面不出來。

(5)還是鎮(zhèn)長出面,當(dāng)了一輩子順民的老趙才松了口,答應(yīng)讓出自己的土地。老趙也不要老板的青苗補(bǔ)償,老趙的條件是等到夏天麥子黃了,他要收回自己那一季的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!麥子。
?? (6)老趙說,這也許是我這輩子能收獲的最后一季麥子了。
?? (7)老趙是種莊稼的好手。只要有土,他就會撒下一把種子,或苞谷,或麥子,或黃豆,種下就是生機(jī)一片,讓人眼氣得恨不能挖了砍了拔了,卻又讓人喜歡得下不了手。就說老趙那一地的麥子吧,真是一地的好麥子呀,綠油油,齊壯壯,看一眼就會想到黃亮亮的麥粒、白胖胖的蒸饃、筋道道的撈面,讓人忍不住咽口水。

(8)鎮(zhèn)長訕訕地走了,村干部氣憤憤地走了,老趙的親戚來了。親戚也舍不得那塊麥子,可親戚更關(guān)心老趙的日子。親戚知道老趙是一根筋,親戚就幫老趙算賬。一筆一筆算,算到最后,親戚說一根麥草都值兩塊錢了呢!老趙還是咬住那句話:我舍不得那一地的麥子。
學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!?? (9)親戚不高興地走了,老趙在城里打工的兒子回來了。兒子不喜歡種地,初中畢業(yè)就去了南方打工,打了幾年都是窮光蛋,混得遠(yuǎn)不如他這個種地的,臊得幾年都不好意思回家。老趙不明白兒子為什么舍不得回家,不明白為什么還有那么多人往城里跑。
?? (10)兒子不喜歡種地,也不喜歡地里的麥子,可兒子喜歡地里麥子換來的錢。兒子逼著老趙讓了土地好去領(lǐng)錢。兒子說,拿學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!了錢可以在城里買房,可以在城里開店,可以買車,還可以給老趙娶一個兒媳婦生一個孫子。但任憑兒子說得天花亂墜,老趙就是不答應(yīng)。兒子急了,就和他吵,和他鬧,而且嚷嚷道要把地里的麥子割了去喂牛。兒子混,老趙不勝其煩,只好把攢的錢都給了兒子,把兒子趕進(jìn)了城里。

(11)老趙好不容易保住了那一地的好麥子。他和老伴就在麥田的盡頭搭了一個窩棚,守護(hù)著那一地的麥子。晴天里,老趙忙著給麥子拔草,殺蟲,施肥;雨學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!天了,就看麥子洗澡,喝水。四周的拆遷工程已經(jīng)開始了,村里的人高興地大呼小叫,麥田邊的老趙呢,心里是一片寧靜,安心等待著一田的麥子。
?? (12)麥子終于黃了,該割麥子了。鎮(zhèn)長來了,村上的干部來了,老趙的鄰居親戚也來了,他們想看看老趙的麥田,想看老趙的麥田收割的是金子,還是銀子。
?? (13)早先的挖機(jī)也來了,等著老趙收完了麥子,好在那塊田學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!里種上一座樓,或是一間廠房,或是一條街道。
?? (14)誰想到,老趙只割了三把麥子就離開了,揮手讓挖機(jī)開進(jìn)了麥田。挖機(jī)好像對麥田有仇一般,老趙的手還沒有放下,就“轟隆隆”沖進(jìn)了麥田。立馬,麥田便是一片狼藉。片刻之間,麥田就沒了。
18. 閱讀全文,用簡要的語言將本文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(4分)

開端:老趙的麥田因拆遷被村里賣掉,他不愿讓出自己的土地,不顧勸說在地里種下了一茬麥子。

發(fā)展:?????????????????????????? ??? ▲ ???????????????????????????????????? ?

進(jìn)一步發(fā)展:鎮(zhèn)長出面,老趙答應(yīng)收回自己那一季的麥子之后讓出自己的土地。

高潮:?????????????????????????? ??? ▲ ??????????????????????????????????? ?

結(jié)局:麥子黃了,眾人前來圍觀,老趙學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!只割了三把麥子,就揮手讓挖機(jī)開進(jìn)了學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!麥田。

19. 根據(jù)要求,回答問題。(3分)

第(1)段“濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞,他的臉上是說不出的悲傷”一句中的“肆意”一詞的含義是什么?

20. 小說在刻畫老趙這個人物形象時,突出了他的哪些性格特征?請簡要分析。(4分)

21. 小說的結(jié)尾情節(jié)陡轉(zhuǎn),耐人尋味。請指出情節(jié)陡轉(zhuǎn)在哪里,并分析其好處。(5分)

三、作文(60+3分)

??? 日子中少不了一些滋味,醋是酸的,糖是甜的,藥是苦的,鹽是咸的……其實,我們身邊還有許多事物也有滋味。一件事、一本書、一首歌、一句詩詞、一種表情、一個動作都可以帶給我們獨(dú)特的感受,讓我們心頭涌起別樣的滋味。

請以“別是一般滋味”為題,寫一篇不少于600字的文章。

要求:

(1)自選文體(詩歌除外),不少于600字。

??? (2)感情真摯,不得抄襲。

(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

(4)書寫3分,請認(rèn)真書寫。

  

 

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