2018濟寧中考語文壓軸試題【精選word版 含答案】

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積累與運用（20分）

1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是（??? ）2分

A.錦幛（zhàng）????????????? ? 捯氣(dǎo)????????????? ????????????? 骸骨(hái) ????????????? ??? 吹毛求疵（cī）

B.簇新(cù)????????????? ???????? 蔭庇（yìn）????????????? ??? 倒坍（tā）????????????? ????????????? 越俎代庖（zǔ）

C.慰藉（jiè） ????????????? ? 攫取（jüé）????????????? ??? 告稟(bǐng)????????????? ????????????? 引頸受戮（lù）

D.榮膺（yīng）???? 陰霾（mái）????????????? ????????????? 翹首（qiáo）?? ????????????? 轍亂旗靡（mǐ）

2、 下面詞語書寫完全正確的一項是 （? ）2分

A．蔥籠　?? 矯健　?? 難以置信　?? 園滿成功

B．門楣 ???  執拗  ??? 痛心疾首 ???  顧名思義

C．曬笑 ???  殉職 ???  莫忠一是??    杳無消息

D．藉貫 ????  憔悴??   重巒疊嶂 ???  談笑風聲

3.下列句子中劃線的成語使用正確的一項是（??? ）2分

A.莫言認為：創作必須和個人經驗相結合，這樣才有可能寫出人物栩栩如生、語言豐富多彩、結構別出心裁的文學作品。

B.他們簡直不可思議，竟然想要闖進去，最終還是被我們的人趕出來了。

C.他們嘴上雖然沒有反對，心里卻不以為意。

D.這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。

4.下列各句標點符號使用不規范的一項是（? ）2分

A.收藏家從來不是將藝術品作為商品來對待的人。對他們而言，收藏與其說是一種暫時性的投資，不如說是一種激情：藝術的激情，物質的激情，歷史的激情，占有的激情，正是這種激情重新改寫了藝術品的意義。

B.地溝油流回餐桌的現象，早些年發達國家也都存在，但現在早有了規范而完備的法規及有效的實施辦法。如：在日本，政府高價回收地溝油當燃料用；美國政府規定，餐桌亂用亂賣地溝油就要被查封……

C.貼標簽有諸多副作用，廣為人知；然而，大多數人卻忽略了，貼標簽有非常積極正面的含義：對事物形成初步、粗淺和表面的印象，可以大幅降低行為的成本。

D.登上觀光車，隨即收到導覽員遞上的嶄新的東湖綠道導覽手冊，游覽線路、美食攻略、如廁指南一目了然。

5.下列句子沒有語病的一項是（??? ）2分

A.人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。

B.我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。

C.在現代化建設中，我們要充分吸收一切國外的先進經驗。

D.材料廠經過技術革新，成本下降了50%，而產值卻增長了10%。

6、閱讀下面語段，按要求答題。（3分）

　? ①讀書是長期的一個需要付出辛勞的過程。②因此，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。③正如荀子在《勸學》中所說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。④現實中，不少人都有長期堅持、積少成多，最后取得驚人收獲的讀書經歷。

(1)第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

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(2)第③句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

———————————————————————————

請提取第④句的主干，并寫在下面的橫線上。（1分）

7.古詩文背誦默寫。(8分)

(1) ????????? ，????????? ，多助之至，天下順之。(《孟子兩章》)

(2) ????????? ，?????????? 。所謂伊人，在水之湄。(《蒹葭》)

(3) ?????????? ，鐵騎繞龍城。（楊炯《從軍行》）

(4) 永結無情游，?????????? 。（李白《月下獨酌其一》）

(5) ??????????????? ，玉壘浮云變古今。（杜甫《登樓》）

(6) 韓愈在《左遷藍關示侄孫湘》中，表明效忠朝廷的態度和決心的詩句是???????????? ，???????????? 。

(7) 白居易《望月有感》的頸聯：???????????? ， ???????????? 。

(8) 李賀在《雁門太守行》中，借用典故，抒發九死不悔的報國之志的詩句是：???????????????? ，????????????????? 。

二．古詩文閱讀（20分）

閱讀下面的詩歌，完成8-9題。（4分）

（一）次北固山下

(唐)王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。

8、品讀全詩，發揮聯想和想象，描繪第二聯所展現的畫面。（2分）

請任選一個角度，賞析“海日生殘夜，江春入舊年”。（2分

（二）（16分）

李浩，字德遠。浩早有文稱。紹興十二年，擢進士第。

時秦熺①挾宰相子以魁多士，同年皆見之，或拉浩行，毅然不往。調饒州司戶參軍、襄陽府觀察推官，繼調金州教授，改太常寺主簿，尋兼光祿寺丞。

乞外，得臺州。州有禁軍五百人，訓練官貪殘失眾心，不逞者因謀作亂，忽露刃于庭，浩謂之曰：“汝等欲為亂乎?請先殺我。”眾駭曰：“不敢。”乃徐推其為首者四人黥徙之，迄無事。除直秘閣。

明年，除司農少卿。時朝廷糴米八萬，董其事者隱克官錢，戶部不敢詰。浩白發其奸，下有司窮競。戶部欲就支稽見數，大理附會之，浩爭蛡曰：“非但惠奸，且虧軍食。”上是其言。會大理②奏結他獄，上顧輔臣曰： “棘寺官得剛正如李浩者為之。”已而卿缺，又曰： “無以易浩。”遂除大理卿。

浩天資質直，涵養渾厚，不以利害動其心。少力學為文辭，及壯益沈潛理義。立朝慨然以時事為己任，忠憤激烈，言切時弊，以此見忌于眾。平居未嘗假人以辭色，不知者以為傲，或譖③于上前，上謂： “斯人無他，在朕前亦如此，非為傲者。”小人憚之，誘以祿利，正色不回。謀害之者無所不至，獨賴上察其衷，始終全之。為郡尤潔己，自海右歸，不載南海一物。平生奉養如布衣時，風裁素高。?????????????????????????????????????????????????????????

???????????????? (節選自《宋史·李浩傳》)

【注】①秦熺：秦檜之子②大理：官署名，掌管刑獄，又名大理寺、棘寺。③譖：誣陷。

10、下列句子中的“以”與“以此見忌于眾”中的“以”意義和用法相同的一項是（ 　　）（3分）

A. 祭以尉首????????????????????? B．不以物喜

C．我以日始出時去人近????????????? ????????????? ???? D．以土礫凸者為丘?

11、下列對原文有關內容的分析和解說，不正確的一項是（　　 ）（3分）

A．秦熺憑借宰相秦檜兒子的身份考中狀元，招攬讀書人，同年考中的都去拜見他，李浩毅然不去。

B．臺州訓練禁軍的官員貪婪殘暴，于是禁軍中有人圖謀作亂，被李浩用語言震懾住。李浩查出為首的四個人，施以黥刑后流放，事情得以平定。

C．朝廷買米八萬石，李浩檢舉負責的官員克扣官錢。戶部打算湊一個數目蒙混過去，大理寺跟著附和，李浩力爭嚴查，得到皇上認可。

D．李浩為人傲慢，平時從來不給人好臉色看，對用金錢誘惑他的小人，不予理睬。圖謀害他的人用盡各種方法，但是皇上始終保全庇護他。

12、解釋下列句中加點字（4分）

①尋兼光祿寺丞（??????? ）?????? ②戶部不敢詰（??????????? ）??

③上是其言（???????? ）???? ④會大理奏結他獄 （?????????? ）

13、翻譯下列句子。（6分）

①上顧輔臣曰： “棘寺官得剛正如李浩者為之。”

答：??????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????

②謀害之者無所不至，獨賴上察其衷，始終全之。

答：??????????????????????????????????????????????????

現代文閱讀（30分）

閱讀下面一篇文章，完成15～19題。（15分）

（一）青月

徐保衛

??? ①山水有情。美麗的香山，歇在美麗的太湖之畔!

??? ②父親，上世紀20年代，出生在那里，出生在一個昏暗的老屋里。在他年輕的時候，他從師學會了木匠手藝，而且成了遠近聞名的優秀木匠。后來，能到上海一個大學的建筑設計院工作，也是因為他的不一般的木匠功夫。香山木匠，舉世聞名!

??? ③我第一次去香山，是父親滿頭大汗用肩膀掮了小小的我去的。一條彎彎的小路，在一條彎彎的小河邊。正值桃紅柳綠，一路上，風和日麗……在父親高大的身上，我開心得很，因為還有涼絲絲的薄荷粽子糖。在香山鄉下的老屋前，我看見太湖就在不遠處，岸邊有發青的蘆葦在水浪的搖擺下，微微朝我點頭。老屋的后面是青青的麥田，還有金子般抖動的朵朵菜花黃。依稀記得，黑燈瞎火，晚上和抽了好多煙的父親，睡在昏暗的老屋里，我聞著濃濃的稻草味，聽著太湖水的陣陣拍岸聲……好想家里的小床啊!我，做了一個好怕好怕的夢!夢里的月亮是青青的!青輝下的樹影里，像有鬼的樣子。

??? ④我第二次去香山，是捧著父親的骨灰盒去的。已是仲夏了。一路上，汽車顛簸，車窗外的風景，跳動不停!在香山鄉下的老屋后面，我看見山岙里有一片烏云在游移……很快，天空下起了雨。細細的雨，朦朧了我眼睛!看著一棵青青的大樹下，凸凸的一個小墳頭……我終于哭了!父親，你本來不會這么早早離世的!是大革文化命的洶涌浪頭把你淹沒了!古典建筑，精美模型，何謂“封建糟粕”?我忘不了啊，那天，把你的不閉眼睛給輕輕撫合……你為什么不堅強呢?你曾經教化我的卻是——要堅強!晚上，我孤獨地睡在昏暗的老屋里，久久不能入睡……后來，有一個夢——是父親!他在一棵青青的大樹下，默默站著……樹梢上，明明是一個青青的月亮!

??? ⑤我第三次去香山，是一個清明節，我和姐姐一起去為父親掃墓。一路上，全是平坦的道路，很快就到了。香山，還是那么美麗!可是，父親的那個小墳頭，不管我們怎么找，就是找不到了。找不到了，那棵青青的大樹!鄉下的族人告訴我們，那時候，村里“學大寨”，不得已，把土地動用了……混亂中，不知道把你父親的墳移到了哪里。晚上，在昏黑的老屋里，我等姐姐睡了以后，獨自走了出去。希望，青青的月亮，能夠領我到父親的安息處!可是，只聽見太湖的嗚咽聲，只看見香山的沉痛影……哪里有父親的一陌靈魂?我淚流滿面……只能默默念叨——葉落歸根，歸吧，父親，你就是香山了!

??? ⑥多年以后，屬于父親的一紙“平反證明”，在我的手里很輕很輕，但我知道，在父親的靈魂里很重很重!

⑦山不轉，水轉。現在，我會常常去香山轉轉。因為，香山常在夢里!在夢里……青青的月亮下，有棵青青的大樹:青青的影子里，有父親默默地站著……過“節”的時候，我不會忘了點上一支掐掉過濾嘴的香煙，朝著香山方向，默默地祭奠!在青青的月亮下面，冥錢的煙火也是青青的……在青青的月亮下面，低頭空撒的青梅酒，也是一潑青青的思念淚!

14. 請概括一下我三次去香山的心情分別是怎樣的?(3分)

??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

15. 請你從寫作手法和修辭手法的角度來具體賞析第⑤節劃線句。(3分)

??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

16. 如何理解第⑥段“多年以后，屬于父親的一紙‘平反證明’，在我的手里很輕很輕，但我知道，在父親的靈魂里很重很重!”的含義?(2分)

??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

17. 第⑦段在全文中有什么作用?(3分)

??? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

18.請你說說文章以“青月”為題的作用。(4分)

（二）老胡

①我不喜歡老胡。但是，父親去世一年后，他娶了我媽。

②我們都知道，我們母子倆需要一個男人。后來便遇見了老胡，他是小城的一個包工頭，離異。

③我討厭他。母親燉的排骨，他總是跟我們娘倆平分；他站在路邊看著剛放學的我半天搞不定自行車的鏈子，卻袖手旁觀；他暑假把我帶到他的工地上，給他手下的人打工，看我曬得又黑又瘦卻是喜歡得很，雖然他給了我工錢；他對母親好，給母親買衣服從來都舍得，對母親從來沒有吼過，對外婆也是大方得很，所以，他們都說母親的命不薄。

④我知道他也不喜歡我，他總是嫌我太女孩子氣，他不喜歡我說話用那么小的聲音，甚至不喜歡我白白的襯衣領子。他說，爺們兒要有個爺們兒的樣子。

⑤3個月之后，我在學校打了架，一個同學拿了我的筆，硬說是他自己的。這筆是老胡給的，給的時候說不值錢讓我拿去用，第一天就被班里最強悍的男生拿了去，還放肆地在筆端上刻下了自己的名字。他一臉的鄙夷：“就憑你的后爹，能給你買這派克筆嗎？”最終，我們動了拳頭。老胡被叫到老師的辦公室訓話，開始還低眉順眼地道歉，后來，知道了原因就跟我們戴著瓶底眼鏡的老師好一頓激辯，他主張這架打得沒錯，領我出辦公室的時候，還是雄赳赳氣昂昂的。

⑥出校門正是放學的時候，他攔在門口，等著那幾個男生。他說，來，你們一個一個來打，是爺們兒就要有爺們兒的解決方式。于是那天傍晚，很多人圍在學校旁邊的胡同里，看我怎樣地歇斯底里。最終，我拿著那支派克筆一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的腦袋，夸獎我“爺們兒不錯，像我的兒子”。

⑦這件事情，母親始終不知道，這成了我們兩個人的小秘密，有了秘密的兩個人總會有些小小的親近。

⑧高考的那年，我意外地失利，成績只能上個專科。母親征求我的意見是否復讀，被他一口拒絕了。他說，復讀什么，浪費時間，浪費錢。我和母親都沉默著，畢竟是繼父，大抵是計較的。填報志愿的時候，他也說得輕松無比，他說，別管有用沒用，挑個自己喜歡的。最終我報了警校。

⑨我畢業的時候，為了愛情執意要去千里之外的城市闖出一番天地。老胡生平第一次對我大發雷霆，我知道我應該留在他和母親身邊盡孝，但是那個城市里有我夢寐以求的愛人和生活，我最終是自私的。

⑩走的時候，是凌晨4時的車，摩托車壞掉了，為了趕時間，老胡在樓下隨便找了輛鄰居沒鎖的破自行車，用袖子擦了下后車座，讓我上車。我有些遲疑，他卻已經蹬上了車子，我小心地坐著，小城的街道很空曠，他的后背努力地向前彎，他的衣服被清晨的風吹起來，我突然便落了淚。我上車的時候，他說：“存折在你的口袋里。”我打開，一筆一筆，有百元的，也有千元的，我想像著他拿著它們去銀行一點點地攢起來，為一個與他毫無血緣關系的兒子的未來做準備，而這個兒子，從來沒有叫過他一聲爸爸。

?我看著老胡，眼圈就紅了，我說：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍過來，說：“怎么跟個娘們兒似的。”可是，車開出去之后，我看他扭過頭去擦眼淚，比娘們兒還娘們兒。我以為他會一直在我的生命里，給我堅強的爺們兒樣的支撐，沒想到時光已經讓他那么脆弱。半年之后，我回家，帶了我的女朋友，帶了他愛抽的煙，還有一身好西服，而他已經躺在了床上。

?我請了假留下來照顧他，那是我們生平最快樂的日子。天晴的時候，我推著他去近郊的每一個景點。過馬路的時候，即使推著他，我也會握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚實而溫暖。他像個孩子般地聽話與依賴。他的笑容始終沒有停過，跟問候他的每一個人說，這是我兒子，老胡的兒子。

?公司有急事，我對老胡說我要回去處理一下，我說，我只要兩天，你等著我。可是，只隔了48小時，我回來的時候，客廳里已經有了他的遺像，他最終沒有等我。

?他最后的時光，我卻不在他的身邊，這成了我一生的疼。

19、請你用文中的詞語，把小說中“我”的心理變化過程補充完整。（2分）

____________→眼圈紅了______________ →最快樂的（日子）→___________

20、小說第③④段主要寫了什么內容？在全文中起什么作用？（2分）

21、根據⑤至⑩段內容，概括出老胡是從哪些方面關心“我”的。（3分）

22、品味第⑩段中畫線句子，作者用了哪些描寫方法描寫老胡？表達了“我”怎樣的心情？（4分）

??????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????

23、如何理解小說最后—段“這成了我一生的疼”的含義？請結合自己生活實際，談談你受到什么啟示？（4分）

四．作文（50分）

人生總有很多相遇。與他人相遇，也許就是一次心靈的碰撞；與自然相遇，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相遇，也話就是一次心智的陶冶；與歷史相遇，也許就是一次精神的升華……總有一次相遇，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。

請以“相遇”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：(1)除詩歌、戲劇外，體裁不限。

(2)表達真情實感，不得套寫、抄襲。

(3)文中不得出現真實的校名、班名、人名。

(4)字數在600字以上。　　??