2018年日照市中考語(yǔ)文模擬壓軸真題【最新Word版含答案】

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（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）

第Ⅰ卷

（選擇題?? 共30分）

一、（共18分，每小題2分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是（　?。?

A.堵塞（sè）?? 惻隱（cè） ??? 倒坍（t?。???? 龍吟鳳噦（huì）

B.真諦（dì）?? 熾熱（chì）??? 箱篋（qiè） ?? 惟妙惟肖（xiào）

C.闊綽（kuò）? 伶仃（líng）?? 逶迤（yí）??? 鱗次櫛比（jié）

D.契機(jī)（qì） ? 強(qiáng)聒（kuō）??? 汲?。▁ī） ??? 心無(wú)旁騖（wù）

2.下列各組詞語(yǔ)書寫都正確的一組是（　　）

A.輻射? 諦聽? 告磐??? 迫不及待??? B.噩耗? 躊躇? 凜冽??? 一泄千里

C 急躁? 瑣屑? 分歧??? 再接再勵(lì)??? D.羈絆? 荒謬? 隔閡??? 融會(huì)貫通

3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A.語(yǔ)文老師指出并耐心地糾正了我課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺 。

B.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也紛至沓來(lái)。

C.環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛保麄儜?yīng)受到尊重。

D.閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語(yǔ)文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。

4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　? ）

A.最近的市場(chǎng)調(diào)查顯示，大眾購(gòu)買低價(jià)藝術(shù)品，很重要的一個(gè)原因是出于裝飾家居的需要，這種消費(fèi)現(xiàn)象值得商家重視。

B.殲-31在珠海航展的公開亮相，表明我國(guó)已成為繼美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)具備出口隱身戰(zhàn)斗機(jī)的國(guó)家。

C.為了能在中考中獲得好成績(jī)，從現(xiàn)在起到明年5月份，學(xué)校宣布將對(duì)同學(xué)們的用餐、睡眠和學(xué)習(xí)做出統(tǒng)一科學(xué)的安排。

D.沈石溪借助動(dòng)物折射人類社會(huì)，他認(rèn)為動(dòng)物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類的思考與借鑒。

5.選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（  ）

A．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？

B．大樹南面見陽(yáng)光多，枝葉就長(zhǎng)得茂盛；北面見陽(yáng)光少，枝葉也就稀少。

C．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的明星——歌星、舞星、體壇名將等。

D．一位文學(xué)家說(shuō)：“得意時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備一條退路；失意時(shí)，要尋找一條出路”。

6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/p>

A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，“風(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的歌謠。

B．《威尼斯商人》和《變色龍》分別是英囯戲劇家莎士比亞和俄國(guó)作家契訶夫的作品。

C．《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集，《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》都選自于這本散文集。

D．詞是一種韻文形式，由五言詩(shī)，七言詩(shī)和民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛行于宋代，又叫做“長(zhǎng)短句”。

7.下列有關(guān)名著表述，不正確的一項(xiàng)是（?? ）

A.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學(xué) 》。

B.《昆蟲記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)詼諧幽默，充滿盎然的情趣。

C. 《海底兩萬(wàn)里》是法（國(guó)家）科幻小說(shuō)家凡爾納的作品，他被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

D. 魯智深綽號(hào)（花和尚 ），他在渭州三拳打死（鎮(zhèn)關(guān)西），在相國(guó)寺（倒拔垂楊柳），在野豬林救（宋江 ）。

8．把下列句子組合成語(yǔ)序合理，語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（???? ）

①而且這種現(xiàn)象越來(lái)越低齡化

②但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，漢字陷入有聲無(wú)形的窘境

③漢字承載了中華民族的文明和智慧

④專家學(xué)者認(rèn)為：漢字對(duì)智力的開發(fā)有巨大作用；漢字越多，聯(lián)想就越豐富。

⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無(wú)法模擬和取代的

⑥現(xiàn)代越來(lái)越多的人出現(xiàn)提筆忘字現(xiàn)象

A．③⑥①⑤④②      B．③⑤④②⑥①

C．⑥④①②③⑤      D．⑥②①④③⑤

9. 李雷原本與同學(xué)約好一起去看球賽，卻因感冒發(fā)燒無(wú)法前往，于是他給同學(xué)發(fā)了條短信。下列表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ?? ）

A．我今天不去看球賽了，你自己去吧！ B．我偶染貴恙，無(wú)法觀賽，深表歉意！

C．我感冒了，現(xiàn)在還在發(fā)燒，真糟糕！ D．我生病不能去看球賽了，實(shí)在抱歉！

二、（共6分，每小題2分）

閱讀下面文章，完成10-12題。

侗族大歌——千年絕美如天籟

吳練勛

①侗人有三寶，鼓樓、大歌、風(fēng)雨橋。“大歌”就是指侗族大歌，它以神奇的多聲部合韻名揚(yáng)世界，被譽(yù)為絕美的“天籟之音”，堪稱世界民歌藝術(shù)的珍品，2009年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

②侗族大歌是侗族多聲部民間歌曲的統(tǒng)稱，在侗語(yǔ)中稱為“嘎老”（“嘎”就是歌，“老”則含篇幅長(zhǎng)大、人多聲多和古老之意），是由多人合唱、集體參與的古老歌種，多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏便是其主要特點(diǎn)。模擬鳥叫蟲鳴、高山流水等大自然之音，是大歌編創(chuàng)的一大特色。

③侗族大歌歷史悠久，已經(jīng)有千年的歷史，早在宋代就已經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段。宋代詩(shī)人陸游在《老學(xué)庵筆記》中就記載了“仡伶”（侗人自稱）集體做客唱 歌的情況：“至一二百人為曹，手相握而歌?！敝撩鞔?，鄺露在《赤雅》一書中更加明確地記載了“侗人善音樂，彈胡琴，吹六管，長(zhǎng)歌閉目，頓首搖足”的情景。這是數(shù)百年謙侗族大歌演唱的重要文獻(xiàn)。

④說(shuō)起侗族大歌的形式，有一個(gè)美麗傳說(shuō)。古時(shí)候，一群侗族青年男女在山上耕種。他們休息時(shí)坐在一個(gè)大樹下相互逗樂，歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了山上百鳥齊鳴、昆蟲歡唱。那些聲音有高有低，此起披伏。他們被迷人的鳥鳴蟲唱所吸引，于是模仿起來(lái)。這樣年復(fù)一年，優(yōu)美動(dòng)聽、氣勢(shì)宏大的蟬歌、昆蟲歌等多聲部侗族大歌形成了。

⑤大歌通常在節(jié)日里又男女歌隊(duì)坐在鼓樓或圍在火塘邊進(jìn)行對(duì)唱，以此來(lái)講述人生哲理，傳授生產(chǎn)生活知識(shí)。按音色，侗族大歌可分為男聲大歌女聲大歌、童聲大歌和男女混聲大歌幾種。按體裁，分為鼓樓大歌、聲音大歌、敘事大歌、童聲大歌、戲曲大歌、社俗大歌和混聲大歌等七種。侗族沒有文字，大歌全靠“桑嘎”（歌師）口頭教唱，世代相傳下來(lái)。

⑥侗族大歌是一種“眾低獨(dú)高”的音樂，需要3人以上的歌班（隊(duì)）才能演唱，每個(gè)歌班包括至少一個(gè)領(lǐng)唱，一個(gè)高音和若干低音。演唱時(shí)，常在歌曲后半的“拉嗓子”部分運(yùn)用以長(zhǎng)音方式構(gòu)成的持續(xù)音。為了突出高音部的旋律，即在低音部的基礎(chǔ)上運(yùn)用向上的支聲方法進(jìn)行變唱，一個(gè)人的變唱較為自由，旋律容易清洗。舊《三江縣志》（卷二）中有著這樣的記載：“侗人唱法尤有效……按組互和，而以喉佳者唱反音，眾聲底則獨(dú)高 之，以抑揚(yáng)其音，殊為動(dòng)聽。”

⑦大歌的分部合唱形式是領(lǐng)唱與眾唱相結(jié)合。侗族大歌的主旋律在低聲部，高聲部是派生的。低聲部是眾唱的，聲 音大；高聲部由一個(gè)或兩三個(gè)歌手在低聲部旋律的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的即興變唱。但有時(shí)高聲部也可為主旋律，即當(dāng)?shù)吐暡砍粋€(gè)漫長(zhǎng)的持續(xù)低音時(shí)，唱高音部的歌手以自己較為鮮明的旋律線，形成相對(duì)獨(dú)立的變體，它雖源出低聲部，但都超過(guò)了低聲部的地位，而形成了主旋律。

⑧侗歌講究押韻，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞多采用比興手法，意蘊(yùn)深刻。侗族大歌一般由若干句構(gòu)成，若干段組成一首。每首歌開始有一個(gè)獨(dú)立性段落，作為序歌，中間部分由若干句組成，然后有一個(gè)尾聲部分，形成首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

⑨侗家人常說(shuō)：“飯養(yǎng)身，歌養(yǎng)心。”他們把歌當(dāng)作精神食糧，用它來(lái)陶冶心靈和情操。他們世代都愛歌、學(xué)歌、唱歌，以會(huì)唱歌、會(huì)歌多為榮，用歌來(lái)傾訴自己的喜怒哀樂。歌與侗家人的社會(huì)生活息息相關(guān)，不可分割。

⑩“漢人有字傳書本，侗族無(wú)字傳歌聲；祖輩傳唱到父輩，父輩傳唱到兒孫。”大歌以其獨(dú)特的演唱方式和特殊的組織形式傳承著侗族的歷史和文化，許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)、生活習(xí)俗、社交禮儀等都靠著優(yōu)美的歌聲一代代往下傳。侗族大歌不僅是音樂的藝術(shù)，而且是侗族社會(huì)結(jié)構(gòu)、婚戀關(guān)系、文化傳承和精神生活的重要組成部分，具有社會(huì)史、婚姻史、思想史、教育史等多方面的研究?jī)r(jià)值。

（選自《柳州日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

10.下列關(guān)于“侗族大歌”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（    ）

A.侗族大歌是侗族多聲部民間歌曲的統(tǒng)稱，其主要特點(diǎn)是多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏。

B.侗族大歌歷史悠久，在侗語(yǔ)中稱為“嘎老”，其歌詞內(nèi)容在陸游鄺露的著作中均有記載。

C.侗族大歌是一種“眾低獨(dú)高”的音樂，由3人以上的歌班演唱，每個(gè)歌班包括至少一個(gè)領(lǐng)唱，一個(gè)高音和若干低音。

D.侗族大歌是侗家人的精神食糧，它傾訴侗家人的喜怒哀樂，向人們講述人生哲理，傳授生產(chǎn)生活知識(shí)。

11.根據(jù)原文內(nèi)容，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）

A.侗族大歌被譽(yù)為“天籟之音”，其編創(chuàng)的一大特色是模擬鳥叫蟲鳴，高山流水等大自然之音。

B.侗族大歌按音色和體裁，可以分成不同的種類，全靠歌師口頭教唱，世代相傳。

C.侗族大歌的主旋律是在低聲部，高聲部是派生的即興變唱，有時(shí)也可成為主旋律。

D.侗族大歌結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，講究押韻，曲調(diào)優(yōu)美，歌詞都采用比興手法，所以意蘊(yùn)深刻。

12.下列對(duì)文章內(nèi)容或?qū)懛ǖ姆治鲇绣e(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）

A.文章按照邏輯順序從形成、類別、聲部、結(jié)構(gòu)等方面分別對(duì)“侗族大歌”做了介紹。

B.第④段敘述了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，說(shuō)明侗族大歌的形成，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

C.第⑥段摘錄舊《三江縣志》的記載來(lái)說(shuō)明侗族大歌的唱法，這是運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。

D.第⑩段通過(guò)介紹侗族大歌在社會(huì)發(fā)展、文化傳承等方面發(fā)揮的積極作用，凸顯其價(jià)值。

三、（共6分，每小題2分）

閱讀下面兩篇文言文，完成13-15題。

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

【乙】鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫竹，蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛民如子。室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)，若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴①，我任②之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。

【注釋】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)，責(zé)任

13.下列語(yǔ)句中對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（??? ）

A．即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人    活：救助。使……活

B．室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘     牘：書信

C．值歲荒，人相食       值：遇到

D．去任之日，父老沿途送之   去：離開

14.下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是 （??? ）

A．樹林陰翳，鳴聲上下     上有譴，我任之

B．太守歸而賓客從之      微斯人吾誰(shuí)與歸

C．醒能述以文者        以畫竹、蘭為長(zhǎng)

D．燮開倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之     今或聞無(wú)罪，二世殺之

15.下面對(duì)兩段的理解和分析不正確的是 （??? ）

A．歐陽(yáng)修與滁人暢游山水，酒酣而醉，此樂是為山水之樂而醉，更為能與民同樂而醉 。

B．鄭板橋因擔(dān)心上級(jí)拒絕，沒有經(jīng)過(guò)申報(bào)就開倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民，最終遭到了撤職處分 。

C．鄭板橋不僅為官潔廉，勤政愛民，敢于擔(dān)當(dāng)，而且富有藝術(shù)才華，喜與文人雅士交游。

D．歐陽(yáng)修和鄭板橋擔(dān)任官職，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的愛戴。

第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）

四、默寫（共10分）?????????????

16.按要求默寫詩(shī)文名句。（每小題1分）

（1）子曰：“______________________，匹夫不可奪志也。”

（2）不以物喜，不以己悲，___________________；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（3）是故學(xué)然后知不足，_______________________。（《雖有嘉肴》）

（4）_______________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

（5）今天下三分，益州疲弊，_______________________。（諸葛亮《出師表》）

（6）___________________，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。（舒婷《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》）

（7）文天祥《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的句子是：_______________________，_______________________。

（8）.陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國(guó)之情的句子是：_______________________，_______________________。

（9）李商隱的《無(wú)題》中常被后人用來(lái)形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩(shī)句是：_______________________，_______________________。

（10）請(qǐng)寫出古詩(shī)中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的連續(xù)兩句_________________，___________________。

五、閱讀（共30分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成17-18題。(共5分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

17.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運(yùn)用典故，表達(dá)了什么意思？（2分）

18.“狂”是這首詞的詞眼，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者“狂”在哪些方面。（3分）

（二）閱讀下面的文言文，完成19-20題。（共8分）

戴胄犯顏①執(zhí)法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭④，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流⑤”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”對(duì)曰：“敕者出于一時(shí)之喜怒，法者國(guó)家所以布⑥大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無(wú)冤獄。

【注釋】①犯顏：冒犯君主的威嚴(yán)。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時(shí)代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布：昭示。

19．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）

（1）卿欲守法而使朕失信乎？

（2）此乃忍小忿而存大信也。

20．結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析戴胄的品質(zhì)。（4分）

（三）閱讀下面的文章，完成21-24題。（共17分）

新年禮物

侯發(fā)山

①進(jìn)入臘月，年的味道便越來(lái)越濃了。一街兩行都掛上了火紅的燈籠，大的，小的，圓的，長(zhǎng)的，各種形狀的都有。超市、商場(chǎng)門口的大海報(bào)，你方唱罷我登場(chǎng)，打折、降價(jià)的信息撲面而來(lái)。街口巷角的空地也全被小商小販們占領(lǐng)了。過(guò)年了，城管也睜一眼閉一眼的，他們也知道弱勢(shì)群體的不容易。賣衣服的，賣年貨的，還有現(xiàn)殺活羊的……都來(lái)了。有商家門口的音響放著“新年好啊新年好”，不時(shí)炸響的鞭炮，更是把年味送到了城市的各個(gè)角落。

②李娟走進(jìn)商場(chǎng)，打算給母親買件禮物。迎賓小姐穿著大紅的旗袍，臉?biāo)坪醣绕綍r(shí)笑得還燦爛：“歡迎光臨！”

③每到年關(guān)，李娟必給老母親買一件禮物。她自小沒了父親，是母親屎一把尿一把，既當(dāng)娘又當(dāng)?shù)匕阉偷艿芾洞蟮?，不容易。記得進(jìn)城的頭一年，她給母親買了一個(gè)洗腳盆。還是李娟在雇主家看到洗腳盆后，才決定給母親買的。李娟是一個(gè)家政服務(wù)員，說(shuō)白了，就是保姆。李娟在電話里給母親說(shuō)，睡前泡泡腳，勝似吃補(bǔ)藥。這話也是雇主給李娟說(shuō)的。李娟又問了雇主一次，才記住。先前在老家，晚上睡覺前誰(shuí)洗過(guò)腳？即使偶爾洗一次，也是用的洗臉盆，誰(shuí)用過(guò)那種木制的、帶按摩的洗腳盆？第二年，給母親買了一個(gè)袖珍音響，里面裝了個(gè)卡，錄滿了家鄉(xiāng)戲，豫劇、曲劇，還有大鼓戲。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母親一個(gè)人在家孤獨(dú)，聽聽?wèi)蛞膊患拍?。這玩意也是李娟在公園里見到的，不少城里老人都有，腰里挎著，手里拿著，口袋里裝著，想聽誰(shuí)的就聽誰(shuí)的，比收音機(jī)方便多了。

④第三年，她給母親買了一個(gè)按摩椅，母親經(jīng)常腰疼，都是干農(nóng)活給累的。這也是劉娟看到雇主家里有這個(gè)，才想起給母親買的……

⑤李娟?yáng)|瞅瞅，西看看，給母親買什么合適呢？衣服？平時(shí)沒少給她寄，弟媳也給她買，到老也穿不完。用的？電視機(jī)，家里有，冰箱，家里也有，除了過(guò)年派上用場(chǎng)外，其他時(shí)間都罷著工。洗衣機(jī)，在弟弟的屋里鎖著。李娟想再給母親買一個(gè)，母親不要，說(shuō)村里不少人家都有，使用的卻很少，都當(dāng)成柜子塞滿衣服了，說(shuō)洗衣機(jī)老費(fèi)電。即便是給母親買了，會(huì)不會(huì)用還得一說(shuō)。吃的？母親飯量不大，也不吃肉，說(shuō)老了，吃啥都不香甜了。開心果、核桃之類的堅(jiān)果，她的牙也退化了，咬不動(dòng)。

⑥李娟在商場(chǎng)轉(zhuǎn)悠了半天，也沒想好給老母親買什么禮物好。她打通家里的電話，問問母親還缺少什么。

⑦聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動(dòng)：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時(shí)間回來(lái)？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會(huì)撥號(hào)，不能主動(dòng)打電話，只能接受電話。

⑧又是這句話。每次打電話，母親都問李娟啥時(shí)間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去?！鼻安痪?，李娟剛換了雇主，這一家有一個(gè)老太太，她的兒子媳婦都在國(guó)外，忙，沒時(shí)間回來(lái)陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，晚上陪她睡覺。老太太的兒子給的價(jià)錢也誘人，李娟就答應(yīng)了。

⑨母親在電話那端不說(shuō)話。

⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語(yǔ)氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過(guò)電話。我有時(shí)間就回去?！钡艿芩麄兓厝チ?，這個(gè)年也就熱鬧一點(diǎn)，家里也不至于太冷清。

?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話那端怯怯地說(shuō)道。

?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的?！蹦赣H又說(shuō)：“我讓你弟弟寄的，他說(shuō)丟不了，你會(huì)收到的。你弟弟他們今個(gè)兒去鎮(zhèn)上趕集了……”

?電話掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機(jī)，閑聊了一會(huì)兒，就問到正題：“娘說(shuō)給我寄的禮物，啥禮物？”

?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢，讓我買張火車票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購(gòu)的，讓他們直接送票去你那里，估計(jì)今天就會(huì)給你打電話，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒回來(lái)了，你就回來(lái)一趟吧。你知道嗎？你給娘買的洗腳盆，她一直沒拆封，按摩椅一次也沒用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來(lái)陪她睡一晚上……”

?? ?弟弟的話音沒落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來(lái)。

21.小說(shuō)第一段用大量筆量來(lái)寫越來(lái)越濃的年味，這樣寫的用意是什么 ？（3分）

22.根據(jù)提示，賞析文中劃線的句子。（6分）

（1）超市、商場(chǎng)門口的大海報(bào)，你方唱罷我登場(chǎng)，打折、降價(jià)的信息撲面而來(lái)。（從修辭角度）

（2）聽到是她的聲音，母親在電話那端顯得挺激動(dòng)：“娟，是你嗎？你五天都沒打電話了。家里啥都不缺……你啥時(shí)間回來(lái)？”（從人物描寫的角度）

23.結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李娟這個(gè)人物的性格特征 。（4分）

24．一邊已經(jīng)答應(yīng)了雇主幫助照顧老太太，一邊是母親寄來(lái)的回家的火車票。你認(rèn)為李娟該怎么辦呢？為什么？（4分）

六、（50分）

25.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

人生路上，難免會(huì)遇到一些困難，一些委屈，一些不如意，即使路途再遙遠(yuǎn)，再黑暗，但請(qǐng)相信：在我們的頭頂總會(huì)有那么一盞燈，在指引我們前進(jìn)的方向，引導(dǎo)我們達(dá)到想要去的地方。

請(qǐng)以“你是我人生路上的一盞燈”為題，寫一篇作文。

要求：（1）不少于600字；

（2）有真情實(shí)感，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

（3）不限文體（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。

2018年日照市中考語(yǔ)文模擬壓軸真題答案

一、（共18分，每小題2分）

1.B(A.倒坍tān；C.鱗次櫛比zhì；D.拮據(jù)jū；汲取jí；強(qiáng)聒guō)

2.D (A．告磐—告罄； B．一泄千里--一瀉千里； C．再接再勵(lì)--再接再厲；)

3.C（具體而微：指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過(guò)形狀和規(guī)模比較小些．與句意不符）

4.D（A．句式雜糅，應(yīng)該為“原因是裝飾家居”和“出于裝飾家居的需要”；B．成分殘缺，應(yīng)該在“戰(zhàn)斗機(jī)”后加“能力”；C．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該把“從現(xiàn)在起到明年5月份”放到“宣布”后； ）  

5.D（直接引用應(yīng)該下引號(hào)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)外）

6.C（《社戲》出自小說(shuō)集《吶喊》）

7.D（魯智深在野豬林救的是林沖）

8.B

9.D(A項(xiàng)，沒有說(shuō)明原因，且口氣太硬。B項(xiàng)，“偶染貴恙”應(yīng)使用再長(zhǎng)輩或?qū)Ψ缴砩?。C項(xiàng)，沒有表達(dá)“無(wú)法前往”這一意思。)

二、（共6分，每小題2分）

10.B（選文中陸游和鄺 露的著作中記載的是侗族大歌演唱的情景，而非記載歌詞內(nèi)容。）11.D（原文說(shuō)“歌詞多采用比興手法”，而非“都”，此處犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤；“所以意蘊(yùn)深刻”的“所以”實(shí)屬?gòu)?qiáng)加因果。）

12.C（第⑥段摘錄舊《三江縣志》的內(nèi)容是引資料的說(shuō)明方法。）三、（共6分，每小題2分）

13. B（牘：應(yīng)該是“官府的公文”）

14. D（A第一個(gè)“上”是樹的上部，第二個(gè)是皇上；B第一個(gè)“歸”是回去，第二個(gè)是歸依；C第一個(gè)“以”是用，第二個(gè)是把；D“之”代詞，他）

15. B（鄭板橋沒有遭到撤職處分）

四、默寫（共10分）?????????????

16. 按要求默寫詩(shī)文名句。（每小題1分）

（1）三軍可奪帥也

（2）居廟堂之高則憂其民

（3）教然后知困

（4）折戟沉沙鐵未銷

（5）此誠(chéng)危急存亡之秋也

（6）我是你簇新的理想

（7）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍

（8）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

（9）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

（10）

五、閱讀（共30分）

（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成17-18題。

17.（2分）作者是以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。（意近即可）

18.（3分） ①狂在外表（狂形），如牽黃擎蒼、錦帽貂裘；②狂在動(dòng)作（狂舉），如卷平岡、親射虎、挽雕弓、射天狼；③狂在神態(tài)（狂態(tài)），如酒酣、胸膽開張；④狂在壯志（狂志），如何日遣馮唐、西北望射天狼為國(guó)御敵報(bào)效國(guó)家的志向。（1點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)即得滿分。若學(xué)生沒有分類概括而僅羅列原詞句籠統(tǒng)作答給1分）

（二）閱讀下面的文言文，完成19-20題。

19．（1）（2分）你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？

（2）（2分）這正是忍耐小的憤怒保存大的信用。

20．（4分）戴胄向太宗進(jìn)諫，提出不同意見（1分），可見他是一個(gè)忠誠(chéng)耿直的人，正直無(wú)畏，秉公守法，不畏權(quán)貴，據(jù)理力爭(zhēng)（1分）；他嚴(yán)格依照法律處理犯事的官員（1分），可見他是一個(gè)忠于職守、嚴(yán)于執(zhí)法的人（1分）。

譯文：

皇上因?yàn)?a target="_blank">兵部郎中戴胄為人忠心清廉公正正直，提拔為大理寺少卿。皇上因?yàn)楹蜻x人大都對(duì)自己的做官資歷造假，下令他們自首，不自首的人判處死刑。沒過(guò)多久，有偽造做官資歷的人被發(fā)現(xiàn)了，圣上想殺他。戴胄上奏說(shuō)：“按照法律應(yīng)當(dāng)流放?！被噬蠎嵟卣f(shuō)：“你是想要遵守法律而讓我失信于天下嗎？”戴胄回答說(shuō)：“皇上只是因?yàn)橐粫r(shí)的喜怒，而法律是國(guó)家用來(lái)向天下公布大信用的。陛下因?yàn)閼嵟蜻x人的作假，所以想要?dú)⑺欢热灰呀?jīng)知道不可以這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的憤怒保存大的信用。”皇上說(shuō)：“你能夠執(zhí)行法律，我還有什么可擔(dān)憂的呢？”戴胄這多次觸犯圣顏而堅(jiān)持執(zhí)行法律，言辭像泉涌一樣，皇上都聽從他的，天底下沒有冤案了。

（三）閱讀下面的文章，完成21-24題。

21.（3分）文章在首段寫越來(lái)越濃的年味，在內(nèi)容上主要是交代故事發(fā)生的時(shí)間，表明春節(jié)將至（1分）；也正因?yàn)榇汗?jié)將至，才有了李娟買禮物的情節(jié)，所以在結(jié)構(gòu)上，還起到引出下文情節(jié)的作用（2分）。

22.（6分）

（1）使用擬人修辭，把大海報(bào)人格化（1分），生動(dòng)形象的寫出即將過(guò)年時(shí)的熱鬧，具有濃濃的年味（2分）。

（2）運(yùn)用了人物的語(yǔ)言描寫（1分），寫出了母親對(duì)女兒李娟的盼望，盼望她能回家過(guò)年的急切心情（2分）。

23.（4分）李娟?？丛谕獯蚬ぎ?dāng)保姆，連過(guò)年都不愿意放下工作（1分），可見她吃苦耐勞，勤奮能干（1分）；李娟每年都會(huì)給母親買禮物，當(dāng)她在電話里感覺到母親對(duì)自己不能回家過(guò)年的決定似乎有些不高興了，就馬上換了歡快的語(yǔ)氣又安慰母親（1分），可見她的細(xì)心體貼、孝順母親（1分）。

24.（4分）本題是閱讀的開放題，沒有明確的答案，回答只要文從字順且理由充足即可。

示例：我認(rèn)為李娟應(yīng)該回家陪母親過(guò)年．因?yàn)槲闹姓f(shuō)了，李娟過(guò)年是陪一個(gè)老人，她的兒子在國(guó)外，一個(gè)人獨(dú)居很寂寞，這個(gè)老人的境況和母親很相似，能陪別的老人卻不陪自己的母親，這怎么說(shuō)的過(guò)去呢？再則，她如果將回家過(guò)年的原因和這個(gè)老人的兒子說(shuō)，他也會(huì)同意的，并能觸發(fā)老人兒子對(duì)母親的孝心，兒子回家過(guò)年，讓老人也感受到兒子的關(guān)愛，反而是一舉兩得的事。