初三數學中考備考方案

初三數學概念是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，要掌握好代數中各種概念、分類、定義、性質和判定，構建知識網絡，應用這些概念去解決問題。

初三數學中考備考方案

1、構建全面的知識網絡

初三數學概念是構建知識網絡的出發點，也是數學中考考查的重點。因此，要掌握好代數中各種概念、分類、定義、性質和判定，構建知識網絡，應用這些概念去解決問題。

2、及時總結做題方法

教師經常在一對一教學中強調：一定要勤做練習題，并養成解題后反思的習慣：反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣和聯系。逐步做到舉一反三、觸類旁通。

3、重視中考動向求

初三把握好目前的中考動向，特別是近年來中考越來越注重解題過程的規范和解答過程的完整。指出，解答題中過程分比最后的`答案要重要得多，不要知道答案而不得分。

初三數學備考方案

一、明確指導思想

初三新的數學課程標準指出：“數學課程應突出體現基礎性、普及性和發展性，使數學教育面向全體學生。所以數學復習要面向全體學生，要使各層次的學生對初中數學基礎知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創新意識和實踐能力。”

二、認真學習課標和考試說明

初三認真學習課標和考試說明，梳理清楚知識點，把握準應知應會。哪些要讓學生理解掌握，哪些要讓學生靈活運用，教師對要復習的內容和要求做到心中有數，了然于心，這樣就能駕馭復習的全過程，全面提高復習的質量。

三、復習思路（四個階段）

第一階段：知識梳理形成知識網絡

第一輪復習的形式，以中考說明為主線，注重基礎知識的梳理。

第二階段：專題復習

在一輪復習的基礎上，進行拔高、集中、歸類，重點難點熱點突出復習，注意數學思想的形成和初三數學方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。

第三階段：綜合訓練

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合演練，查漏補缺，俗稱考前練兵。訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。

第四階段：查漏補缺

對學生仍然模糊的或已忘記的知識讓學生回歸課本，進一步鞏固和加深，迎接中考。