雷雨寫作背景是什么

《雷雨》是曹禺的處女劇作，早在高中畢業時，曹禺便開始構思該劇，經過五年的反復修改，終于在1933年大學畢業前夕完成了全劇的寫作。由于該劇以亂倫為題材，曾受到守舊勢力的攻擊并在中國禁止演出。1935年，中國留日學生在東京演出并獲得很大成功，才被國內各劇團搬上舞臺。1936年由上海文化生活出版社出版。

《雷雨》的創作背景

1930年9月，曹禺從天津南開大學考入清華大學外文系插入二年級就讀。他從小就喜愛戲劇，曾積極參加劇社演出京劇《打漁殺家》和易卜生的《玩偶之家》等話劇。

對戲劇的酷愛使他產生要寫一部大戲的強烈愿望，他開始根據自己多年的親身經歷和見聞，構思話劇《雷雨》。1931年，“九·一八事變”爆發，清華大學的學生們組織起抗日宣傳隊，曹禺擔任了宣傳隊長。

他和宣傳隊的同學們坐火車到保定去宣傳。在火車上遇到了一位姓趙的魁梧大漢，是長辛店鐵廠的工人。曹禺從心里欽佩這位工人的愛國之心，他想起自己正在構思的話劇《雷雨》，便有了《雷雨》中魯大海的人物形象。

幾經揣摩構思，又用了6個月全神貫注地寫作，曹禺終于完成了《雷雨》的最初創作。1934年7月，《雷雨》首次發表于《文學季刊》1卷第3期。

作者在談到寫作意圖時說，《雷雨》是在“沒有太陽的日子里的產物”。“那個時候，我是想反抗的。因陷于舊社會的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。

《雷雨》是我的第一聲呻吟，或許是一聲呼喊。”（《曹禺選集·后記》）又說“寫《雷雨》是一種情感的迫切的需要”“仿佛有一種情感的洶涌的流來推動我。我在發泄著被壓抑的憤懣，毀謗著中國的家庭和社會。”

《雷雨》主要內容

劇中以兩個家庭、八個人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長周樸園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛情傷得體無完膚的女人蘩漪，對過去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍。

意外歸來的魯媽，單純著愛與被愛的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時，反映了更為深層的社會及時代問題。

《雷雨》作者簡介

曹禺（1910-1996），原名萬家寶，祖籍湖北省潛江縣，出生于天津。1922年進入南開中學，1925年參加南開新劇團，先后演出過《玩偶之家》、《國民公敵》等劇，也曾改編并參加演出了《財狂》、《爭強》等劇，舞臺實踐又給他的戲劇創作增添了豐富的經驗。

1928年，曹禺升入南開大學政治系，1930年轉入清華大學西洋文學系。期間他通讀了英文版《易卜生全集》，還學習了更多的西歐古典戲劇與現代劇作。1933年，曹禺完成了他的處女作《雷雨》，發表在1934年《文學季刊》上，1935年公演后受到熱烈歡迎。

1936年又創作了《日出》，由此奠定了曹禺在中國話劇史上的地位。之后，他還創作了話劇《原野》和《北京人》《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等。新中國成立后，曹禺歷任北京人藝院長、作協書記處書記、中央戲劇學院名譽院長、中國戲劇家協會主席等。