2023年荊門中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

2023年荊門中考作文題目預(yù)測(cè)：1、且看少年芳華；2、我的天空。日常多多閱讀優(yōu)秀作文，考試時(shí)才能得心應(yīng)手，提前預(yù)測(cè)中考作文題目也是一種積累方法。

2023年荊門中考作文題目預(yù)測(cè)：且看少年芳華

你是釀醇了的夢(mèng)，是人間最美的四月芳華。——題記

我謳歌著璀璨星河，我贊頌著春夏秋冬，獨(dú)你是我心尖上唯一想要留存的寶藏。

在二零零六年那個(gè)酷熱的夏季，伴著我的啼哭聲，你的笑容綻開，如同窗邊盛開的花。

我一歲那年，你在家中抱著我唱歌。那悅耳的歌聲使我對(duì)著你咯咯笑，你刮了刮我的鼻子，你自嘴角咧開的笑容比樓下那滿樹櫻花更燦爛。那是我送你的第一份母親節(jié)禮物。

我兩歲那年，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。我牽著你那細(xì)軟的手，看那五月玫瑰綻開與凋零。那時(shí)我張開手臂讓你抱，你應(yīng)下。“媽媽。”我有些吃力但又朗聲地叫了出來(lái)，你抱著我不說(shuō)話，但眼眸中的歡喜卻要滿得溢出來(lái)。那是我送你的第二份禮物。

我四歲那年，幼兒園老師教我寫字，我欣喜若狂。我將“我愛(ài)你”三個(gè)字寫給你看。盡管那些字丑得擠在一起，甚至看不出那個(gè)“愛(ài)”是什么字，但你自眼角淌下的淚水卻是那般溫暖。那是我送你的第四份禮物。

我六歲那年，生澀地學(xué)會(huì)了畫畫。畫了一幅你的畫像。被我揉皺的紙以及那混亂的構(gòu)圖是那樣不堪入目，你卻笑得燦爛無(wú)比，勝過(guò)了那日奪目的太陽(yáng)。那是我送你的第六份禮物。

我九歲那年，揣著攢了許久的零用錢，買了兩朵康乃馨。“祝您母親節(jié)快樂(lè)！”我將那早已練習(xí)了好幾遍的話與被汗水打濕的康乃馨拿了出來(lái)。你有些微愣，隨后又欣慰地笑。那鮮紅的花也比不上你的笑容。那是我送你的第九份禮物。

今年，我十三歲了。我們已經(jīng)一起走過(guò)了十三個(gè)春秋。今年的母親節(jié)，我將我對(duì)您熾熱的愛(ài)編織成文章，伴著五月火紅的朝陽(yáng)，鮮紅的玫瑰，依依楊柳；踏著清風(fēng)與晨露，隨著明月與星星贈(zèng)與你。

你是那人間四月天，任何時(shí)候不溫不火，我最喜歡聽(tīng)你如沐春風(fēng)的呢喃。你是那向陽(yáng)而生的月季花，比一切鮮花都更芬芳，染了世俗的煙火，卻更見(jiàn)馨香。

2023年荊門中考作文題目預(yù)測(cè)：我的天空

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對(duì)我而言，書籍不僅是進(jìn)步的階梯，更是我永遠(yuǎn)的天空。

從小，我就開始閱讀，只不過(guò)那時(shí)我還不識(shí)字，看的是繪本。我家對(duì)面開了繪本館，一有空我就拉著媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時(shí)間。

上了小學(xué)，我識(shí)字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著讓爸爸媽媽給我買書。于是，我開始讀注音書，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認(rèn)識(shí)所有的字，不過(guò)我被它們精彩的情節(jié)吸引著，有些細(xì)節(jié)囫圇吞棗，連蒙帶猜著理解。

后來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，我知道了讀書要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書不僅僅是為了“圖樂(lè)子”，用來(lái)填充“空閑時(shí)間”，讀書可以陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。我在有些時(shí)候就會(huì)坐下來(lái)，打開一本書，品嘗閱讀的滋味，汲取知識(shí)的雨露。

每當(dāng)我打開一本好書，便感覺(jué)我像一只鳥兒在書的天空里翱翔。我的書柜里已經(jīng)有500多本書，那一本本書就是天空的'組成部分。優(yōu)美的文學(xué)作品就像柔軟的白云，神秘的科幻小說(shuō)就像閃光的流星，簡(jiǎn)短雋永的古文就像徐徐的微風(fēng)在這永恒的天空里，小鳥盡情地飛翔。

有時(shí)，我也會(huì)對(duì)一些讀來(lái)平淡的文章感到疑惑。有時(shí)，我也會(huì)看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達(dá)什么。可仔細(xì)讀多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開拓眼界看到更多風(fēng)景、讓我勤于思考、讓我汲取養(yǎng)分學(xué)著讓自己的文筆從青澀到流暢。

不知不覺(jué)，鳥兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會(huì)在那片永遠(yuǎn)的天空里繼續(xù)遨游。