2018襄陽(yáng)中考語(yǔ)文模擬壓軸真題【精編Word版含答案】

由于格式問(wèn)題，部分試題會(huì)存在亂碼的現(xiàn)象，請(qǐng)考生點(diǎn)擊全屏查看！

 一、積累與運(yùn)用（20分）

1.下面句子中兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在米字格中。（2分）

 共抓大保護(hù)，高贍遠(yuǎn)矚；不搞大開發(fā)，砥勵(lì)前行。

2.根據(jù)語(yǔ)境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。(2分)

搭乘著文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的快車，襄陽(yáng)市游憩（??? ）、交通、接待等諸多行業(yè)得到全面提速。伴隨著旅游產(chǎn)品的日益豐富、旅游線路的不斷成熟、旅游配套設(shè)施的日臻（?? ）完善，本地居民的幸福感也得到了大幅提升。

3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A.4月，老河口市首家農(nóng)民畫館在薛集鎮(zhèn)青笠灣正式開館。參觀的游客來(lái)來(lái)往往，不勝枚舉。

B.市長(zhǎng)郄英才表示，襄陽(yáng)將一蹴而就舉全市之力服務(wù)、支持東風(fēng)日產(chǎn)襄陽(yáng)工廠發(fā)展，全力推進(jìn)襄陽(yáng)工廠實(shí)現(xiàn)新跨越。。

C.我們要大力弘揚(yáng)“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神，力爭(zhēng)讓襄陽(yáng)在新時(shí)代改革開放大潮中勇立潮頭。

D.面對(duì)朝鮮不斷升級(jí)的核挑釁，美國(guó)國(guó)會(huì)有人公開表示，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)解決朝鮮核問(wèn)題才是一拍即合的辦法。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A．共享單車價(jià)格低廉，用途便捷，適合各種道路條件，方便了市民與游客的出行。 

B．路旁增設(shè)閱報(bào)欄，不但可以方便市民閱讀，而且能夠美化 環(huán)境，提升城市形象。 

C．蔚藍(lán)的天空下，迎著清新的風(fēng)，徜徉地漫步在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)感覺(jué)非常愜意。 

D．許多超市將個(gè)頭大的西瓜切成小塊出售，一塊西瓜不超過(guò)5塊錢左右，非常劃算。 

5.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（ B  ）（2分）

5．下列語(yǔ)序的排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  (    )

  ①她不僅擔(dān)綱節(jié)目的主持工作

  ②節(jié)目要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓觀眾遇見了大干世界

  ③還首次以制作人的身份轉(zhuǎn)型大型電視節(jié)目的幕后制作

  ④《朗讀者》是著名節(jié)目主持人董卿20多年電視經(jīng)驗(yàn)的一次全情綻放

  ⑤董卿表示《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人

  ⑥呈現(xiàn)出不同于以往的另一面

  A．④①③⑥⑤②      B．④①③⑤②⑥    C．⑤②④①⑥③    D．⑤②⑥④①③

6.易中天在《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》文中這樣評(píng)價(jià)我國(guó)古典名著塑造的眾多藝術(shù)形象。如《三國(guó)演義》中關(guān)羽身上我們看到忠義的化身；《  ①  》中魯達(dá)一直被人們視為匡扶正義的人；《西游記》中 ② 身上我們看到了忠厚老實(shí)、任勞任怨的性格；《紅樓夢(mèng)》中“一年三百六十日，風(fēng)霜雨雪嚴(yán)相逼”我們能讀出林黛玉內(nèi)信的凄苦。（2分）

7.古詩(shī)文默寫（8分）

（1）         ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（2）春蠶到死絲方盡，         。（李商隱《無(wú)題》）

（3）李白《行路難》中，充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，鼓舞人心的名句是：         ，         。

（4）陶淵明《飲酒》中，“         ，         ” 兩句，展示出作者熱愛(ài)自然的情感和曠達(dá)的心胸，最有妙處。

（5）古詩(shī)詞中有不少寫到襄陽(yáng)的名句，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句         ，         。

二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）

 8.為了響應(yīng)“世界讀書日”“全民閱讀”的號(hào)召，某校開展了“我愛(ài)文學(xué)”讀書活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。

（1）【全民閱讀】如果你是校報(bào)小記者，請(qǐng)你根 據(jù)以下新聞報(bào)道為校刊簡(jiǎn)報(bào)擬寫一句話新聞。（不超過(guò)30字）（2分）

4月23日，在第23個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，2018年湖北省“書香荊楚·文化湖北”全民讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在華中師范大學(xué)舉行。省委書記蔣超良為全民讀書月精心挑選了四本好書，向全省人民推薦。這四本書是《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷、《習(xí)近平講故事》《讀書的力量》《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典百篇》

（2）【開卷有益】如果你是“我愛(ài)文學(xué)”讀書活動(dòng)的組織者，你如何從“ 開卷有益”的角度，呼吁同學(xué)們積極參加本次活動(dòng)？（至少用到一種修辭，2分）

（3）【書香傳遞】北京時(shí)間2018年4月23日晚，2017年度“中國(guó)好書”頒獎(jiǎng)盛典在央視綜合頻道、科教頻道播出，29本好書榜上有名。請(qǐng)你就其中任一本，寫出自己的推薦理由（3分）

答案示例：長(zhǎng)篇小說(shuō)《平原客》是第九屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主李佩甫的新作。描述了以郝警官為代表的正義一方與以李德林等為代表的一干人等之間發(fā)生的一場(chǎng)生死較量。作者以白描手法觀照現(xiàn)實(shí)，抒寫了時(shí)代蛻變與人性沉浮，彰顯了信仰之美和崇高之美。

三、閱讀與欣賞（40分）

（一）古詩(shī)詞賞析（4分）

望洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

9.這首詩(shī)的頷聯(lián)為世人傳誦，成為千古名句，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它的妙處。（2分） 

10.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分） 

（二）文言文比較閱讀（10分）

【甲】周公誡子  成王封伯禽于魯，周公誡之曰：“往矣！子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)俊Ｎ幔耐踔樱渫踔埽赏踔甯敢玻窒嗵熳樱嵊谔煜乱嗖惠p矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，善；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也；不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也；可不慎歟！ 

【乙】教子有方  方其①在任時(shí)，生二子。謂其妻曰：“予年將半百，有子已足，況再索乎？予意送汝歸故里， 以教予子。是方成章② ，尚不知習(xí)俗。 假令長(zhǎng)在署中，其安分者不過(guò)無(wú)能，其不安分者則竟敗類矣。蓋衙門之所尚者，驕惰奢侈，娼、酒、賭、博無(wú)所不為，此則知識(shí)未定之人之所大忌。天下之不為習(xí)俗所移，出類拔萃者，能有幾人乎？予以何等起家？祖功宗德，盡于此矣？安敢望后亦有豪杰之士耶？汝以二子歸，先訓(xùn)之讀，二三年可知其志。倘能讀書則善，否則，農(nóng)、工、商賈， 各予一業(yè)，決不至餓殍③者，若曰?少君?而已矣。此不但餓殍，皆俳優(yōu)④之流亞⑤ 也。”其母、妻皆性喜儉樸，亦惡坐享，欣然同歸。 

【注】①其：他，指沈太守；②成章：事物發(fā)展到一定階段或具有一定規(guī)模；③殍（piǎo）：餓死；④俳（pái）優(yōu)：古代演滑稽戲雜耍的藝人；⑤流亞：指同一類人物。

20.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字用法和意義都相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A.猶恐失天下之．士   安敢望后亦有豪杰之．士耶   

B.夫貴為．天子       天下之不為．習(xí)俗所移

C.守以．檢者         予以．何等起家             

D.不謙而．失天下     黑質(zhì)而．白章

21.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）

（1）又相天子       （                 ） （2）守以畏者   （                ）

（3）予意送汝歸故里 （                ）  （4）亦惡坐享   （                ）

22.將文中劃線句翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

（1）吾聞德行寬裕，守之以恭者，榮。 

（2）汝以二子歸，先訓(xùn)之讀，二三年可知其志。 

23.【甲】【乙】?jī)晌亩际墙逃齼鹤拥墓适拢诮逃齼?nèi)容上各有何不同？試簡(jiǎn)要分析。（2分） 

（三）記敘文閱讀(13分）

【片段一】我的晚年

　　有一位老人，用了畢生的積蓄，收藏了許多價(jià)值連城的古董。

　　他的老伴過(guò)世得早，留下三個(gè)孩子，可孩子長(zhǎng)大后都出了國(guó)，有了自己的生活圈。 孩子不在身邊，所幸老人還有個(gè)學(xué)生，跟進(jìn)跟出地伺候他。

　　許多人都說(shuō)：

　　“看這年輕人，放著自己的正事不干，成天陪著老頭子，好像很孝順的樣子。誰(shuí)不知道，他是為了老頭子的錢。”

　　老人的孩子們，也常從國(guó)外打來(lái)電話，叮囑老父親要小心，不要被學(xué)生騙了。

　　“我當(dāng)然知道！”老人總是這么說(shuō)，“我又不是傻子！”

　　終于有一天，老人過(guò)世了，律師宣讀遺囑時(shí)，三個(gè)孩子都從國(guó)外趕了回來(lái)，那學(xué)生也到了。

　　遺囑宣讀之后，三個(gè)孩子都變了臉，因?yàn)槔先司尤缓康桨汛蟛糠值氖詹囟冀o了那個(gè)學(xué)生。

　　老人的遺囑寫著：

　　“我知道我的學(xué)生可能貪圖我的收藏，但是在我蒼涼的晚年，真正陪我的是他。

　　就算我的孩子們愛(ài)我，說(shuō)在嘴里、掛在心上，卻不伸出手來(lái)，那真愛(ài)也成了假愛(ài)。

　　相反，就算我這個(gè)學(xué)生對(duì)我的情都是假的，假到幫我十幾年，連句怨言都沒(méi)有，也就算是真的！”

【片段二】輪回

　　多年前，每到清晨，她要送他去幼兒園前，他總是哭著對(duì)她懇求：

　　“媽媽，我在家聽話，我不惹你生氣，求你別送我去幼兒園，我想和你在一起。”

　　急匆匆忙著要上班的她，好像沒(méi)聽見似的，從不理會(huì)他在說(shuō)什么。

　　他也知道媽媽不會(huì)答應(yīng)他，因而每天都是噘著嘴邊哭喊著“我不要去幼兒園……”邊乖乖地跟在她身后下樓。

　　多年后，她年歲漸老，且患上老年癡呆癥。他在為生計(jì)奔波打拼，沒(méi)時(shí)間照顧她，更不放心讓她一個(gè)人待在家里。思慮再三，他想到了一個(gè)地方。

　　在做出抉擇的前夜，望著他進(jìn)進(jìn)出出、欲言又止的樣子，她的神志似乎清醒了許多：

　　“兒啊，媽不惹你生氣，媽不要你照顧，不要送媽去養(yǎng)老院，我想和你在一起……”

　　哀求的聲音像是從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，變得越來(lái)越弱，最后便成了哽咽。

　　他沉默了又沉默，反復(fù)尋找說(shuō)服她的理由。最終，倆人的身影還是出現(xiàn)在了市郊那座養(yǎng)老院里。

　　在辦完手續(xù)，做了交接后，他對(duì)她說(shuō)：

　　“媽，我……我要走了！”

　　她微微點(diǎn)頭，張著沒(méi)有牙的嘴囁嚅著：

　　“兒啊，記住早點(diǎn)來(lái)接我啊……”

　　那一霎，他霍然記起，當(dāng)年在幼兒園門口，自己也是這樣含淚乞求：

　　“媽媽，記住早點(diǎn)來(lái)接我啊……”

　　刻，淚眼婆娑的他，別有一番滋味涌上心頭。

15.請(qǐng)你概括兩個(gè)小說(shuō)片段所反映的共同主題是什么？（3分）

16.片段一中，老人把收藏都留給了學(xué)生，你么看待學(xué)生“跟進(jìn)跟出地伺候他”的行為？（3分）

17.片段二作者展開情節(jié)，主要使用了哪些表現(xiàn)手法，這樣寫有什么好處？（3分）

18.讀完兩則小說(shuō)，作為中學(xué)生的你，有哪些思考，寫下來(lái)和同學(xué)們分享一下。（4分）

（四）議論文閱讀(13分）

要美中國(guó)，先美農(nóng)村

⑴美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)建設(shè)的重要組成，也應(yīng)成為生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)力點(diǎn)和實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重頭戲。一個(gè)魚蝦絕跡、污水橫流、垃圾遍地的農(nóng)村，定難承載游子鄉(xiāng)愁，更不可能承載起農(nóng)民對(duì)美好生活的向往。所以黨的十九大擘劃鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，確立了產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的建設(shè)目標(biāo)。所以中央領(lǐng)導(dǎo)明確要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平生態(tài)文明思想，就要深刻把握良好生態(tài)環(huán)境是最普惠民生福祉的宗旨精神，著力解決損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題。

⑵為老百姓留住鳥語(yǔ)花香田園風(fēng)光，必須以問(wèn)題為聚焦，切實(shí)解決影響農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的突出問(wèn)題。不久前，中央電視臺(tái)就連續(xù)曝光了山西三維集團(tuán)往農(nóng)村違法傾倒工業(yè)廢渣問(wèn)題、陜西四川等地農(nóng)村垃圾無(wú)人管理問(wèn)題。應(yīng)看到，近年來(lái)各地城市加大調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和治理環(huán)境污染的力度，城鎮(zhèn)地區(qū)的環(huán)境有了明顯好轉(zhuǎn)；而廣大農(nóng)村地區(qū)，則由于垃圾和污染物集中處理能力差，環(huán)境監(jiān)管力量薄弱，環(huán)境治理呈現(xiàn)明顯短板。只有對(duì)這些問(wèn)題給予及時(shí)治理、有效治理，“垃圾圍城”“污染下鄉(xiāng)”才不會(huì)成為困擾城鄉(xiāng)發(fā)展的痛點(diǎn)。

⑶為老百姓留住鳥語(yǔ)花香田園風(fēng)光，必須以效果為導(dǎo)向，在久久為功中不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。習(xí)近平總書記曾專門批示，為浙江“千村示范、萬(wàn)村整治”工程點(diǎn)贊。從2003年到2018年，浙江省扎實(shí)推進(jìn)“千村示范、萬(wàn)村整治”工程，累計(jì)有2.7萬(wàn)個(gè)建制村完成村莊整治建設(shè)，74%的農(nóng)戶廁所污水、廚房污水、洗滌污水得到有效治理，生活垃圾集中收集、有效處理的建制村全覆蓋，41%的建制村實(shí)施生活垃圾分類處理。浙江的示范，正是全國(guó)行動(dòng)的有益參照。以農(nóng)村垃圾、污水治理和村容村貌提升為主攻方向，推進(jìn)鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治，一定可以創(chuàng)造更多美麗鄉(xiāng)村、美麗中國(guó)的生動(dòng)范例。

⑷為老百姓留住鳥語(yǔ)花香田園風(fēng)光，必須以責(zé)任為抓手，確保生態(tài)文明建設(shè)的政治責(zé)任落到實(shí)處。從陜北農(nóng)村到河北正定，從福建到浙江，習(xí)近平始終對(duì)農(nóng)村居住環(huán)境、生態(tài)環(huán)境高度重視。從“綠水青山就是金山銀山”的富民之策，到“千村示范、萬(wàn)村整治”的興農(nóng)之舉，在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方面習(xí)近平總書記親自謀劃、親手推動(dòng)、親自示范，為廣大干部樹起標(biāo)桿。造就萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，是黨中央對(duì)億萬(wàn)人民作出的莊嚴(yán)承諾。各地各部門守土有責(zé)、守土盡責(zé)，廣大黨員干部凝心聚力、真抓實(shí)干，才能繪好鳥語(yǔ)花香田園風(fēng)光新圖景。

⑸環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。讓新時(shí)代的鄉(xiāng)村富起來(lái)、美起來(lái)，新的征程已然開啟。放眼廣闊大地，跨越千山萬(wàn)水，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)一定會(huì)成為不斷滿足人民對(duì)美好生活向往的新詮釋，成為中國(guó)共產(chǎn)黨人遠(yuǎn)見卓識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)?shù)男乱娮C。

（摘自人民網(wǎng)2018年5月4日,有刪節(jié)）

19.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（3分）

20.請(qǐng)以第二段為例，說(shuō)說(shuō)本段的論證過(guò)程。（3分）

21.第二三四段是并列的三個(gè)分論點(diǎn)，它們的順序能不能顛倒或互調(diào)，說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）

22.美麗中國(guó)是我們的大夢(mèng)想，美麗鄉(xiāng)村應(yīng)該是我們小目標(biāo)。請(qǐng)發(fā)揮想象，描述下你眼中的美麗鄉(xiāng)村是什么樣的？（4分）

四、寫作表達(dá)（50分）

23.閱讀下面這則材料，從中提煉一個(gè)話題，完成自己的創(chuàng)作：

《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》回歸熒屏，本月初《朗讀者》第二季播出，2018年電視熒屏文化綜藝再次升溫，大眾的誦讀興趣被極大帶動(dòng)。調(diào)查顯示，年輕人是近年來(lái)崛起的文化類綜藝的主流觀眾。不僅如此，他們還是傳統(tǒng)文化的積極傳承者。這不，前日舉辦的廣州市市屬高校大學(xué)生第七屆“中華經(jīng)典誦讀”知識(shí)競(jìng)賽上，10所高校組織代表隊(duì)爭(zhēng)做“朗讀者”，比賽現(xiàn)場(chǎng)仿佛《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的現(xiàn)場(chǎng)。專家表示，讀更好的書，走更遠(yuǎn)的路，年輕人應(yīng)該進(jìn)一步提升閱讀素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）②自擬題目，字?jǐn)?shù)600字以上；③不得出現(xiàn)人名、校名