初三數(shù)理化成績(jī)差怎么辦 成績(jī)差的原因是什么

補(bǔ)充基礎(chǔ)知識(shí)：對(duì)于初三數(shù)理化這些學(xué)科，建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是至關(guān)重要的。如果你的基睡孝醒礎(chǔ)薄弱，需要花時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)，例如：從一些基礎(chǔ)概念和定理入手，逐步深入學(xué)習(xí)。參加補(bǔ)習(xí)班：如果你的學(xué)校沒(méi)有提供足夠的資源來(lái)幫助你提高初三數(shù)理化水平。

初三數(shù)理化成績(jī)差怎么辦

1、牢記公式

一般數(shù)理化不好的初三學(xué)生都是因?yàn)楣經(jīng)]有記牢。所以孩子對(duì)于老師上課講的知識(shí)點(diǎn)，要弄清楚什么意思，然后再理解，在理解的基礎(chǔ)上把公式記牢，再運(yùn)用到各個(gè)題目當(dāng)中。這三科都是十分考驗(yàn)?zāi)X力的科目，很多知識(shí)都是在實(shí)驗(yàn)中講解出來(lái)的，所以孩子一定要弄懂各個(gè)定理，知道這個(gè)公式是如何運(yùn)用的。

2、多學(xué)多問(wèn)

學(xué)習(xí)初三數(shù)理化過(guò)程中，孩子可能會(huì)經(jīng)常遇到一些比較難了解的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)弄得一頭霧水。這時(shí)候孩子就要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，碰到不會(huì)的，不熟悉的問(wèn)題，記錄下來(lái)。之后通過(guò)問(wèn)老師，同學(xué)，非把它弄明白不可。長(zhǎng)此以往，通過(guò)積累，孩子就能自己解決遇到的大部分問(wèn)題了。

初三孩子數(shù)理化成績(jī)差的原因

1、沒(méi)有制定合理的計(jì)劃。孩子缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道每天要做什么?？磥?lái)每天學(xué)習(xí)很晚，其實(shí)只完成了作業(yè)，其余時(shí)間都在神游天外。初三孩子數(shù)理化成績(jī)差，那么要補(bǔ)救的科目很多，如果孩子不能規(guī)劃好各科學(xué)習(xí)時(shí)間，成績(jī)一定不能有所突破。

2、之前某部分內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂。初三數(shù)理化的很多知識(shí)是連貫的，而不是孤立的、零散的點(diǎn)。以前的知識(shí)學(xué)不來(lái)，可能會(huì)導(dǎo)致后面的知識(shí)銜接不上。

初三孩子數(shù)理化成績(jī)差如何解救

引導(dǎo)孩子牢記公式。初三數(shù)理化的學(xué)習(xí)就是被應(yīng)用的公式的延伸。一般來(lái)說(shuō)，物理和化學(xué)不好的初三孩子記不住公式。對(duì)于老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)，首先要明確其含義，然后再去理解。在理解的基礎(chǔ)上，背誦公式，并應(yīng)用于各個(gè)題目。

初三的數(shù)理化知識(shí)其實(shí)是非常淺顯的，試卷中最難的部分往往是最后的那兩道大題。如果孩子的基礎(chǔ)非常差，那么就從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起，牢記各種定義，事也要背的滾瓜爛熟，做到了這些，孩子就可以得到試卷中80%以上的分?jǐn)?shù)。