家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整孩子的心理。作為家長(zhǎng)要做的,首先必須了解青春期的常識(shí),幫助孩子調(diào)整心理,教會(huì)孩子遇到問(wèn)題時(shí)的相關(guān)策略,當(dāng)然最重要的是要和孩子處理好關(guān)系,成為孩子的朋友和人生路上的引路人。做到了這些,相信孩子就能正確處理師生關(guān)系,也能理智地看待學(xué)業(yè)上的困難并克服了。
1、找出原因
有些初中生不想上學(xué)是因?yàn)楦改高^(guò)高的要求導(dǎo)致,很多的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)有好的前途和發(fā)展,所以對(duì)孩子的要求嚴(yán)格,報(bào)各種各樣的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,這是父母的良苦用心,但是卻不是孩子想要的。
家長(zhǎng)過(guò)高的期望會(huì)給孩子造成一定的壓力,時(shí)間久了就會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理,所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況,家長(zhǎng)就不要過(guò)于看重孩子的成績(jī),只要是孩子努力了,不管最后考的怎么樣,家長(zhǎng)都應(yīng)該給孩子鼓勵(lì)。
2、給孩子減輕壓力
有很多許多孩子不想上學(xué),是因?yàn)楦改附o他們學(xué)習(xí)的壓力太大,導(dǎo)致他們的孩子沒(méi)有自己的業(yè)余時(shí)間和愛(ài)好,從而引發(fā)厭學(xué)行為。 家長(zhǎng)應(yīng)反省自己,不要增加子女的壓力,學(xué)習(xí)如何幫助子女紓緩壓力,提供一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)子女的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)更有幫助。
3、幫助孩子樹(shù)立信心
如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì),自我鞭策,就嫩又可能可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。家長(zhǎng)應(yīng)該要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo),要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一些自我打氣激勵(lì)的話,讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼,重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒,而不是放任情緒的蔓延。
1、多溝通:孩子不想上學(xué)存在一定的原因,需要家人多溝通,比如要詢(xún)問(wèn)孩子是否在學(xué)校受到了欺負(fù),或者是和其他同學(xué)交往不愉快,或者學(xué)習(xí)壓力大等,要及時(shí)明白孩子不想上學(xué)的原因,幫助孩子解決。例如需要家長(zhǎng)與當(dāng)事人進(jìn)行溝通,化解矛盾,如果孩子不肯說(shuō)明,建議從老師那里了解情況,讓老師幫助協(xié)調(diào)。注意不要打罵孩子,理解其學(xué)習(xí)與社交壓力,幫助其一起解決學(xué)習(xí)上的困難。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣:孩子不想上學(xué)有可能是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,平時(shí)要給孩子適當(dāng)灌輸一些知識(shí)的正能量,讓孩子逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí),家長(zhǎng)還可以陪孩子進(jìn)行繪畫(huà)、猜謎等游戲,也可以在上下學(xué)途中,教孩子描繪所看到的事物等,從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、心理疏導(dǎo):如果孩子不想上學(xué),可能是因?yàn)樾睦砑膊≡斐桑热绾⒆娱L(zhǎng)時(shí)間處于內(nèi)向、不愿與人交流的狀態(tài)下,出現(xiàn)了抑郁、焦慮等狀況,也可能存在輕微自閉狀態(tài),因此會(huì)不愿意到陌生的環(huán)境,或者不愿意和其他的孩子、老師進(jìn)行溝通。這種情況可以讓專(zhuān)業(yè)醫(yī)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),針對(duì)性和孩子進(jìn)行交談,允許孩子表達(dá)負(fù)面的情緒和想法,幫助其走出心理障礙。
1、壓力過(guò)大
可能是父母給孩子的壓力過(guò)大,或者是作業(yè)沒(méi)有完成,害怕受到老師的責(zé)罰引起的癥狀。在日常生活中要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,適當(dāng)?shù)呐c孩子溝通,癥狀會(huì)逐步改善。
2、分離焦慮
該癥狀可能是孩子比較依賴(lài)父母,在學(xué)校住宿時(shí)需要較長(zhǎng)時(shí)間,與父母分離,導(dǎo)致分離焦慮引起的現(xiàn)象。在日常生活中可以多與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,或者是家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)牡綄W(xué)校里看孩子。
3、學(xué)校恐懼癥
該疾病多考慮是孩子性格孤僻,無(wú)法很好的與同學(xué)和老師溝通,或者是校園暴力、學(xué)習(xí)壓力較大等原因?qū)е拢捎诤⒆硬幌矚g學(xué)校的氛圍和環(huán)境,從而出現(xiàn)恐懼心理。
1、自我調(diào)整:孩子在剛上初中之后,可能會(huì)感受到學(xué)習(xí)的壓力,可以通過(guò)自我調(diào)整,樹(shù)立正確的目標(biāo),然后也可以培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)興趣,遵循循序漸進(jìn)的方法...
家長(zhǎng)管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是家長(zhǎng)講,孩子聽(tīng)。上了初中后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通...
初中是孩子自制力最薄弱的階段。在初中階段,孩子很可能會(huì)因?yàn)樽灾屏Ρ∪酰险n的時(shí)候不專(zhuān)心聽(tīng)講,總走神,不愛(ài)記筆記,忽視基礎(chǔ)知識(shí)等問(wèn)題,導(dǎo)致成績(jī)...
平等交流:初中孩子最不喜愛(ài)父母對(duì)著自己大吼大叫,擺出一副居高臨下的姿態(tài)。在與孩子交流時(shí),要看著孩子的眼睛,輕聲與孩子說(shuō)話。多問(wèn)問(wèn)孩子的感受和...
初中孩子厭學(xué)是不可以休學(xué)的,休學(xué)對(duì)孩子心理上的傷害是很大的,首先,自尊受損,自信喪失是必然。如非不得已的情況下建議還是合理的安排課余時(shí)間進(jìn)行...
初中學(xué)生要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題,形成錯(cuò)題集。每次考試中的錯(cuò)題,都是知識(shí)漏洞的具象化提現(xiàn),如果沒(méi)有對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結(jié),還會(huì)犯同樣的失誤。只有及時(shí)...
可以給孩子講一下努力的重要性。如果你想在初中取得成功,必須強(qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)一點(diǎn),多做一點(diǎn),多思考一下未來(lái),只有這樣才能使人進(jìn)步。要給孩子創(chuàng)造和...
不要在本該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸,只有度過(guò)了一段連自己都被感動(dòng)的日子,才會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己,未來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。永遠(yuǎn)相信...