初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識(shí)內(nèi)容吃透,很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒(méi)少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實(shí)際成績(jī)就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法,反思一下書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。
初二數(shù)學(xué)一竅不通的學(xué)生完全有救。
基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固:從初一年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始補(bǔ)起,確保基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和概念的理解。
錯(cuò)題本的利用:初二學(xué)生要建立一個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本,記錄自己做錯(cuò)的題目,分析每道錯(cuò)題涉及的知識(shí)點(diǎn),并重新復(fù)習(xí)鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí):初二學(xué)生要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)新知識(shí),這有助于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。同時(shí),做好課后復(fù)習(xí)工作,尤其是對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題的復(fù)習(xí)和鞏固。
多做練習(xí):通過(guò)大量的數(shù)學(xué)練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。這包括完成老師布置的作業(yè)以及額外找一些練習(xí)卷后面的難題和附加題進(jìn)行訓(xùn)練。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣:初二學(xué)生要養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課前自學(xué)、專(zhuān)心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)等。
一、注重基礎(chǔ),不要盲目跟風(fēng)。要學(xué)好初二數(shù)學(xué),關(guān)鍵是要打好基礎(chǔ)。如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)是很難的。初二數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是公式和定理。記住常用公式,了解公式的來(lái)源和推導(dǎo)過(guò)程,然后通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)對(duì)公式的理解和記憶。然后是掌握定理,區(qū)分該定理的條件和結(jié)論,掌握證明該定理的過(guò)程,通過(guò)多次練習(xí),達(dá)到靈活應(yīng)用的程度。
二、抓重點(diǎn),破難點(diǎn)。學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)不能眉毛胡子一把抓,要分清主次,抓住重點(diǎn)。老師在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,一定會(huì)指出哪些是重點(diǎn)。所以上課要認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)講過(guò)程中需要在課本上用不同的符號(hào)標(biāo)注出哪些是重要的,哪些是次要的,重要的知識(shí)點(diǎn)一定要重點(diǎn)記憶和掌握。
把握正確的初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
這就需要孩子能夠做到課前預(yù)習(xí),大致了解這堂課要學(xué)習(xí)的知識(shí),以及記錄預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn);上課時(shí)緊跟老師思路,注意比較與自己思路的異同;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)本日知識(shí)點(diǎn),然后再做練習(xí)題,做完后一定要分析錯(cuò)題,找出自己的知識(shí)疏漏,才能更好的補(bǔ)救自己的初二數(shù)學(xué)成績(jī)。
總結(jié)規(guī)律
初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好,很多數(shù)學(xué)題都有非常明顯的規(guī)律性,而這種規(guī)律的探索,只能靠你自己,老師們所能教會(huì)你們的,僅僅是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的竅門(mén)。很多學(xué)生、家長(zhǎng)都很好奇如何摸索規(guī)律,除了大量練習(xí)之外,沒(méi)有更好的建議。
學(xué)會(huì)記筆記
記筆記可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得不難,而且學(xué)生是有記筆記的,那么為什么初二數(shù)學(xué)成績(jī)還是不好呢?要注重思考和歸納總結(jié)。老師講過(guò)的題目不能僅僅是聽(tīng)懂,還要會(huì);另外對(duì)于上課沒(méi)聽(tīng)懂的數(shù)學(xué)題一定要記在數(shù)學(xué)筆記上。
課前預(yù)習(xí)不會(huì)的要記在初二數(shù)學(xué)筆記上,課上可以與老師交流。上課時(shí),記下老師講的重點(diǎn),也可把模糊的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)記住。課后筆記則是對(duì)課上不理解的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理,并且先根據(jù)自己的筆記去嘗試是否能解開(kāi)不懂的地方,若不能則需要及時(shí)的詢(xún)問(wèn)老師,養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)作為一門(mén)需要邏輯思維和持續(xù)練習(xí)的學(xué)科,成績(jī)的提升往往需要時(shí)間和努力。然而,通過(guò)明確問(wèn)題、制定計(jì)劃、采取有效的補(bǔ)救措施,并持之以恒地執(zhí)行,...
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