2019中考語(yǔ)文文言文考點(diǎn)歸納總結(jié) 初三語(yǔ)文備考復(fù)習(xí)

在初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，文言文是比較難的一部分。今天初三網(wǎng)小編整理的語(yǔ)文文言文知識(shí)點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助。

中考語(yǔ)文文言文實(shí)詞知識(shí)點(diǎn)匯總

自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。(《愚公移山》) 古：山崗高地。今：把持和獨(dú)占。[注：隴同壟]

然而不能勝者，是天時(shí)不如地利也。(《〈孟子〉二章》) 古：這樣卻。今：轉(zhuǎn)折連詞。

人恒過，然后能改。(出處同上) 古：這樣以后。今：副詞，表接著某種動(dòng)作或情況之后。

肉食者鄙。(《曹劌論戰(zhàn)》) 古：淺陋。今：粗俗，低下。

犧牲玉帛，弗敢加也。(出處同上) (1)犧牲。古：祭祀用的豬、牛、羊等。今：為正義而獻(xiàn)出生命。 (2)加。古：虛夸，以少報(bào)多。今：增加。

小大之獄，雖不能察，必以情。(出處同上) 古：案件。今：監(jiān)獄。

然后嘆借者用心專，而少年之歲月為可惜也。(袁枚《黃生借書說》) 古：值得珍惜。今：值得惋惜。

如何掌握語(yǔ)文文言文翻譯的方法

文言文翻譯第一要做到“信、達(dá)、雅”三個(gè)字。“信”就是準(zhǔn)確，即忠實(shí)于原文意義，不添、不加、不漏，直譯為主，意譯為輔，凡是能夠直譯的，就按照原文逐字逐句對(duì)照翻譯。

能夠具體落實(shí)的字詞就盡可能地在譯文中有所落實(shí)，并保持原句的特點(diǎn)：“達(dá)”就是通順，沒有語(yǔ)病，符合表達(dá)習(xí)慣，遇到古今異義、通假字、文言句式等語(yǔ)言現(xiàn)象而無(wú)法直譯時(shí)，就可以靈活地或適當(dāng)?shù)夭捎靡庾g的方法。

由“會(huì)義”到“操作”的翻譯步驟：“會(huì)義”就是通讀全文，領(lǐng)會(huì)文章大意，在此基礎(chǔ)上明確文句寫的是什么人、什么事，或者把握文章的基本觀點(diǎn)和基本道理：“操作”就是進(jìn)行逐字逐句的翻譯，并在翻譯之后檢查文意是否表達(dá)清楚，前后是否對(duì)應(yīng)，上下文是否一致、語(yǔ)意是否吻合語(yǔ)境。

中考語(yǔ)文文言文答題技巧

弄通文意斷句

給文言文斷句，需先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件，通讀全文，概括文段的主要內(nèi)容以及大致意思。要注意文言文單音節(jié)詞占多數(shù)的特點(diǎn)，抓住幾個(gè)關(guān)鍵的字詞進(jìn)行翻譯以理解文段大意。

利用對(duì)話標(biāo)志斷句

常以“曰”“云”“言”為標(biāo)志，兩人對(duì)話，一般在第一次問答時(shí)寫出人名，以后就只用“曰”而把主語(yǔ)省略。遇到對(duì)話時(shí)，應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者，明辨句讀。