初中生學習生物可以注意一下方式方法,下面初三網小編為大家總結了初中生物的學習方法,僅供大家參考。
與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶,但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點:面對生物學,同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能理解生物學的邏輯規律,既所謂 “ 先記憶,后理解 ”。
在記住了基本的名詞、術語和概念之后,把主要精力放在學習生物學規律上。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系(因為生物個體或群體都是內部相互聯系,相互統一的整體),也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
1. 想收到好的聽課效果,就需要課前做好預習。
2. 上課專心聽講是學好生物學知識的關鍵。“聽講”是有技巧的,上課時要全神貫注,并思考教師提出的相關問題。
3. 筆記是簡化了的課文重點。聽課時,將老師講授的重點記錄下來,可加深印象,減輕考試復習的負擔。
俗話說:“百聞不如一見,百看不如一驗。”實驗教學是生物學主要特點。初中生物教材中有許多實驗、實習、調查等探究活動,這些探究活動不僅能幫助同學們掌握知識,而且能夠使我們充分體驗到發現的樂趣、成功的愉悅,在科學態度、意志、合作精神、觀察能力、動手能力、分析和解決問題的能力等方面都能得到發展。
1.簡化記憶法。
即通過分析教材,找出要點,將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。
2.聯想記憶法。
即根據教材內容,巧妙地利用聯想幫助記憶。
3.對比記憶法。
在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然后從范圍、內涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。
4.綱要記憶法。
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住了綱要則有利于知識的記憶。
以上就是初三網小編為大家總結的初中生物的學習方法,僅供參考,希望對大家有所幫助。
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