每年中考考試前,老師和學(xué)生們都會預(yù)測一下中考作文題目,下面小編整理了作文題目預(yù)測及范文,供大家參考!
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)
小明和小亮分別從父親那里拿到兩個梨子。心急的小明很快就把梨子吃掉,酸澀的味道。使他直吐舌頭。小亮則將自己的梨子藏起,想過一段時間再吃,當(dāng)小亮想吃時,梨子卻爛掉了。后來,當(dāng)父親問到梨子的味道時,他們就把實情說了。
父親對小明說:“看來,有些東西是急不得的,放置一段時間也許會更好些。”
又對小亮說:“看來,有些東西是不能長久放置的,否則的話,結(jié)果會更糟。”
要求:選準角度,自定立意;自擬題目;除詩歌外,文體不限;文體特征鮮明。
參考范文:
放一放,也許效果更好
材料說,“有些東西是急不得的,放置一段時間也會許更好些”。是的,我對此深表贊成,放一放,也許效果更好。
所謂放一放,就是不要急于去做,給出一段暫時休整的時空,讓效果得以彰顯。若急于去做,或急于求成,則往往得不償失。做人處世,學(xué)會放一放,才能取得最佳的效果。
其實,生活中有許多要放一放,效果才更好的事情。譬如要飲用紅酒,一般在開瓶后是不主張立刻喝的,往往要將紅酒先倒入醒酒器中,放置一下,使其充分氧化再喝,往往香醇美味。再如家里做饅頭時,往往在上火蒸饅頭前,先要把生面饅頭蓋上一塊布,讓其“醒一醒”,放置一段時間后,再上火蒸,這樣蒸出來的饅頭才松軟可口;否則的話,蒸出來的饅頭又硬又實成,不好下口。由此可見,放一放,可帶來更好的效果!
不光飲食領(lǐng)域是這樣,在人際關(guān)系調(diào)整方面也是這樣。有時兩個人因為雞毛瑣事會鬧成狂風(fēng)暴雨式的面紅耳赤的爭吵,搞得雞犬不寧。一般理性的勸解方式,是先規(guī)勸這兩人先消消火,將爭端先擱置起來,冷靜一段時間后,再彼此就爭端加以研討。日常生活中,這種冷處理的方式往往能化解大部分爭端,效果不錯!試想,若兩人在針尖對麥芒的爭吵,你不但不勸其冷處理,而是火上澆油,那非打破頭不可!由此可見,放一放,有利于人際關(guān)系的協(xié)和和彼此的理解。
對個體的人是這樣,對于國家也是同樣的道理。建國后,我國曾在經(jīng)濟發(fā)展方面犯過過熱的錯誤,想著“跑步進入共產(chǎn)主義”,想著鋼產(chǎn)量“一年趕超英國,二年趕超美國”,想著“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,一味的急躁冒進,忘了“有些東西是急不得的,放置一段時間也許更好些”的道理,結(jié)果導(dǎo)致了國民經(jīng)濟的大滑坡,導(dǎo)致了三年自然災(zāi)害的發(fā)生。若那時我們懂得“有些東西是急不得的”,懂得放一放,也許就會避免一些問題的產(chǎn)生!
是啊,“有些東西是急不得的,放置一段時間也許更好些”,是充滿人生智慧的感悟,是諳熟社會發(fā)展的至理,是指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牧_盤。明白這樣的道理,也許一個人會走得更順當(dāng)些,一個國家會發(fā)展得更穩(wěn)妥些,不是嗎?
對于考試一定要有正對性,學(xué)生的時間是寶貴的。只有針對試卷來答題,來迎合出題者的意圖才能得高分。簡單來說就是把合適的語言放在合適的地方,高分離你不再遠。
首先,基本功必須要有。字是閱卷老師對你的第一映像,不要求寫的多么藝術(shù),但是必須工工整整,讓人感覺到態(tài)度上的端正。練好字對你一生受用。
其次,要有自己的素材庫,這些素材可以分門別類的歸納起來,爛熟于胸。在關(guān)鍵的時刻可以隨時取用。
最后,也是最關(guān)鍵的,就是研究滿分作文。每年考試結(jié)束市面上都有滿分作文集,這個文集一方面反映了現(xiàn)在閱卷老師的評分風(fēng)格,另一方面可以看到作文的篇章結(jié)構(gòu)。看看作文題想想自己會怎么寫,再看看別人怎么寫。一方面學(xué)習(xí)好的結(jié)構(gòu),語句。另一方面開拓思維,知道哪些點是得分點。
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