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家長和上初中的孩子怎樣交流合適

2024-07-13 10:35:50文/董玉瑩

初中階段是孩子成長的關鍵時期,恰逢孩子的青春期,具有半成熟半幼稚的特點。這個階段家長如何與孩子相處和溝通就顯得尤為重要,稍有不慎,家長的辛苦付出換來的只會是孩子的不領情與反感。要想和孩子進行有效的溝通,家長要了解初中階段孩子的心理特點,只有了解了孩子的想法,才能更好的溝通。

家長和上初中的孩子怎樣交流合適

家長如何與初中生溝通

1、寬容相待

由于青春期,青少年的身體發(fā)育、生理發(fā)育以及一些身體激素的反應,這一階段的孩子容易出現(xiàn)焦躁和叛逆。我們要做好有效的溝通,尊重他們的意見的同時,也應該對他們保持一定的寬容。如果這不是原則問題,不要對孩子太苛刻。必須教育他們對事物保持寬容和慷慨。

2、尊重意見

無論是長期教育還是共同生活,我們都應該尊重孩子們的想法,給他們一定的自主空間,讓他們學會做決定,學會自我處理,在一些他們能決定的事情上保持最基本的尊重。不要扼殺孩子的個人思想,你可以不采納他們的意見,但必須分析好利害,確保最基本的尊重,并讓孩子明白,人與人應該互相尊重。

3、用心溝通

現(xiàn)在許多孩子有自己的想法,尤其是青春期的中學生,這個時期是他們性格,處事態(tài)度的形成期,從童年依賴父母到現(xiàn)在自我獨立、自我思考,作為一名家長,不應該太過浮躁,這樣很容易導致孩子的抵抗情緒,應該用心溝通、理解孩子的想法。要知道在這個階段的孩子是非常聰明和敏感的,說什么他一聽就會知道,不容易忽悠。

4、適度壓力

青春期的孩子不可避免地叛逆,這是不可避免的。但如果沒有原則性錯誤就不要過分責罵,這段時期的孩子必然會經受考試、生理變化和各種壓力,這是他們的成長期。家長不要僅僅關注考試成績,更應該關注孩子的心理成長,可以給予適度的壓力,但在更多的時候,告訴他們正確的方法,培養(yǎng)他們積極樂觀的態(tài)度。

父母怎樣和初中孩子交流溝通

1、萬萬不可強迫粗暴

你和一個幾歲的孩子溝通,如果你用強迫或者粗暴的語言,或許那個孩子會害怕你,于是聽你的話。但對于一個中學生的孩子來說,你那套可能不好用了,不是孩子不聽話了,而是孩子知道什么叫被尊重了。孩子進入初中,已經進入了青春期,而一名青春期的孩子,就算性格再好,也有自己的自尊,即使孩子不表現(xiàn)出對你的反感,可孩子的心,已經把你排除在外了。

2、給孩子說話的機會

什么叫溝通?溝通就是兩個人各說出自己的觀點,而不是一個人說,一個人聽,更不是你強迫我勉強。既然你想和孩子溝通,那么你就一定要壓制住自己的脾氣,把自己最想表達的表達出來之后,靜靜地聽孩子說,不要急著反駁,先聽完,這是對孩子最起碼的尊重。孩子發(fā)現(xiàn)你尊重他(她),這才會完全放松下來與你溝通,不然你們的溝通只是一次失敗而已。

3、別整日對孩子絮叨訴苦

這是很多爸媽愛犯的錯誤,一張口就是我們?yōu)槟愀冻隽硕嗌?,你應該回報我們多少。有的家長一張口就是我為你花了很多錢,我管你吃管你住管你喝,不打你不罵你,所以你得好好回報我,我讓你做什么你就得做什么。這樣子只會讓孩子逃離的遠遠的,在孩子心里,你那不是愛,而是對孩子的一種交易,更是捆綁。

如何與初中生孩子有效溝通?

一、理解多于埋怨

初中的孩子已經進入了青春期,這個階段的孩子在心理上有一定的變化,內心會變得比較敏感,他們會認為自己已經長大了,很有自己的想法,凡事想按自己的想法去做,渴望得到別人的理解。而家長有時又看不慣孩子的做法,就經常埋怨孩子:你怎么這么不聽話呢?

你怎么這么難管呀?別人家的孩子……孩子聽到這樣的埋怨會產生更大的反感,溝通根本不會有效果。所以家長千萬不要急躁,可以嘗試多理解孩子,先去了解孩子內心真正的想法,不要急著否定孩子,在不違背原則的情況下,可以嘗試讓孩子按照自己的想法去做,當孩子自己意識到自己的想法有偏差時,家長再幫助孩子去分析并解決問題。

二、傾聽多于說教

很多初中家長都有這樣的感受,當孩子進入初中后,什么事情都不愿意說,有的時候家長多問幾句,孩子都特別不耐煩。之所以會出現(xiàn)這種情況,一方面是孩子青春期的一種表現(xiàn),渴望獨立;另一方面,有些家長在孩子表達自己的想法時習慣性開啟“說教”模式,殊不知,這種說教的語言孩子聽得多了就容易免疫,最后不僅效果不明顯,可能還會產生副作用。

其實,對于這個年齡段的孩子,家長要學會傾聽,不要一出現(xiàn)問題就暴躁地指出孩子的各種不對,可以多聽聽孩子的想法,每個人都是從青春期過來的,家長聽完孩子的想法后,可以給予孩子一些自己的建議和經驗作為參考,這樣孩子才會更愿意和家長交流。

三、尊重多于強制

孩子上了初中后,渴望自由,渴望得到家長的尊重。家長要給予孩子一定的選擇空間,孩子不愿意做的事情,家長不要強烈的想要扭轉,否則只會起到相反的作用。家長可以和孩子心平氣和的聊一聊,多了解孩子目前在學習上遇到了什么困難,孩子對什么最感興趣,幫助孩子分析利弊、做出理性的選擇,才是家長正確的做法。

四、從容應對叛逆

正處于青春期的青少年,其情緒往往受到外界刺激而失去控制,進而影響他的行為,比如開始追尋自我、開始反抗、開始掙脫等。面對這種情況,家長可以嘗試與孩子建立“朋友式”的關系,會讓孩子更輕松,減少叛逆的情緒,建立信任感會更容易走進孩子的內心。

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