孩子初三成績不穩定怎么辦 家長怎么做

孩子的成績有起伏是很正常的，如果在初三這個階段時期成績突然下降，那么家長就要快速提升孩子的學習效率。如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心，所以家長千萬不要對孩子進行責罵，而是找到合適的方法去引導孩子。

初三孩子成績退步怎么辦

鼓勵初三孩子課堂跟老師互動

孩家長要鼓勵孩子在課堂上大膽提問，提問前先考慮好，準備問什么，怎么問。這樣做孩子不但可以加深對知識點的理解和記憶，更能讓孩子上課時注意力集中，提高在同學和老師中的受關注度，增強孩子學習興趣和進取心。

學會課后復習

初三孩子成績退步怎么辦?我認為初三孩子復習的目的是進一步深化學習內容，拾遺補漏，全面地把握所學內容，加深理解，增強記憶。特別要讓孩子學會運用表格來復習整理。當孩子學習的文章或一個單元上完后，要讓孩子依托課本、筆記和作業學會歸納整理。

找到目標

最好結合學校老師，在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應該拿自己的青春去冒險，在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。

孩子初三成績下滑嚴重怎么辦

1、做好錯題反思，爭取錯不再犯

初三孩子在每次考試的時候做錯的題會有很多，對于這些錯題，大家不能置之不理，對于考試當中做錯的題，初三學生要做好錯題反思。把做錯的題找出來，自己再做一遍。看看經過老師的講解，自己是否能做對。

對于再次做錯的題，同學們要把它們分類整理到錯題本上。對于錯題本上的錯題，經常復習、反思。尤其是在初三成績下滑嚴重的同學，更要做好反思，可能錯誤的題比較多，但是一定要耐心的重新做一遍，不會的詢問老師和其他同學，爭取做到同類型的題不再錯第二次。

2、先思考、再交流

初三孩子在遇到學習上的難題時，第一反應是想要去問老師、問同學，但是等到問問題的時候，卻問不到點子上，而且即便是聽到解答后，也無法理解其中的關鍵點，導致每次交流后的結果，其實是低效率交流，對于學習并沒有太大的幫助。

因此要學會在交流之前，自己去思考解決問題，而不是只靠著別人告訴自己正確答案，是提高成績的關鍵一環。直到自己實在無法做出解答后，再去與周圍的同學、老師交流，這樣能夠更好的提出自己的問題，并且找到合適的答案，是學生在初三學習過程中，應該學到的重要一環。

3、加強心理素質，提高應試能力

孩子成績下滑嚴重，很容易讓孩子懷疑自己，缺乏信心。對于這部分孩子要加強心理素質，沒到中考的那一刻，任何人都沒有理解放棄。初三學生要給自己積極的心理暗示，告訴自己沒問題，可以的。同時還要尋找應試技巧，提高應試能力，比如答題時間的安排、答題順序的選擇、答題策略的調整。

孩子初三成績不穩定家長怎么做

1. 對成績不穩定這個問題的看法做出相應的改變，應該從多個角度了解導致初三孩子成績不穩定的因素。

2. 對于成績一直優秀的初三考生來說，偶爾一次考不好，家長應該多鼓勵，信任自己的孩子，相信他們能把自己的問題解決好。對于成績上下浮動很大的孩子，家長應該引導孩子歸納一下考試中的得失，屬于自己優勢的地方應該保留下去，屬于自己不足的地方及時發現，及時應對。

3. 家長可以引導初三孩子分析問題，不能一味的抱怨甚至責備。并非所有的考生成績下滑就是基礎不好，或者說是不努力造成的。應該全面分析一下原因出在哪里，然后針對情況給出意見。

初三孩子成績下滑家長怎么辦

1、留意初三孩子的學習表現。孩子學習中有情緒，有問題，隨時溝通，及時解決。孩子在課堂上或在做作業上或其它方面有好的表現，要馬上表揚，并給予獎勵，調動孩子的積極性。

2、家長必須要有耐心，情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

3、父母應該和初三孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

4、家長要經常在家庭中進行民主交流，父母和初三孩子分別總結一段時期以來個人的得失以及未來的努力方向，同時相互交流家庭成員之間對彼此的意見和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。